圣誕節(jié)作文[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　說(shuō)起圣誕節(jié)，這一西方節(jié)日，現(xiàn)在在中國(guó)可是非常流行，圣誕節(jié)的愿望作文400字。這不，又一個(gè)圣誕節(jié)就要到了，市場(chǎng)上都在賣關(guān)于圣誕節(jié)的東西，小朋友們更多歡迎，他們都在期待著圣誕節(jié)禮物呢。

　　我也不例外，我也十分期待圣誕節(jié)禮物，雖然我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。想著圣誕節(jié)禮物，我睡著了……

　　突然，我的眼前出現(xiàn)了一輛馬車，馬車上坐著一個(gè)穿著紅色衣服的老人，這位老人長(zhǎng)著花白的胡須，滿臉的`笑容，這不就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎?圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，圣誕節(jié)就要到了，你想要什么禮物呢?”我想了想，有太多東西想要了，可是我只能要最重要的一樣，“我想讓爸爸回家，作文400字《圣誕節(jié)的愿望作文400字》�！蔽覍�(duì)圣誕老人說(shuō)。圣誕老人說(shuō)：“你的愿望我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！闭f(shuō)著，圣誕老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做夢(mèng)，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已經(jīng)半個(gè)月了，昨天打電話的時(shí)候還說(shuō)，到元旦前才能回來(lái)呢。

　　哎，真的好想爸爸，真的希望圣誕節(jié)那天，圣誕老人可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓爸爸回家……

圣誕節(jié)作文 篇2

　　“哈哈哈”，咦？是哪里傳來(lái)的笑聲呀？原來(lái)是我們班在舉行圣誕派對(duì)呀！

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目讓我們哈哈大笑，歡樂(lè)搶答、非常許愿、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運(yùn)抽獎(jiǎng)……最讓我難忘的是“歡樂(lè)搶答”和“非常許愿”。

　　“歡樂(lè)搶答”開(kāi)始了，只見(jiàn)周梓萱和杜天歌信心滿滿地走上臺(tái)，邊聽(tīng)老師說(shuō)題目邊圍著板凳轉(zhuǎn)，老師一聲令下：“開(kāi)始搶答！”她們便迅速坐下，誰(shuí)能占據(jù)“大半江山”，誰(shuí)就取得了搶答權(quán)。我們都伸長(zhǎng)脖子觀看臺(tái)上的“戰(zhàn)況”：“圣誕老人坐的是什么？A火車、B飛機(jī)、C麋鹿拉的雪橇、D火箭，開(kāi)始搶答！”林老師話音剛落，周梓萱就立刻坐下，把杜天歌擠到了地上，我們看到了這一幕都忍不住捧腹大笑�！癈！”“回答正確！”林老師說(shuō)。杜天歌氣得直咬牙。這場(chǎng)比賽十分激烈，看點(diǎn)十足。

　　接下來(lái)是“非常許愿”，陳思語(yǔ)和程靖博在臺(tái)上當(dāng)圣誕樹(shù)，林老師許愿，李沛穎和賈子瀅拿東西放在“圣誕樹(shù)”上，滿足老師的`愿望。“筆盒！”林老師一聲令下，她們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿著筆盒放在那兩棵假圣誕樹(shù)上。接下來(lái)的東西越來(lái)越奇怪，兩棵“樹(shù)”上的東西越來(lái)越多，最后被壓成了歪脖子樹(shù)。最后林老師竟然要會(huì)唱歌的男孩，我被同學(xué)們拉了上去，唱了一首《龍的傳人》。雖然那不是我唱得最好的一次，但我還是得到了大家熱烈的掌聲，我非常開(kāi)心，興奮地下了臺(tái)。

　　“哈哈哈……”歡快的笑聲在我的腦海中回蕩，那快樂(lè)永遠(yuǎn)吹不散，久久地印在了我的心里。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”咦，我們班的王嘉晨和xx樂(lè)這兩位男兒在為什么流眼淚呢？

　　讓我們把鏡頭回放到班級(jí)的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。在學(xué)校里，各班級(jí)辦黑板報(bào)是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學(xué)生辦黑板報(bào)了，要求必須在“元宵節(jié)”、“圣誕節(jié)”兩個(gè)節(jié)日里選板報(bào)主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和xx樂(lè)這兩個(gè)男生為首形成了兩個(gè)組，激烈地展開(kāi)爭(zhēng)論：這期黑板報(bào)的主題：究竟選“元宵節(jié)”還是“圣誕節(jié)”？

　　xx樂(lè)：“每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內(nèi)的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹(shù)、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節(jié)！”“對(duì)，我們選圣誕節(jié)！”xx樂(lè)組群聲激昂地附和著。

　　王嘉晨：“中國(guó)是文明禮儀之邦，傳統(tǒng)節(jié)日眾多，元宵節(jié)就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團(tuán)聚。我們選元宵節(jié)！中國(guó)人就過(guò)中國(guó)節(jié)！”“對(duì)，我們選元宵節(jié)！中國(guó)人過(guò)中國(guó)節(jié)！”我們組也毫不示弱地大聲附和著。

