圣誕節(jié)作文集錦（6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

　　下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

　　畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

　　街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的.裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。

　　平安夜可謂是最幸福的夜晚了。片片雪花伴隨著點點滴滴的祝福灑落人間，那或許曾是人們自己以往所傾注的祝福，在今夜，一并禱告著平安與幸福。沒有什么能比這更教化庸人之念的了，它讓你不自覺的去聆聽，去遐想，因為這其中蘊藏了人性的美，最初的天真……

　　當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時，你開始學(xué)會了感動，學(xué)會了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對人世間每一份潔白的祝福時，庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎？而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動，正是人世間最美妙的情感。

　　而此刻我也祝大家說聲Happy Christmas�。�

圣誕節(jié)作文 篇2

　　還記得我們?nèi)ツ甑?2月25日，我們開了一次難忘而隆重的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

　　在我們的一再強烈的要求下，老師終于答應(yīng)了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準(zhǔn)備，我們買了一個有一人高的圣誕樹，并讓我們每個同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話給別人，頓時教室里沸騰起來。

　　最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹上，立刻，我們幼稚的心興奮起來。說罷，我們紛紛動起筆來，然后卷好，等待著下午興奮的時刻。

　　這令人激動的下午終于來了，教室被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛的圣誕老人和可愛的圣誕樹。燈上掛著各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節(jié)聯(lián)歡會開始了。我們打開了一張紙條，內(nèi)容是：請將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的`聲音都淹沒了，看著他，就像看一只企鵝在講臺前舞動著，因為他很胖，也不知道是我班那個同學(xué)這樣的難為他。過后，又念了一張紙條;請周星曄同學(xué)唱一首歌。他說什么也不唱，說自己不會唱，他很聰明，但是他也是我們班級的調(diào)皮蛋，這是老師說，唱吧，唱得不好沒關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開心，重在參與。經(jīng)過老師和大家的一再鼓勵，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們再次給她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。

　　就這樣，我們快樂地度過這一次圣誕節(jié)，這個圣誕節(jié)聯(lián)歡會讓我永久難忘。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　今年的圣誕節(jié)快來了,我在家里左思右想,想什么,想怎么布置我的'家。

　　對了,我布置一個圣誕樹,一定好美麗。在圣誕樹上我布置了幾個小裝飾品,有圣誕老人、星星、賀年卡....我還裝飾了窗戶,上面有小圖片,還用剪刀剪了個圣誕快樂貼在上面。

　　好了，我已經(jīng)布置好我的家了，漂亮不漂亮。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　圣誕節(jié)終于到了，一大早就看見同學(xué)們拎著大包小包的零食(有的同學(xué)書包里也塞得滿滿的)興奮的往教室里走。

　　我們學(xué)校的圣誕節(jié)是下午過，但已經(jīng)有好多同學(xué)狂吃了。興奮勁埋藏了一上午，下午圣誕節(jié)宴會終于開始了。

　　圣誕節(jié)第一步就是分享自己的零食。老師一說完同學(xué)就急勿勿地拿著零食分享給其他的同學(xué)，我也不例外，不到幾分鐘，我們的桌子上就擺滿了各種好吃的'東西。第二步就是表演了，我們邊吃著東西邊觀看。一開始的三個節(jié)目是搞笑對打，同學(xué)們都笑得前仰后合;第四個節(jié)目是魔術(shù)，我們都看出了破綻;后面幾個節(jié)目是我們女生的唱歌，同學(xué)們都聽得很認真。

　　接下來是激烈的拔河比賽，前二局我們都輕松取得了勝利，第三局我們的對手是四、三班，通過全班同學(xué)的努力，我們還是取得了優(yōu)異的成績。最后我們交換禮物，我抽到了一只可愛的兔子，我很喜歡。

　　晚會在笑聲中結(jié)束，我們都意猶未盡。

圣誕節(jié)作文 篇5

　　今天是圣誕節(jié)，其實對我來說沒什么，我是中國人，傳統(tǒng)的新年對我來說更具誘惑力，更是應(yīng)該慶賀的節(jié)日。

　　可是一六年的今天我一定會記住，因為在那一刻，我好像又長大了。

　　最近一直想構(gòu)思做點小說，但是對自己的.作品又特別不滿意，想找一個好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話：“有沒有愿意做我的師傅”，接著就有個人說話了：“你二年級怎么可能會打字”？

　　“啊，我幼兒園大班就會打字了”

　　“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”

　　于是我就把自己比較滿意的兩篇作文發(fā)了過去。

　　我以為他們會給我提意見，結(jié)果讓人費解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫出這種作文，我們二年級的時候字都不會打，……

　　接著，就是變本加厲的圍攻，一個說看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級），另外幾個又說我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會把我生吞活剝。

　　我把我學(xué)校，班主任電話，現(xiàn)實中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……

　　我百口莫辯，淚水滴在鍵盤上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說：“可涵，要堅強，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?

　　我擦干眼淚，對自己笑笑……

圣誕節(jié)作文 篇6

　　今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來歷，現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹。

　　在一個風(fēng)雪交加的夜晚，一個又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒有一個人給他東西吃，老人走著走著，來到一個小男孩家門口，他敲了敲門，只見一個男孩熱情地請他進屋一起共進晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著聊著，小男孩就睡著了。第二天早上，小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個圣誕樹，上面掛著他喜歡的禮物。

　　圣誕樹的形狀是以個三角形的，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的`雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。

　　圣誕樹上有一個銅鈴鐺，看到它，我會想起一首兒歌：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…………松球代表豐收的意思。圣誕樹上的包包，里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹上掛著一個牌子，上面寫著：圣誕快樂，還掛著一個圣誕老人。圣誕樹上掛著五顏六色的球，那個就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著盒子，梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾，粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

　　這就是圣誕樹，我喜歡的圣誕樹。

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