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[精品]圣誕節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)前,秦老師提前讓我們準(zhǔn)備好小禮物。今天圣誕節(jié),我們要進(jìn)行抽獎(jiǎng)互換禮物的活動(dòng)。大家都可高興了。
我排在第三十五號(hào)。我心想:這么靠后,要是從一號(hào)開(kāi)始抽,那要到什么時(shí)候才能輪到我呢?
“耶!”全班女生沸騰了,你要是想問(wèn)怎么了,原來(lái),是秦老師說(shuō)將從最后一個(gè)號(hào)開(kāi)始抽。嗯,也就是說(shuō)四十五號(hào)王書琪同學(xué)開(kāi)始。那么只要輪過(guò)十個(gè)同學(xué)就到我啦,太好了!秦老師笑瞇瞇地讓我們猜她準(zhǔn)備了什么禮物。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)是衣服,有人說(shuō)鞋子,還有人說(shuō)玩具。答案千奇百怪。我們都很好奇,但秦老師沒(méi)有公布答案。
首先讓王書琪抽。他抽的時(shí)候表情嚴(yán)肅,不知該如何下手,我的心也隨著王書琪的舉動(dòng)緊繃著,生怕他抽到我的。我在心里默念:王書琪呀求求你,請(qǐng)你一定不要抽到我的。上天似乎聽(tīng)到我的祈禱,讓王書琪抽到了其他人的禮物。并不是我不想給他,而是我準(zhǔn)備的禮物更適合女生。而且我也希望我精心準(zhǔn)備的禮物可以被我的好朋友抽到。
輪到我來(lái)抽了,我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào),到底我會(huì)抽到誰(shuí)呢?“十四號(hào),嚴(yán)何煒的禮物!倍Y物是什么呢?他那么胖,我暗想,一定是吃的。打開(kāi)盒子一看,出乎我的意料,這不是吃的,而是一個(gè)綿羊形狀的迷你小臺(tái)燈。瞧,綿羊多可愛(ài)啊!藍(lán)色圓滾滾的身體,四條胖胖的腿,真是太漂亮了。
袁佳鈺抽到了秦老師的'哦禮物。哦,原來(lái)秦老師準(zhǔn)備的是一只玩具綿羊。謎底終于揭開(kāi)啦。我們都很羨慕她。
我準(zhǔn)備的小熊掛件被李虹丁祎抽去了。她特別喜歡我的禮物,像捧著一個(gè)寶貝似的愛(ài)不釋手。
今天,我們不僅抽到了禮物,更抽到了歡樂(lè),抽到了濃濃的同學(xué)情、深深的師生情。
圣誕節(jié)的作文 篇2
在21世紀(jì),這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó),人們一定會(huì)充分利用科技,在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到,美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過(guò)“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國(guó),卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦,才“國(guó)際化”。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子,這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會(huì)新文化的沖擊?
抬起滿是天真的頭,瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜,我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶留了個(gè)縫,窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車子!暗人搅,我一定會(huì)死死的纏住他,我還要聽(tīng)故事呢,他都會(huì)滿足嗎?”充滿奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉(zhuǎn)。“世界那么大,到底要多久,他才會(huì)到我家呢?”
我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的'。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎?的確是紅色的帽子,那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車上像載著星星,一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的,看見(jiàn)好似是他的笑容。我慌亂的招手,別走……
至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節(jié)的奇妙感情,也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚,桌子前不會(huì)再有半閉著眼睛等待奇跡的孩子,床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著祖母織出來(lái)的大襪子,什么時(shí)候,圣誕它會(huì)回家?
