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圣誕節(jié)作文

時間:2024-09-12 15:22:35 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文(通用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的圣誕節(jié)作文7篇,希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文(通用)

圣誕節(jié)作文 篇1

  12月24日——平安夜的晚上,媽媽帶我去具有歐洲風(fēng)情的1912玩。到了那里我看見了許多別具風(fēng)格的建筑和五光十色的燈火。沿著小路往前走,一棵高大的松樹上面用黃色和白色燈泡懸掛著,像一條巨龍盤旋在樹枝上。我立刻拿出相機把它拍攝下來。我和媽媽拐進(jìn)了一條小巷,路的兩旁火樹銀花、燈火通明。走著,走著,我的眼前突然飄起了鵝毛大雪,抬頭望去原來是商家為了營造節(jié)日氣氛設(shè)計的人工降雪。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚地從天空中灑落。我站在雪中央,摸了一把雪,啊!原來這是泡沫呀!這時我突然發(fā)現(xiàn)路的兩旁有幾個可愛的小雪人和一座晶瑩剔透的小房子。小樓的門前有許多圣誕禮物。幾只用燈泡做的梅花鹿在雪地里徘徊。!多么美妙的夜晚!

  12月25日——圣誕節(jié)之夜媽媽帶我去水游城看燈展。一到那里我就被眼前的景象吸引住了。放眼望去,一片水汪汪的世界像維尼斯水城那樣迷人。中間有個大水潭,水潭中央有許多不停變換著顏色和形狀的小噴泉,旁邊還有五棵銀白色的圣誕樹。我忽然看見水中的小噴泉組成“5、4、3、2、1、”這些數(shù)字,隨后又開始組成各種花卉圖案,仿佛把我?guī)肓艘粋夢幻世界。我們繼續(xù)沿著水渠往商場中央走,又出現(xiàn)了一個大水潭,水潭中間的大圓盤上面有個圣誕老人,我拉著媽媽迫不及待的飛奔過去還和圣誕老人和了影,他彎下腰從禮物袋里掏出了一棵阿爾卑斯糖給我,我高興的接受了這個圣誕禮物。抬頭望去。我看見圓盤上空懸掛著一盞由四個圓堆形組合成的大型彩燈。旁邊有五個象刺球一般銀白色吊燈,彩燈顏色絢麗多彩,忽明忽暗?罩袨⒙渲y白色的雪花,隨著音樂的響起,水中的噴泉忽上忽下,整個大廳變成了歡樂的海洋。我們圍繞著池塘轉(zhuǎn)了一圈,看到各種各樣的小型燈飾:有小房屋、有圣誕樹、有小動物還有許多星星和月亮等等……。看到圣誕老人離開圓盤準(zhǔn)備下班我猜想:“圣誕老爺爺是不是要給跟他和過影的小朋友送禮物去了呢?”我趕緊回到家,把媽媽剛給我買的新鞋子和我的“小圣誕老人”玩偶放在餐桌上,準(zhǔn)備迎接圣誕老人的光臨。

  夜深了,星星困的眨眼,我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。圣誕老人坐著靡鹿拉的雪橇悄悄來到我們家。圣誕老人一進(jìn)來嚇了一跳;“咦!桌子上怎么有一個跟我一模一樣的人呀?”圣誕老人揉了揉眼睛說“你是誰呀?”小圣誕老人說“我是蔡依玲的舅舅送給她的玩偶!笔フQ老人又問“那你在桌上干嗎?前面為什么擺雙鞋子?”小圣誕老人微笑著說“蔡依玲為了招待您特地把我請出來接待您的,這是她讓我送給您的禮物!毙∈フQ老人指了指我放在它腳邊的`卡通鑰匙扣接著說:“這雙鞋子是今天她媽媽剛買的,準(zhǔn)備接受您的禮物!笔フQ老人松了一口氣說:“哦!原來中國孩子也很喜歡我呀!她還送我禮物?真是太可愛了,今天我只送禮物不收禮物的,你代我謝謝她吧!”說完他立刻開心地打開紅袋子拿出兩件禮物放入新鞋子里!皶r間不早了,我該給別的孩子送禮物去了。再見,小圣誕老人。”小圣誕老人握了握他的手說“再見,歡迎您明年圣誕節(jié)再來,我會在這等您的!

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我被鬧鈴叫醒了,揉了揉眼睛:“哦!原來是個夢呀!”這時,我迫不及待的沖到餐桌前低頭一看:哇!原來是我最喜歡的公主橡皮和水晶房子刨筆刀呀!

  我盼望著明年的圣誕節(jié)早日到來!

圣誕節(jié)作文 篇2

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)鈴聲多響亮~當(dāng)聽到這首音樂,就好懷念當(dāng)時在美國的冬天。只要快到圣誕節(jié),家家戶戶都會擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型,而且還會在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時也會辦熱鬧的.圣誕晚會來度過一個美好的圣誕節(jié)。晚上時,從街頭一眼望去,有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會有圣誕老公公來送禮物,如果我也有,你知道我會想要什么嗎?我想要的就是“樂高積木”。

  如果真的有圣誕禮物,我最想要的就是樂高積木,我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具,可以培養(yǎng)我們的專注力和想象力,雖然它很貴,但是它對我非常有幫助。當(dāng)我很無聊時,我會把它拿來玩,讓我的專注力與想象力提高,這樣學(xué)業(yè)才會進(jìn)步。

  其實美國有圣誕老公公,但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校,有的還會送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公,但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹,最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣,可以讓大家拍照,非常壯觀。

  如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物,我也會祝他平平安安、快快樂樂和身體健康,讓他每年都可以送圣誕禮物給大家,祝大家圣誕快樂!