　　近幾年，一些西方國(guó)家的節(jié)日，尤其是圣誕節(jié)、情人節(jié)，在中國(guó)越來(lái)越受人追捧。這不，我們班上贊同元宵節(jié)和圣誕節(jié)的同學(xué)比例是一小半對(duì)一多半。喜歡中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的同學(xué)明顯比喜歡外國(guó)節(jié)日圣誕節(jié)的人少。外國(guó)文化的`影響力還真不小�？纯窗�，贊同元宵節(jié)的王嘉晨和力舉圣誕節(jié)的xx樂(lè)兩人爭(zhēng)論的勢(shì)同水火，竟然升級(jí)到了動(dòng)手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負(fù)傷，都哭了。黑板報(bào)主題直到上課鈴聲都響了，也還沒(méi)有個(gè)結(jié)果。

　　最后，板報(bào)主題還是班主任張老師拍了板：“應(yīng)該辦元宵節(jié)。學(xué)校給你們?cè)�宵�?jié)放假，圣誕節(jié)還放不放假了？所以說(shuō)，要辦元宵節(jié)。”

　　這場(chǎng)“元宵節(jié)”PK“圣誕節(jié)”令我印象深刻。我們班為了辦“元宵節(jié)”還是“圣誕節(jié)”這個(gè)黑板報(bào)主題弄得兩個(gè)男兒流了淚。有時(shí)，我就在想，在外國(guó)，會(huì)不會(huì)有小朋友去爭(zhēng)論要過(guò)自己國(guó)家的節(jié)日還是過(guò)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)？

圣誕節(jié)作文 篇4

　　12月18日，在小荷班上，為了提前給我們過(guò)圣誕節(jié)，老師給我們上了一次生動(dòng)的活動(dòng)課。

　　游戲環(huán)節(jié)中，我最感興趣的是“薯片跳舞”。你看，我們組的向王爍和他們組的董維軒上臺(tái)來(lái)玩“薯片跳舞”啦!規(guī)則是把薯片放在額頭上，不能用手，只能慢慢用面部表情來(lái)移動(dòng)薯片，最后吃進(jìn)嘴里。向王爍順利地將薯片滑到鼻子上，但是薯片被他的大鼻子給卡住了。就在老師去拿東西時(shí)，王爍一下就吃到了薯片，而董維軒一而再再而三地掉下來(lái)。最后，王爍為我們?cè)趺蹿A得了三個(gè)雪人。

　　除了游戲環(huán)節(jié)，我們還有個(gè)人風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。我們組的`魔術(shù)師張?chǎng)�軒從他原本空空蕩蕩的帽子里，掏出了一大堆東西：有牌、紅領(lǐng)巾、骰子、餅干，讓我們目瞪口呆。接著，就是他們組的王哲云表演翻跟頭。她身體很柔軟，像練過(guò)舞蹈一樣。

　　我覺(jué)得這節(jié)課很有意義，大家都亮出了自己閃閃發(fā)光的一面，我們也獲得了快樂(lè)和禮品。

圣誕節(jié)作文 篇5

　　12月25日是圣誕節(jié)，在這個(gè)狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì)。

　　一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著各種圣誕禮物。教室內(nèi)的黑板上用彩色粉筆寫著幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的每一個(gè)角落，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

　　在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)節(jié)目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑。

　　唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時(shí)間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是；每人選一個(gè)單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰(shuí)最先用嘴說(shuō)出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開(kāi)始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽。“開(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我就邁開(kāi)腳步，向放蠟燭的桌子跑去�！皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏得了這一場(chǎng)比賽的'獎(jiǎng)品。接著，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當(dāng)，就會(huì)摔得四腳朝天。后來(lái)我們還玩了一個(gè)老師考驗(yàn)我們反應(yīng)能力的游戲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

　　最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下來(lái)到抽獎(jiǎng)的教室。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開(kāi)始。在同學(xué)們的期待中，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)；“現(xiàn)在請(qǐng)一位家長(zhǎng)上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)�！鳖D時(shí)教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長(zhǎng)上臺(tái)，讓他抽一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。這位家長(zhǎng)就按老師的要求開(kāi)始抽了起來(lái)，老師也開(kāi)始公布抽獎(jiǎng)結(jié)果：“三等獎(jiǎng)：朱妮妮，張虎……二等獎(jiǎng)：馬鈺迪……”直到最后抽獎(jiǎng)結(jié)束的時(shí)候，我始終沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的名字，看來(lái)我是沒(méi)有中獎(jiǎng)。看著同學(xué)們喜笑顏開(kāi)的拿著自己的獎(jiǎng)品，我十分羨慕，也為他們感到高興。

　　圣誕晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中……

圣誕節(jié)作文 篇6

　　12月25日是圣誕節(jié)。Ms Yang讓同學(xué)們互送圣誕禮物。送給誰(shuí)呢？對(duì)，送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我們天天一起玩。

　　我買了一個(gè)圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡蘿卜，圓圓的身子是雪白的，上面亮閃閃的，還圍著紅色的大圍巾。小雪人真好看！我在雪人身上掛了一張紙條，上面寫著“柳辰玉：Merry Christmas！”可惜的是我上午沒(méi)帶到學(xué)校。

　　早上，我剛進(jìn)教室，柳辰玉跑過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)：“瞧你桌斗里面有什么？”我一低頭，看見(jiàn)一根魔術(shù)棒，就高興地說(shuō)：“謝謝！”魔術(shù)棒上面是一個(gè)白色的`五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上還掛著一個(gè)紅色的心，心上寫著：祝王澤圣誕快樂(lè)！我正準(zhǔn)備把禮物送給他，這么巧，就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點(diǎn)通�。�

　　下午我一定要把禮物送給他。

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