圣誕節(jié)的作文 篇3
12月25日是西方國(guó)家的節(jié)日--圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日,但是東方人也跟著過(guò)。
我一大早起床上學(xué),天還沒(méi)亮,可街上已是車水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的,工作人員都帶上了紅紅的、可愛(ài)的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮,天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動(dòng)物;還有雪白的雪花;可愛(ài)的.圣誕老人等。店門口有一顆漂亮的圣誕樹(shù),樹(shù)上掛著一些禮物盒,還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學(xué)時(shí),我和好同學(xué)一起去書店,書店門口有一位圣誕老人,每出來(lái)一位學(xué)生,他就會(huì)給咱們發(fā)一個(gè)可甜可甜的糖。
超市更是熱鬧非凡。真希望每一天都是這樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。
圣誕節(jié)的作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了,孩子們紛紛跑到圣誕樹(shù)前看圣誕老人是否滿足了他們的心愿,帶來(lái)他們的禮物。
我的心愿是手指滑板——“獨(dú)狼”,是我從網(wǎng)上看到的。它的板身很特別:首尾往上翹,只要把滑板的兩邊穩(wěn)住,再用食指和中指往翹的一端里面一點(diǎn)用力按,再猛地拿起來(lái),就這樣玩!媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè),我懷著欣喜的心情等待著它。六天后,我喜氣洋洋地收到了手指滑板?墒牵⒉皇撬械暮⒆佣枷裎乙粯有疫\(yùn),都能如愿地得到圣誕禮物。安徒生寫的《賣火柴的小女孩》就是其中的一個(gè)。在一個(gè)大年夜的晚上,一個(gè)饑寒交迫的小女孩光著腳,兜著一大盒不能賣出去的火柴,她對(duì)著墻點(diǎn)燃了五次火柴,分別在火光中看見(jiàn)了:火爐、美食、圣誕樹(shù)和奶奶,這就是她的.圣誕愿望。雖然小女孩沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她的愿望,但她還是很滿足。第二天,人們看到小女孩死在墻邊,臉上還有一絲微笑——昨天夜里她愿望滿足了的微笑。
我實(shí)現(xiàn)了我的圣誕心愿,還有一個(gè)心愿——就是希望全世界的小孩都像我一樣快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文 篇5
我期盼已久的平安夜終于來(lái)臨了。
晚上九點(diǎn)左右,我才爬上溫暖而可愛(ài)的小床,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜里,我竟從睡夢(mèng)中醒來(lái),心怦怦直跳,擔(dān)心圣誕老人不會(huì)給銳銳送禮物了!因?yàn),最近我作業(yè)完成得有些糟糕。
這時(shí),我情不自禁地伸出手來(lái)摸摸床頭,竟然摸到了一個(gè)柔軟的東西。一下子,心里的不快活的結(jié)打開(kāi)了,我摟著這個(gè)東西又進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
大清早,我一睜開(kāi)眼,便迫不及待地打開(kāi)這包禮物,哇!原來(lái)是一條粉紅圍巾包著許多禮物:一根熒光棒、一支小巧精美的鋼筆、一頂紅白相間的毛線帽和兩塊牛奶巧克力。更珍貴的是圣誕老爺爺給我寫的那封漂亮的信,信的背景是一幅畫:皓月當(dāng)空,一顆顆星星眨著它們閃亮的大眼睛;圣誕老人騎著馴鹿,正給小朋友們送禮物呢!
信中圣誕老爺爺夸我是個(gè)活潑好學(xué)的小姑娘,他希望我成為時(shí)間的`小主人;還告訴我:成功永遠(yuǎn)屬于那些比別人花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)的人!
這些禮物給我?guī)?lái)了許多美好的遐想,我覺(jué)得它們是有靈魂的,有生命的,我要把它們永遠(yuǎn)珍藏。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天,我們六(3)中隊(duì)進(jìn)行了別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
伴著時(shí)光的年輪,我們又迎來(lái)了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開(kāi)了本次聯(lián)歡會(huì)的.序幕,同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染,都情不自禁地隨音樂(lè)打起了拍子。
看!圣誕老人和兩只可愛(ài)的麋鹿正向我們奔來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳,戴著圣誕帽,一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝,笑得前俯后仰,都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來(lái)有趣的謎語(yǔ),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,得到了精致的禮物。
接下來(lái)的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器演奏,都使我們忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸在歡樂(lè)中。
不過(guò),最使我們難忘的還是那些游戲,在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物,就是傳遞一份友情;收到一份禮物,便收獲了一份快樂(lè)。
在這里有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望,因?yàn)槲覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!愿我們這個(gè)集體的友誼天長(zhǎng)地久!
Merry Christmas!
