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描寫(xiě)暑假作文

時(shí)間:2022-12-13 15:27:22 暑假作文 我要投稿

【精華】描寫(xiě)暑假作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)暑假作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】描寫(xiě)暑假作文6篇

描寫(xiě)暑假作文 篇1

  煩惱的期末考試終于過(guò)去了,快樂(lè)的假期又來(lái)到了。在我的暑假生活里,有快樂(lè),也有傷心。

  在假期里,我當(dāng)然會(huì)大玩一通。我和媽媽去青島旅游,我感受到了海風(fēng)的涼爽,“金沙灘”的柔軟,聽(tīng)到了“驚濤拍岸”的聲音,欣賞了一望無(wú)際的大海,讓我流連忘返。之后,我和爸爸去爬了金雞嶺,呼吸了新鮮的空氣,采摘了美麗的喇叭花,攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的大明湖,依偎在柳樹(shù)旁觀(guān)賞“出淤泥而不染,濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀(guān)看了精彩的電影,我從中學(xué)到了許多知識(shí),還加強(qiáng)了我的寫(xiě)作能力。

  為了五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,所以在暑假里要認(rèn)真學(xué)習(xí),我借了樓上五年級(jí)的`同學(xué)的課本,提前預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課文,會(huì)讀了五年級(jí)的英語(yǔ)單詞,會(huì)寫(xiě)了五年級(jí)的字詞,記住了五年級(jí)的數(shù)學(xué)有哪些定律,讓我對(duì)五年級(jí)的課本學(xué)習(xí)有了一些了解。并且按時(shí)完成了老師布置的假期作業(yè)。

  爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍,還為我在山東省青少年活動(dòng)中心報(bào)了一個(gè)語(yǔ)言表演班和一個(gè)模特走秀訓(xùn)練班。我從語(yǔ)言表演班中學(xué)到了講話(huà)要清楚,口齒伶俐,說(shuō)出的話(huà)要聲如洪鐘,不要聲音細(xì)小,磕磕巴巴。表演時(shí)不要緊張不安,要目視前方。我從模特走秀訓(xùn)練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開(kāi)肩和提臀,這才是一個(gè)模特。走路時(shí)要走一字步,也就是俗稱(chēng)的貓步,這樣才能走好。

  這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識(shí),享受到了許多歡樂(lè),讓我很難忘。

描寫(xiě)暑假作文 篇2

  暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一半了,而在我前一半的生活可以說(shuō)是比較充實(shí),下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我暑假的生活吧。

  暑假作業(yè)不可以少,這個(gè)暑假的作業(yè)量不算多,所以我每天三張鋼筆字,五頁(yè)愉快暑假的.速度來(lái)完成的,在寫(xiě)完了作業(yè)之后我都會(huì)看看書(shū),每天看個(gè)半小時(shí),不但不會(huì)讓讓我的閱讀水平不會(huì)掉下來(lái)。還可以讓我明白很多的道理。

  在這個(gè)暑假里,不只有寫(xiě)作業(yè),旅游也是暑假里不會(huì)少的一件事,我在這個(gè)暑假去了有名的武夷山游玩,在武夷山我游玩了雄偉的大王峰,十分窄小的一線(xiàn)天等一些美麗的地方。我認(rèn)為我這個(gè)暑假可以算得上是游山玩水了。

  暑假里,我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫,讓我收獲很多。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作十分重要。暑假中運(yùn)動(dòng)也十分的重要。我每天都會(huì)去和朋友一起去打籃球讓當(dāng)天的煩惱隨著汗水流泄出來(lái)。

  時(shí)光總是那么的短暫,但在短暫的時(shí)光時(shí)我們不是都在學(xué)到十分多的道理,希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn),這樣我們就能學(xué)到更多的道理。

描寫(xiě)暑假作文 篇3

  八月份暑假的一天,立秋過(guò)后天氣十分涼快,我們410班的大部分同學(xué)去了水一方農(nóng)莊玩。在那里,我們又有了新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)聞。

  首先一開(kāi)始,徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈。看著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天和碧綠的湖水,吹著風(fēng),閉著眼,乘得悠哉悠哉。一派和諧,令人迷醉!

  緊接著,下一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了—————摘葡萄。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入葡萄園,那香甜的氣味撲鼻而來(lái),葡萄架下紫色的,碧綠的,猶如一顆顆晶瑩剔透的'寶石,挨挨擠擠,密密麻麻,又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄,慢慢撕開(kāi)葡萄皮,青色的果肉讓你忍不住咬一口,細(xì)細(xì)品嘗,那甜潤(rùn)的汁水一下子就流滿(mǎn)口中。吃完之后,那味道始終留在口中,讓人回味!

  最后,大家都滿(mǎn)載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅和享受的幸福。

描寫(xiě)暑假作文 篇4

  在這個(gè)暑假中,旅行使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)。

  生活中,我們迎著微風(fēng)乘車(chē)去旅行,讓我看到了一望無(wú)垠的大海,綠樹(shù)成蔭的森林……仿佛走進(jìn)了仙境一般。一天,我們來(lái)到了十里荷塘,那時(shí)正是荷花盛開(kāi),我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花,無(wú)比嬌艷,像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海,夜晚,繁華的上海灘成了光的海洋,霓虹燈閃耀的東方明珠塔,堪稱(chēng)上海的地標(biāo)建筑。

  學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多,尤其是寫(xiě)作、閱讀、奧數(shù)都能得到老師的'表?yè)P(yáng),所以在暑假中,我的學(xué)習(xí)收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我對(duì)學(xué)好閱讀與寫(xiě)作更有信心了。

