快樂暑假新出發(fā)作文

　　哦，暑假就在面前，終于擁有許多自己支配的時(shí)光，做自己喜歡的事，暑假怎不讓我喜歡？快步的她總是那么短暫，又怎不讓我珍視她？每一天都是嶄新的，每一個(gè)暑假都是不同的，所以，新的暑假要有適合自己的新計(jì)劃、新路線、新出發(fā)，才不辜負(fù)這么美好珍貴的時(shí)光！

　　學(xué)貴有恒、循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)仍要繼續(xù)計(jì)劃好前行好。除了有步驟地完成老師布置的作業(yè)：預(yù)習(xí)五年級的語文與英語，新學(xué)期好輕松上陣；做數(shù)學(xué)、英語暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識、打牢基礎(chǔ)。我還拿出四年級的語文書重新閱讀、摘錄、背誦。這是我每年假期都必做的功課。再讀課文，媽媽說我讀得語氣、感情更到位，對文章的理解也更深；閱讀過程中，還有許多新的認(rèn)識與感悟，這讓我特別愉快，這就是溫故而知新吧；讀完兩冊書，我寫了兩篇作文，修改好就發(fā)表到博客上，算是對所學(xué)語文的系統(tǒng)認(rèn)識與全面總結(jié)。

　　為了讓我們在暑假有所學(xué)，有所得，樹立大語文觀，老師不僅要求我們繼續(xù)背誦古詩，還要閱讀曹文軒、沈石溪的作品、科普、歷史、名人傳記等最少三十萬字的書籍，每天及時(shí)填寫不少于三百字的“我的摘錄筆記”，這可是我最愛做的事哦。結(jié)合老師的要求，我把《水滸傳》又閱讀了一遍，雖然上學(xué)期間我已讀兩遍，還聽了評書，但還有不明白的地方；《海蒂》與《香草女巫》我也要再看一遍。雖然我并沒有嚴(yán)格按照茅盾先生的“三遍讀書法”去讀，但是多次閱讀真的讓我感覺到每一次的閱讀心得都是不一樣的、好書只讀一遍真的是不夠啊。當(dāng)然還要有新的閱讀之旅——《假如給我三天光明》、《草房子》、《斑羚飛渡》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《十萬個(gè)為什么》（天文地理系列）都在等著我出發(fā)呢。

　　暑假之所以讓我期待，倍覺快樂，除了大量快樂的閱讀之旅，喜歡畫畫的我，終于可以和家人集中慢行在日本國寶級動畫大師宮崎駿先生的影片之中。先生的每部影片都制作精良，畫面精致、風(fēng)景優(yōu)美、音樂動聽、想象豐富奇異、故事感人……總是帶給我許多感觸和啟示，讓我著迷。他的許多作品雖已看過，我卻依然沒看夠，這不，從放假到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》、《龍貓》、《天空之城》、《魔女宅急便》。千尋告訴我做人要勤勞勇敢樂于助人、不可有太多欲望；金魚姬告訴我要勇敢做自己喜歡的事情，好好珍惜身邊愛的人；《龍貓》里的一家人讓我倍加熱愛大自然、鄉(xiāng)村、生活，也讓我深深體會到一家人和和美美、健健康康地共創(chuàng)幸福生活多么重要多么美好，人類又是多么應(yīng)該與大自然和諧相處……走在這些或熟悉或遺忘的情節(jié)里，以前觀看時(shí)的美好時(shí)光與多種心情全都回來了，和現(xiàn)在的別樣感受、認(rèn)識、與家人的交流混合在一起，我能明顯感覺到自己在成長。

　　哦，暑假一到就又可以和從外地回來的表姐朝夕相處、痛快奔跑在玩的天地，有姐姐、有姐姐的陪伴真的好開心！每天我都盡早按計(jì)劃寫完作業(yè)，然后粘著姐姐去游泳、看電影、熱心做家務(wù)、去美麗田野看莊稼的變化、在外婆的小區(qū)和一大幫大大小小的朋友（上學(xué)期間大家可是難得聚在一起哦）玩沙包、鴨子過河、藏貓貓、打牌，看誰的小智慧多、誰的運(yùn)氣好、誰最能逗大家開懷大笑……

　　大自然是一所更大、更豐富的學(xué)校，假期旅游也是暑假里必不可少的路線。過段時(shí)間，我要去人間天堂——九寨溝親自去尋找翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情，親自去領(lǐng)略容中爾甲歌聲里、爸爸一次次回憶里的森林的絢麗、碧波的光芒、自然童話的美……用手中的相機(jī)去捕捉黃龍神奇的美、草原壯觀的美……出發(fā)前，當(dāng)然要做足功課，計(jì)劃好行程哦。

　　哦，暑假有這么多喜歡的新線路等我出發(fā)、前行，你說，我能不快樂嗎？短暫美好的時(shí)光能不讓我格外珍惜嗎？我能不急著出發(fā)、前行嗎？善計(jì)劃還須善行，善始還要善終，那就，出發(fā)吧，好好前行吧……

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