有關暑假暑假作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假暑假作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假暑假作文 篇1
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質(zhì);
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的.全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
暑假暑假作文 篇2
這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的'黑發(fā)，微風乍起，柳枝擺動，仿佛是風在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!這次旅行真是快樂的記憶!
暑假暑假作文 篇3
進入暑假，孩子已經(jīng)初二結束，過了暑假，孩子要面臨緊張的初三生活了。于是我把暑假的決定權交給了孩子。
學習篇
城市里孩子的暑假有長長的兩個月，孩子不可能天天無所事事，于是，我和兒子結束旅游之后，孩子就開始忙碌的學習之旅。
物理班是孩子寒假期間自己找的，我只負責交了相關費用。旅游回來的第二天，物理班剛好開課，因為是他自己的選擇，他上課很積極，每次上課都提前到，據(jù)授課的老師反應，他課上挺活躍，回答問題很積極，每次測試的正確率極高，唯一的不足就是答題速度需要加強。
暑假，他有自己的計劃，于是在上完物理，或者是物理之前的一周時間，他每天奔波于各種培訓機構之間汗流浹背，樂此不疲。數(shù)學，英語，每天都看見他的本本上記錄著聽過課的培訓班的時間，科室，內(nèi)容，收費，以及時間段。一周以后，他經(jīng)過對比，（當然，我也有給他介紹的培訓機構，被他無情的pass了。）他選中了自己滿意的培訓班，開始了他的暑假充電之旅（在他學習期間，爸爸帶他去青島旅游都被他毫不猶豫的拒絕了）。
生活篇
孩子已經(jīng)十四歲半，放假了，而爸爸媽媽卻沒有放假，于是午飯成了問題，本想早上做好，讓他中午吃吧，天氣炎熱還害怕半天時間，飯菜估計已經(jīng)被數(shù)以萬計的細菌蠶食了，怎么辦？怎么辦？兒子突然來了一句“涼拌”！很簡單，——我的暑假我做主，午飯我也自己做主，家里你只需備好柴米油鹽醬醋菜，剩下的我自己安排！于是我趕緊點頭，生怕他一會兒改變主意，其實我的擔心是多余的，接下來的日子，孩子把自己的單身生活安排的好好的，第一天中午，他自己蒸的米飯，炒的雞蛋番茄；第二天中午，火腿蛋炒飯；第三天中午，自己做的雞蛋面；第四天，米飯，土豆炒肉；第五天，米飯，炒洋蔥……日子過的比我想象的滋潤，除了安排自己中午的飯，晚上我回來之前，兒子已經(jīng)把粥給我熬好了，我回來只需炒菜就行，而有時他一時興起還會炒兩菜，我和老公回來只負責吃就好。（嗯嗯，不錯，長大了，我訓練有方，我自己偷偷說。）
鍛煉篇
暑假，除了完成讀的，寫的作業(yè)，體育鍛煉也是作業(yè)之一，因為從他們這屆起，中考體育分值已經(jīng)達到了70分。于是，放假之后他做了計劃，籃球，跳繩，長跑是暑假鍛煉的必選項目，于是，每天周一周五的早上，他每天都六點半起來去我們家西邊的路上跑步，當然，周六，周日，我和他爸也會陪著，也只能是陪著，因為我也想跟著一起跑來著，可是奈何自己的腿太短，根本就跟不上人家的節(jié)奏，于是只好放棄，遠遠的看著，遠遠的`跟著吧，也許以后這樣的機會都少而又少了。
孩子跳繩的時候，我就派上用場了——我負責計時，按照他的要求15秒，15秒，15秒，1分，3分的練習，他說是體育老師規(guī)定的，好吧，在孩子的心里老師的地位永遠高于家長，我認真計時就好了，做一個安靜的聽話的家長也好。
因為有計劃，這個暑假過的井然有序，然后在假期進入尾聲的時候，爸爸為了犒勞孩子，還專門領他去了一趟泰山，孩子挺喜歡，因為孩子的班級就是“孔圣班”，這次的他們親臨泰山腳下，親自登上泰山之巔看了日出，挺開心的給假期畫上了一個句號。
暑假暑假作文 篇4
暑假也能聽課？沒聽錯吧！是不是去補習�。糠且�！非也！欲知情，請君捧杯茶，邊品邊聽。
中考結束后，我迷上了網(wǎng)上沖浪。一次偶然機會，我被“網(wǎng)絡課程”幾個字吸引住了。網(wǎng)上聽課，新鮮！將要步入高一了，給自己充充電，何樂而不為呢？于是我抱著試一試的心態(tài)打開了網(wǎng)頁，搗鼓一番后，總算是報名好了。兩天后，我就接到了通知，當晚7點，洛基英語教學總監(jiān)Benson老師要給我們上課。當時我可樂壞了，以致于在電話里頭將“Thankyouverymuch”說成了“verythankyou”！(丟人��！)
那天晚上6點多，我就端著杯鐵觀音，屁顛屁顛地趕到電腦前準備聽課。剛入“課堂”便發(fā)現(xiàn)人還真不少，而且都來自五湖四海。嘿嘿！網(wǎng)絡課程的功能還不一般，能使分散各地志趣相投的人歡聚一堂，大家雖未謀面，但“談吐”間卻像老朋友一樣輕松`暢快！
“同學們，上課了！”一個極富磁性和感召力的聲音響起，是老師！我原本就不平靜的心又興奮起來，我趕緊敲著字塊向老師問好。(聽課時只有老師能使用麥克風，沒有視頻)“課堂”并沒有想像的那么嚴肅`枯燥。因為Benson老師太具親和力了。他對我們像對自己的朋友，又像是對自己的弟弟。他以幽默風趣的方式向我們揭示了中國式英語的弊端，又旁征博引，舉了些例子叫我們發(fā)正確的美式發(fā)音，還叮囑我們要多練習聽說，掌握美式發(fā)音的`規(guī)則。那口氣雖認真鄭重卻也不乏和藹。
由于沒有視頻，誰也不認識誰，我們一改平時上課時小心謹慎的姿勢，大膽起來了，紛紛積極響應老師，跟著老師糾正自己的發(fā)音`口形。接著一縷茶香，我也竟洋洋灑灑地記了幾頁筆記，“不知恥”地跟著老師吼”了幾聲。(反正他們聽不見)
那一節(jié)課下來，我真是獲益匪淺啊！不只是學到了新知識，交到了新朋友，還獲得極大地快樂！
那一次后，我迷上了“網(wǎng)絡課程”。上百成千名素不相識的學生，在老師的帶領下，在奇妙的科學海洋里里暢游，在變化多端的電腦程序中飛馳，在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問題，交流學習心得，走出學習誤區(qū)。網(wǎng)絡課程讓我享受到了無窮無盡的樂趣！
一包好吃嚼著，一杯清茶泡著，一個舒適的姿勢坐著，一只手不緊不慢地按著，收獲著知識，交流著感想，享受著樂趣，真是幸哉！悠哉！樂哉！益哉！
網(wǎng)絡聽課多多益處，比平時上課有趣活潑得多，沒有那么多的條條框框的約束，真暢快！
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