  小隊(duì)活動(dòng)中,我去了污水處理廠(chǎng)、濱海的向日葵基地、十里荷塘、袍江的國(guó)家電網(wǎng)公司,我在實(shí)踐中學(xué)到了很多課外知識(shí),受益匪淺,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  這個(gè)暑期,我收獲很多,我覺(jué)得過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

描寫(xiě)暑假作文 篇5

  那年暑假,爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去七彩沙河玩,我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忙收拾泳衣泳帽。

  外面的天氣非常炎熱,烈日當(dāng)空,整個(gè)身體猶如在蒸籠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌,路邊的兩排楊樹(shù)高大蒼翠,將樹(shù)蔭鋪滿(mǎn)了路,我們驅(qū)車(chē)走在這條通向水上樂(lè)園的路上。

  我們剛到大門(mén)前,我就被那些動(dòng)漫裝飾給吸引住了,拉著姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來(lái),望著眼前的景象驚呆了,那么多人,那么多游樂(lè)設(shè)施,我的'心情激動(dòng)不已。我們飛奔似地跑向海哮池,海嘯池上面的亭子上有的人唱歌,有的人跳舞,我們大家開(kāi)心地玩著。這時(shí)海浪突然來(lái)了,人們大聲地尖叫著,歡笑著,聲音震耳欲聾,會(huì)游泳的人使勁往海浪里游,不會(huì)游泳的人向岸上狂奔著,整個(gè)場(chǎng)面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來(lái),就又被海浪拍了進(jìn)去,過(guò)了十分鐘后,海浪終于停了,我累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒后,我又準(zhǔn)備去玩下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施。

  走著走著,我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了,幾十個(gè)人在大橋上晃來(lái)晃去,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,幅度也很大,下面是水,如果沒(méi)站穩(wěn),就會(huì)掉入水中。我小心翼翼地走上橋,感覺(jué)站都站不穩(wěn),剛開(kāi)始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),往左晃時(shí),右腳要用力踩,往右晃時(shí),左腳要用力踩,可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),抓住前邊那個(gè)人的腰,又晃了幾下,把那個(gè)人一起拉了下去,這下可把我摔疼了。掉到水里后,我的頭很暈,但這并不能抵擋我的開(kāi)心,我使勁往橋上潑水,想讓橋上所有人都掉下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我去玩別的了,又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點(diǎn)才走。

  那天玩得可真快活,回家時(shí),我一直扭頭望著那水上樂(lè)園,戀戀不舍地走了。

描寫(xiě)暑假作文 篇6

  在暑假里發(fā)生的事像撿也撿不完的貝殼;像摘也摘不完的果實(shí);像采也采不完的花朵。

  在暑假里我做了不少的事,但是在今天我還能想起一件事,那是因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是記憶猶新的。

  在某一天的早晨,我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來(lái)。今天我要去我姐姐那里玩。

  我和爸爸媽媽到達(dá)了目的地,機(jī)靈的我就看見(jiàn)姐姐的手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐神秘地對(duì)我說(shuō):“沫雪櫻花,你信不信,這只雞蛋它自己會(huì)跑!蔽倚χf(shuō):“鬼才相信你的話(huà)呢!”姐姐說(shuō):“不信你瞧著!”說(shuō)完,她把雞蛋放在水泥地上,在沒(méi)有任何外力的情況下,那個(gè)雞蛋竟然真像姐姐說(shuō)的.一樣——滾了起來(lái)。

  我開(kāi)始納悶起來(lái):雞蛋怎么會(huì)滾呢?我把那個(gè)“神奇”的雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng),里面有沙沙的聲音,這聲音讓我大吃一驚!我連忙問(wèn)姐姐:“這,這里面有什么東西?”姐姐忙安慰我說(shuō):“這是一個(gè)神蛋,是我家母雞下了10天10夜才下出來(lái)的。大家都說(shuō)是哪路神仙下凡,投錯(cuò)了胎!蔽医z毫沒(méi)把姐姐說(shuō)的放在心上,還說(shuō):“你當(dāng)我是三歲小孩。∧睦飦(lái)的神仙嘛,那都是假的!快說(shuō),到底是怎么回事?”姐姐笑了笑,說(shuō):“呵呵,還果真騙不到你,好吧,我告訴你:這面裝的是一只小蟲(chóng)子,蟲(chóng)子一在雞蛋里爬,雞蛋不就滾了起來(lái)嗎?”“是不是跟洋人街的那個(gè)——人在球里爬,球到處滾的游戲一樣?”我頓時(shí)開(kāi)了竅。姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“恩,對(duì)!你要不要我?guī)湍阕鲆粋(gè)?”我說(shuō):“當(dāng)然要啊”。

  姐姐帶著我到她家拿了一個(gè)蛋,又捉來(lái)了一只可愛(ài)的小蟲(chóng)。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個(gè)小洞,把蛋黃、蛋清倒在碗里,又用水把里面洗干凈,然后弄干,弄干后就把蟲(chóng)子放進(jìn)去,最后把洞口堵住。正在我高興的時(shí)候,姐姐說(shuō):“別高興太早了,還要涂色呢!”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅,哈哈!真正的“神蛋”就做好了。往地上一放,蛋竟然真的滾了起來(lái)。兩個(gè)蛋一前一后得滾著,太好玩了!引得爸爸、媽媽也趕來(lái)湊熱鬧……

  屋里不時(shí)地穿出我和姐姐高興的笑聲。

  日月如梭,我們又開(kāi)學(xué)了,暑假中所發(fā)生的許多事情隨著時(shí)間的推移在我的腦海里漸漸淡薄,而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,每想起這件事,我就忍不住想笑,哈哈!多有趣的暑假生活!

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