圣誕節(jié)作文 篇3

  大家都知道就快過圣誕了,那么,動物們是怎樣過圣誕節(jié)的呢?讓我給大家說說吧。平時靜靜地森林里,這幾天十分熱鬧,小動物們在干什么呢?

  原來,大家在給圣誕節(jié)做準(zhǔn)備呢!聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂狗開開和森林新大王跳跳虎強尼,都在為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備,又是誰把他們召集來的呢?原來跳跳、笨仔、奇奇去找開開寫作業(yè),路上遇到了強尼,強尼好奇地問:“你們?nèi)ジ墒裁囱?”“寫作業(yè)!”他們異口同聲道!耙淮蠹乙黄饋砀胰ゴ虬缟,為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備吧!”強尼說,“光寫作業(yè)多沒意思呀!”“好!”奇奇他們十分興奮,可以和森林大王一起辦事可不明是誰都可以的。他們坐上了森林專車一邊欣賞風(fēng)景一邊聽強尼秘書雷特講圣誕節(jié)的故事。

  不知不覺中他們就到了森林廣場,“跳跳、奇奇你們每人準(zhǔn)備一個節(jié)目,笨仔你去掛燈籠和打扮,開開你和我當(dāng)主持,雷特你再找些人來幫忙打扮、開始行動!”強尼安排道,笨仔很快掛好了燈籠,雷特又找來了許多助手。這下強尼可以放心了,于是他和開開、跳跳、奇奇來到森林中心排練節(jié)目。圣誕節(jié)到了,他們做了最后一次彩排,就正式開圣誕歡慶會了!拔倚迹菏フQ狂歡現(xiàn)在開始!”強尼大聲說道。

  開開說:“下面,請出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來,起身跳上秋千,越蕩越高,飛在空中翻了三圈落地,動物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”,跳跳手拿石頭向上扔,落下來居然變成了糖,大家拍手叫好!酉聛碜詈笠粋環(huán)節(jié)是“大車輪”,請五位動物來抽獎,強尼請了五位小動物:小象、小牛、小貓、小熊上場,小熊抽到了車子、小象抽到了房子、就這樣快樂地圣誕狂歡盛會結(jié)束了。第二天一大早,開開、笨仔、奇奇、跳跳收到了強尼給大家的.禮物和信,信上寫著:謝謝你們,我們永遠(yuǎn)不會忘記你們的。森林是大家的,讓我們愛護(hù)森林,讓森林的明天更美好!

圣誕節(jié)作文 篇4

  為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會上大展身手,我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備,嘴里哼的都是表演的曲目。

  終于到了表演的時候了,第一個表演的是喻思成,江一凡,表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上,喻思成蹲在后面,江一凡在前面做動作,喻思成則在后面講話,“今天,我開了家洗腳城!庇魉汲稍诤竺嬗瞄L沙話怪模怪樣的說著,“各地名流,都來捧場,有我嗲嗲,娭毑,爸爸媽媽,一伯,二伯,三伯,四伯,五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著,而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著,把我們逗得哈哈大笑!“一七得一,二七得二,三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表,把我們逗得捧腹大笑,這還不算,江一凡還裝癡呆,更是把我們逗得,那笑聲都快把房頂掀了!

  接下來表演的`就是我了,我將吉他一提,帶上凳子,還有樂譜,我將凳子一放好,將吉他一拿,樂譜一放,翻到了“童年”這首曲子,我清清喉嚨,甩動一下手腕,按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來,一曲終了,臺下一片掌聲……

  毛德玄吹奏了黑管--菊花臺,胡慕蟬,李芳子表演了英語版“灰姑娘”……我們還玩了踩氣球游戲,擊鼓傳花,英語詞句接龍游戲……

  最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽得如癡如醉!

圣誕節(jié)作文 篇5

  在圣誕節(jié)到來的日子,我要衷心地說一句:“merry christmas(圣誕快樂)!” 哈哈!這個圣誕節(jié)我過的可是有夠爽!english sir就是我們的知音,不管我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,卻還是“義無返顧”地為我們舉辦了party。 早起一來到教室,“merry christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時,我的心一下子被激活了。放下書包,拿起老師發(fā)的`每人一瓶的“雪花”,一邊“下雪”一邊大喊:“merry christmas!”“merry christmas!”一小會兒,老師就被我們噴成了“雪人”!昂猛,簡直豈有此理!我要和你們‘斗爭到底’!”老師抓起一瓶“彩條”,“l(fā)et‘s go!”彩條噴的那兒都是,所有人的身上都“掛了彩”。

  sp “現(xiàn)在,節(jié)目開始!”真想不到,付荔她們還準(zhǔn)備了節(jié)目!

  “相聲小組”準(zhǔn)備了“雙簧”,兩個大男生學(xué)“窈窕淑女”,一個學(xué)小女生的聲音,一個學(xué)小女生的動作。最后,這個節(jié)目被我們譽為“最惡心獎”!癱ongratulations(祝賀你們)!”

  接下來,便是我最“痛苦”的時候,“w”組合(w.a,w.b,w.c,w.d,不過老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌,什么雙截棍,龍拳,天!不過,“w”組合卻是唱的投入之極,還帶著豐富的肢體語言。呵呵!不過,這才是整個party的高潮呢!不管怎么說。“w”組合也是我們班的“帥哥組合”,受到的自然是不一般。

  “merry christmas!”

  party結(jié)束了,再次環(huán)視黑板上的santa(圣誕老人),天花板聲的掛卡,彩紙,講臺上的圣誕樹,我覺得,誰說圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,在中國,在東方,我們照樣過的很快樂!

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