【精品】暑假的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假是孩子們休養(yǎng)生息、養(yǎng)精蓄銳的一段時(shí)光。假期就好比征途中的一次休整，只有在休整時(shí)貯存充足的能量，才能有更強(qiáng)勁的動(dòng)力前進(jìn)。如果把暑假比作加油站，那么家長(zhǎng)就是加油站的站長(zhǎng)。
如何充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)暑假這段美好的時(shí)光，讓暑假成為孩子們補(bǔ)充能量的加油站，作為家長(zhǎng)——加油站的站長(zhǎng)，我們的任務(wù)不但要做好后勤保障，還要監(jiān)督、陪伴，更要一同前進(jìn)。怎樣才能做一名合格的“站長(zhǎng)”呢？我羅列了以下幾個(gè)方面，曬出來(lái)和朋友們共享吧。
做好后勤保障為孩子的`身體蓄能。暑假天氣炎熱，孩子們活動(dòng)量大，新陳代謝旺盛，是長(zhǎng)個(gè)子的重要時(shí)期。孩子們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)不僅要吃好，而且要睡足，才能長(zhǎng)得壯長(zhǎng)得高。為孩子們提供搭配合理、營(yíng)養(yǎng)豐富一日三餐，安靜舒適的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境非常重要。做好后勤保障工作是媽媽們的持久戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)。
有效監(jiān)督保證孩子們的暑假計(jì)劃得到落實(shí)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，開(kāi)心地玩耍、快樂(lè)地學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)和孩子的共同愿望。大家都已經(jīng)看到我家雪兒和阿福的暑假計(jì)劃了，計(jì)劃制定了就要執(zhí)行，否則就是廢紙一張。貪玩是孩子天性，能否切實(shí)執(zhí)行原定的計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整不合適的計(jì)劃，就需要我這個(gè)當(dāng)老媽的積極發(fā)揮監(jiān)督職能了。為了監(jiān)督孩子們落實(shí)暑假計(jì)劃，我也制定了家庭周作息時(shí)間安排和周暑假計(jì)劃監(jiān)督檢查表，拿出來(lái)給朋友們曬曬，希望多提意見(jiàn)哦。
一．每周作息時(shí)間安排：
周一至周五早上：7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)叫孩子們起床，并打開(kāi)電視，讓孩子看或聽(tīng)中央一套的《朝聞天下》，多了解天下事，“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”嘛。7：30~8：00為早餐時(shí)間，早餐務(wù)求營(yíng)養(yǎng)搭配合理。
上午孩子們獨(dú)立去乒乓球俱樂(lè)部訓(xùn)練，11：30結(jié)束后在樓下等媽媽一起回家吃午飯，天氣太熱也可以在外面吃。
下午：孩子們的自由活動(dòng)時(shí)間較多，鼓勵(lì)他們按照自己的計(jì)劃完成暑假作業(yè)和興趣班的作業(yè)后，想怎么玩就怎么玩，只要不違法。媽媽只負(fù)責(zé)檢查作業(yè)完成情況。
晚上：孩子們睡覺(jué)前，媽媽負(fù)責(zé)打開(kāi)錄音機(jī)播放英語(yǔ)磁帶和碟子，保證孩子們聽(tīng)讀英語(yǔ)20~30分鐘。為了保護(hù)視力，孩子們這時(shí)不用看書(shū)，只用帶著耳朵聽(tīng)，帶著嘴巴讀就OK了。晚上10：30必須睡覺(jué)。
星期六全家齊動(dòng)員打掃家庭衛(wèi)生，每個(gè)人都是家庭成員，都有打掃衛(wèi)生的義務(wù)，人人都有保持家庭衛(wèi)生的責(zé)任。
星期日為全家自由活動(dòng)日，根據(jù)家庭討論意見(jiàn)決定活動(dòng)項(xiàng)目。召開(kāi)家庭讀書(shū)展示會(huì)。
二．每人一張暑假計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)督表（一周），根據(jù)每天的計(jì)劃執(zhí)行情況、任務(wù)完成情況打√，獎(jiǎng)勵(lì)紅星。每周星期六根據(jù)一周積累紅星的數(shù)量，滿足孩子的一個(gè)小心愿作為獎(jiǎng)勵(lì)。
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來(lái)的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……