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕節(jié)是每一位小朋友期待的節(jié)日,都希望能得到充滿歡樂(lè)的禮物。我記得有一天,我們那時(shí)在教室里上課,我們每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備一份禮物送給我們親愛(ài)的`老師,老師既然感動(dòng)的哭泣了,老師含著淚說(shuō)只要你們乖乖聽(tīng)話,我就很高興了。這一刻,我知道老師需要什么了。
圣誕節(jié)的作文 篇8
圣誕節(jié)馬上就要到了,舉辦一些圣誕活動(dòng)通過(guò)這樣活動(dòng)不僅讓小朋友們收獲了快樂(lè),也為他們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了一些樂(lè)趣。真是一舉兩得。∠旅嫖覀兛纯醋髡呤窃鯓訉懙陌。
一年一度的圣誕節(jié)就要來(lái)到了,我們別提有多高興了,更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂(lè)無(wú)比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午,我懷著快樂(lè)的心情早早來(lái)到學(xué)校教室,在我推門的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗 戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛(ài)。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的氣氛,再看看黑板上畫著可愛(ài)的雪人和氣球, 讓人看了不禁笑起來(lái)。
大約3點(diǎn)整,由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的`圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。首先,上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的 歌曲《左半邊翅膀》,全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了,為她倆拍手打氣,同學(xué)們完全都沉醉其中,我睜開(kāi)眼睛看著這片景象,令我感到仿佛置身于幻想 的境界。一曲完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》,首先,只見(jiàn)他緩緩的走向舞臺(tái)中間,站到教室中間后,他先定了定神。然后從他 的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯,放到嘴上吹奏起來(lái)。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音,使我陶醉,我緩緩的閉上眼,仿佛慢悠悠的飛了起來(lái),在天空中飄來(lái) 飄去。一曲完了,我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中,差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目,最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè),還有我的鐵哥們弈 晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡,因?yàn)樗麤](méi)有背過(guò)譜子,一個(gè)人幫他拿放譜子的架子,一個(gè)人幫他抬椅子,他拿二胡,還有我這個(gè)主持人幫他翻頁(yè)。 二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢(shì)磅礴,使人流連一時(shí),一曲完了,也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著,有譚雪我等人演的童話劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然,等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)3節(jié)課時(shí)間就 過(guò)去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。
圣誕節(jié)的作文 篇9
今天是12月24日,圣誕節(jié)的前一天。這天,我們柳州市劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了一次圣大的“圣誕party”。
時(shí)間沒(méi)到時(shí),所有的劍橋少兒英語(yǔ)的成員都穿著漂亮的'衣裳,帶著精彩的節(jié)目來(lái)到了學(xué)校。我和班長(zhǎng)付詩(shī)琪榮幸地成為了主持人。當(dāng)老師說(shuō):“我正式宣布,圣誕party現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人上前臺(tái)來(lái)完成第一個(gè)項(xiàng)目,高聲朗讀節(jié)目表,并請(qǐng)各位同學(xué)按順序表演自己的節(jié)目,大家歡迎!”我心里很緊張,但馬上又平靜了。我想:我一定不能緊張,不能輸給任何人!我高聲朗讀節(jié)目表上的名單,看著同學(xué)們愉快地表演著各式各樣、豐富多彩的節(jié)目,我也很開(kāi)心。輪到我時(shí),我自信地和合作伙伴們?cè)谇芭_(tái)一起表演了團(tuán)體四人組朗誦和我自己的英文歌獨(dú)唱。
……
最后一個(gè)項(xiàng)目是發(fā)賀卡。我和同學(xué)們輪流上前臺(tái)跟老師說(shuō)“Merry chistmas(圣誕快樂(lè))”,就會(huì)得到一張精美的賀卡。每個(gè)同學(xué)的賀卡都是不一樣的。我的賀卡上有一棵圣誕樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了五顏六色的小禮物。樹(shù)的尖頂有一顆黃星星,星星的上面住著一位可愛(ài)的小姑娘。瞧,她正咧著小嘴朝你笑呢!圣誕樹(shù)上是一片潔白如雪的天空,空中飄動(dòng)著藍(lán)白相間的雪花,真好看呀!
今天真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕party啊!
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