愉快的暑假結束了作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的愉快的暑假結束了作文，歡迎大家分享。

愉快的暑假結束了作文1

　　時間啊，可過的真快，快的我都抓不住了。轉眼間，這兩個月的暑假，就要接近尾聲了，我不知道該說些什么。坐在電腦面前，呆呆的，總想沉浸在自己編織的夢里，不想醒來�？刹还茉鯓�，時間老人把我，把暑假的時間都帶走了。

　　真的，快開學了，想說些什么，可又不知從何說起。這個暑假，升初三的暑假。朋友們都問我，這個暑假過的怎么樣。我回答：我、不是很開心，他們又問：為什么，對啊，為什么，為什么呢，也許是因為媽媽承諾我去的杭州行，沒有去成，也許是因為和好朋友弄僵關系，也許是我任性沒有上補習班。太多的原因，太多的故事。

　　暑假，不開心，現(xiàn)在，挺討厭我的'，我知道初三了，而我卻并沒有好好預習初三的課程，真的，這一刻，好后悔。我知道，后悔沒有用，所以，我明白了，這個暑假再怎么不開心，可時間總會在你生氣，后悔的時候悄然流逝，你抓都抓不住。

　　好好加油啊，在初三，好好學習吧！

　　暑假，結束了。一切的一切都隨風散了吧，開始新的生活吧！

愉快的暑假結束了作文2

　　暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的`知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生……

愉快的暑假結束了作文3

　　愉快的暑假結束了，新的學期又開始了。今天是9月1日，開學的第一天，同學們都高高興興地來上學了。

　　走進校園，在我們眼前矗立著一幢嶄新的五層高樓，墻體是用紅色粉刷的。最引人注目的是鑲嵌在主樓上的幾個字——“凌云樓”。這是我們學校新建的教學樓。

　　老師一見我就親切地握著我的'手說我長高了，還關心我的兩顆小門牙，然后一直在鼓勵我。老師不知道今天是我的生日，我又長大了一歲，我會更懂事。

　　媽媽告訴我，我出生的那一年那天也是9月1日，小姨給我起了個名字叫學兒，后來媽媽幫我又改了一個字，叫學而，是孔子說的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？”媽媽還告訴我這句話的意思是學習了（知識）然后按一定的時間去實習（溫習）它不也高興嗎？有志同道合的人從遠處（到這里）來不也快樂嗎？人家不了解我我卻不怨恨不也是君子嗎？

　　我很高興有這么一個好名字。從今天開始要更懂事，好好學習，爭取做個三好學生。

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