我覺(jué)得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的'人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開(kāi)心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡(jiǎn)單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛(ài)心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛(ài)心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
暑假的作文 篇3
如果說(shuō)我的暑假是豐富多彩的，那一定歸功于我的小寶貝-------靈靈和小小。
靈靈和小小是暑假開(kāi)始時(shí)一位叔叔贈(zèng)予我的。他們長(zhǎng)得很像，只不過(guò)靈靈比小小要胖一點(diǎn)。剛來(lái)我家的時(shí)候，它倆誰(shuí)也不適應(yīng)新環(huán)境。一次，要給它們換木屑，就把它倆拿出來(lái)了，不料，籠門(mén)一開(kāi)，靈靈和小小馬上沖出來(lái)，跑了！我朋友眼疾手快，捉住了小小，可是小小只有一點(diǎn)兒大，又跑得快，我朋友沒(méi)敢握緊它，只是捧著它，小小都嚇?biāo)懒�，慌不擇路，從我朋友的胳膊爬上了脖子，又從脖子滑到了地上，跌倒地上也不知疼！一骨碌爬起�?lái)接著跑，最后還是我朋友的媽媽幫忙才捉住了它。這時(shí)，我才想起靈靈哪兒去了。過(guò)了好一陣子，才在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它，它呢，正嚇得發(fā)抖呢！這才發(fā)現(xiàn)我家的靈靈和小小有兩大特點(diǎn)：膽子小，跑得快，對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)，靈靈是母老鼠，小小是公老鼠。
我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅，再用兩個(gè)爪子把吃的一抱，躲到一邊，再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真好吃！”還有一次，我想整一整小老鼠，就把菜葉放在了籠子上面，心想：這下你可吃不到了吧！然后拍拍手，走開(kāi)了。誰(shuí)知我再去看的時(shí)候，小老鼠倒吊在籠子上，正津津有味的吃呢！這機(jī)靈的家伙！
它們睡覺(jué)時(shí)也挺可愛(ài)。一天午后，我沒(méi)睡覺(jué)，就想找它們玩。我看它們的'時(shí)候，都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢！還面對(duì)面！哈哈哈，笑死我了！
到現(xiàn)在，小老鼠來(lái)我家已經(jīng)六十多天了，我也越來(lái)越分不開(kāi)它們了，那，就讓我們永遠(yuǎn)都在一起吧！
點(diǎn)評(píng)：這哪里是兩只老鼠？完全是你的兩個(gè)伙伴！這是我讀完你的文章后的最直接的感受。這一切，完全歸功于你細(xì)心的觀察，精彩的描寫(xiě)和濃濃的愛(ài)心。把看到的、聽(tīng)到的、想到的真實(shí)地記錄下來(lái)，就是好作文。'
暑假的作文 篇4
這是補(bǔ)課后的，有一個(gè)休息日。
沒(méi)有懶床，沒(méi)有看電視，沒(méi)有出去，我所在的這個(gè)小城市，非常的炎熱。
沒(méi)有裙子，沒(méi)有短袖，只是厚厚的一切。偶爾窩在沙發(fā)里，插著耳機(jī)，單曲循環(huán)著一首歌，體會(huì)一種心情！翻著地圖，幻想這樣或那樣的未來(lái)。也不知道是怎么了，會(huì)突然想去黑龍江的漠河，感受最冷的冬天！可惜，我要高考了，沒(méi)什么時(shí)間了！我也會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，幻想一年后，我的故事。
那時(shí)候，我會(huì)上大學(xué)，我會(huì)一頭短發(fā)，我會(huì)背一把吉他，開(kāi)始我的新生活！也許這只是我的'幻想吧，但是還是但愿美夢(mèng)成真！等下就要收拾書(shū)包，開(kāi)始又一次為期6天的補(bǔ)課生活了，沒(méi)有太多情緒，就這樣了吧！
暑假的作文 篇5
提起有一件事，我就興奮得不得了，但仔細(xì)想一下，也還很難過(guò)。想知道這是什么事嗎？快跟我去看看吧！
學(xué)跳舞時(shí)，我原本是在提高（1）班學(xué)的，可是由于基礎(chǔ)班跳《花傘蝶扇》的人數(shù)不夠，老師便把我和我的好朋友廖子燁一起調(diào)到了這個(gè)班，還對(duì)我們說(shuō)了一大堆好話——你們的個(gè)子都差不多高，基本功又好，這可是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)哦！《花傘蝶扇》這個(gè)舞蹈排完后，是可以去北京參加選拔比賽的。你們看！別的同學(xué)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，老師只請(qǐng)了你們兩個(gè)去。不知怎么的，我和廖子燁聽(tīng)了這一番話后就動(dòng)心了。
剛來(lái)到這個(gè)班，我們還有些不適應(yīng)，可時(shí)間長(zhǎng)了我們就不再覺(jué)得陌生了。每天都認(rèn)真地練習(xí)著，從來(lái)沒(méi)有分心過(guò)，老師一直夸我進(jìn)步快！練了好一陣子，所有的動(dòng)作我終于全都掌握了�？蛇@時(shí)候，突然我得知了一個(gè)壞消息——北京有許多人得了十分嚴(yán)重的傳染病，所以比賽取消了，北京也不能去了！我的好心情全部被它一掃而空，心想：我練了這么多天，好不容易把舞蹈學(xué)會(huì)了，老師卻告訴我們不能去了那我豈不是白練了嗎？我盼望已久的北京之行難道真的只能是夢(mèng)？我好傷心��！沒(méi)辦法，我只好帶著遺憾傷心的'心情回到家。
后來(lái)仔細(xì)想想，我終于明白：雖然北京去不成了，但我又學(xué)了個(gè)那么好看的舞蹈�。∵@個(gè)比去北京更重要嘛，北京以后可以再去的嘛！
暑假的作文 篇6
我喜歡香草味的冰淇淋，也喜歡香草味的蛋糕，香草的味道香香的，甜甜的，而今年暑假給我的感覺(jué)居然也是香草味的，那種味道讓我迷戀。
暑假的讀書(shū)生活是香草味的！暑假里我看了一本書(shū)，叫《女生日記》。這本書(shū)講的是一個(gè)五年級(jí)女生她的`校園生活，有快樂(lè)，有悲傷，有驚險(xiǎn)，也有憤怒。她的喜怒哀樂(lè)把我?guī)У搅怂男@。暑假里的我不禁也盼望著早點(diǎn)回到美麗的潤(rùn)小，和親愛(ài)的老師、同學(xué)一起快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
暑假的旅游經(jīng)歷是香草味的！暑假里爸爸媽媽帶我去了杭州嘟嘟城，那是一個(gè)我們孩子了解社會(huì)、體驗(yàn)人生的地方。我體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、歌手等工作，干得我是又累又渴。雖然我很累，但我覺(jué)得這是一種快樂(lè)、幸福。我突然明白了爸爸媽媽平時(shí)工作是多么辛苦啊！
暑假里的娛樂(lè)生活是香草味的！趁著暑假有大把時(shí)間，我學(xué)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——騎自行車。剛開(kāi)始，看別人騎，感覺(jué)十分容易�？晌覍W(xué)起來(lái)，我覺(jué)得難得像張飛穿針。在媽媽的鼓勵(lì)下，我信心十足的坐了上去，可騎的時(shí)候，像一個(gè)老漢喝醉了酒似的，晃來(lái)晃去，難以控制�！鞍 �，我從自行車上摔了下來(lái)，可我不放棄，在暑假里終于學(xué)會(huì)了。
香草的味道，香香甜甜的味道，更是童年快樂(lè)的味道！
暑假的作文 篇7
過(guò)了使人窒息的期末考試，期待已久的暑假終于來(lái)了！
暑假多好哇！有一口咬到可以從發(fā)稍一直涼到腳尖的冰淇凌，可以玩到星星月亮都打瞌睡的時(shí)候再睡覺(jué)，第二天可以睡到太陽(yáng)曬到屁股時(shí)再起床……
可是，暑假不僅有這些美好的東西，當(dāng)然還有“移動(dòng)的監(jiān)獄”——補(bǔ)習(xí)班。這不，剛放假的第一天，老媽就用她的獅吼功讓我起了個(gè)大早：“快點(diǎn)，7：00考試，要來(lái)不及了！”什么？要考試！我第一個(gè)想法就是我穿越了時(shí)空，回到了過(guò)去。我努力睜開(kāi)睡眼，看了一眼手機(jī)，沒(méi)錯(cuò)呀？今天就是7月1日呀！路上，我試探著問(wèn)媽媽：“媽，期末考試結(jié)束了吧？怎么還有考試？”媽媽狡猾一笑：“嘿嘿，你快要小升初了，我給你報(bào)了一個(gè)三科連上，有助于你的成績(jī)提高……”就這樣，我被硬生生地拖去了補(bǔ)習(xí)班。
經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的煎熬，終于考完了，我黑著臉走出考場(chǎng)，鬼知道我剛剛終歷了什么。晚上，我躺在床上，思考著我明天是吃土好還是喝西北風(fēng)好。第二天，我早晨5點(diǎn)半起床，開(kāi)始背古詩(shī)，一天竟然讓背五首！9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上奧數(shù)，別的.同學(xué)津津有味地聽(tīng)著，可我呢，一串串雜亂無(wú)章的數(shù)字、符號(hào)令我頭痛欲裂。英語(yǔ)更別提，語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、單詞個(gè)個(gè)使我眼花繚亂。老師對(duì)我搖頭，同學(xué)對(duì)我翻白眼。上課時(shí)，我更成為了“明星”，問(wèn)題答對(duì)了，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只有一句“坐下”；答錯(cuò)了，隨之而來(lái)的是一個(gè)冷冰冰的眼神……家長(zhǎng)根本就不知道我在補(bǔ)習(xí)班里怎么度過(guò)的，他們只會(huì)告訴我要好好學(xué)習(xí)……
算了，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚�。�
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