實(shí)用的我的暑假的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的暑假的作文10篇，歡迎大家分享。
我的暑假的作文 篇1
暑假的兩個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多事情，有去云南的快樂(lè)，有學(xué)做可樂(lè)雞翅的辛苦，更有小提琴考級(jí)的苦澀。但令我印象最深的還是4年一屆激動(dòng)人心的世界杯。
我是個(gè)初出茅廬的偽球迷，最近喜歡上了看球賽，每晚準(zhǔn)時(shí)鎖定中央五套，樂(lè)享著四年一次的足球盛宴。我追隨著盛夏里約的桑巴節(jié)奏，從小組賽看到1/8決賽，從1/8決賽看到半決賽，每一場(chǎng)都扣人心弦。我支持阿根廷隊(duì)，因?yàn)槲沂悄欠N隨大流的人，摯友陳星辰喜歡梅西的豪放大氣，我自然也糊里糊涂地支持他們了。
半個(gè)月過(guò)去了，我終于待到了7月14日——決賽之夜。準(zhǔn)備充足的我先睡了一覺(jué)，為晚上的通宵熬夜養(yǎng)精蓄銳，又在晚上沏好了咖啡，坐上沙發(fā)，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)！
對(duì)了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的角逐，今夜將由我們支持的阿根廷隊(duì)和德國(guó)隊(duì)一決雌雄，大力神杯究竟花落誰(shuí)家？我們拭目以待。
比賽開(kāi)始前，先開(kāi)始了世界杯閉幕式，所有的表演者大放異彩，表現(xiàn)著與眾不同的'巴西風(fēng)情，兩個(gè)花樣足球表演者分別充當(dāng)阿根廷隊(duì)員和德國(guó)隊(duì)員，他們展現(xiàn)著足球的魅力，繁復(fù)的動(dòng)作和高難度的技巧讓我眼花繚亂，也讓我和世界上的所有觀眾對(duì)接下來(lái)的比賽期待不已。
比賽在世界杯吉祥物——巴西犰狳的叫聲中開(kāi)始了。一開(kāi)始，兩隊(duì)勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我悠閑地品味著咖啡，心里大聲地為阿根廷隊(duì)喊加油。漸漸地，阿根廷隊(duì)再展“耗”技，將大賽拖入加時(shí)賽，我緊盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。很快，進(jìn)入了加時(shí)賽的下半場(chǎng)，我屏氣凝神，大口喝著咖啡，心里想，歷史上世界杯中阿根廷決戰(zhàn)德國(guó)共有5次，阿根廷贏兩次，德國(guó)隊(duì)贏三次，看來(lái)阿根廷勝算不高。一會(huì)兒，羅格里格斯的一記射門打破了長(zhǎng)久的寂靜。德國(guó)隊(duì)進(jìn)球了！我更加緊張了，豆大的汗珠開(kāi)始滾落：阿根廷隊(duì)，逆襲！可是，結(jié)束的哨聲已經(jīng)吹響，阿根廷隊(duì)遺憾落敗，德國(guó)隊(duì)捧起了大力神杯。
我抱著遺憾準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻看到比賽后兩隊(duì)的態(tài)度，我想：不管是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)還是世界杯的足球賽，都要遵守一個(gè)準(zhǔn)則——友誼第一，比賽第二。
最后，我要喊出所有人的心聲：我愛(ài)世界杯！
我的暑假的作文 篇2
�。≌娓吲d，暑假又到來(lái)了，為了不虛度這個(gè)美好的`假期，在暑假里我有自己的打算。
早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場(chǎng)打籃球，7：30坐公交車去媽媽單位寫3頁(yè)《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺(jué)，下午3：00去媽媽單位讀書(shū)，寫讀書(shū)筆記，再把當(dāng)天讀書(shū)筆記傳到信通博客上，寫完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。
我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。
我的暑假的作文 篇3
放暑假了，為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假，我制定了以下計(jì)劃：
一、主要學(xué)習(xí)安排
有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把下學(xué)期的單詞背下來(lái)。
二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排
每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語(yǔ)。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的`照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容，爭(zhēng)取訪問(wèn)量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我的暑假的作文 篇4
我的暑假就像一鍋湯，酸甜苦辣樣樣齊全。我來(lái)給大家分享我的酸甜苦辣吧！
甜：暑假作業(yè)一點(diǎn)也不多，早早的就寫完了。還記得那個(gè)星期天，我又和我的兩個(gè)弟弟們“三劍合璧”了。我的二師兄（我弟弟中最大的）家有一輛廢棄的大卡車。我們用車廂當(dāng)一個(gè)場(chǎng)地，用繩子把石頭、磚塊、大木板、車墊、鐵棍等做成了桌子和椅子。還拿杯子裝植物，把零食釣上來(lái)……雖然翻來(lái)覆去的從輪胎上翻上來(lái)很累，但是看著一個(gè)“小客廳”建好了心里還是很快樂(lè)。
酸：我家養(yǎng)的有一只鸚鵡，它很聰明，會(huì)站在我的`手上或肩膀上，還懂得把大便拉在瓶蓋里。可有一次喂食忘了把門關(guān)住，它就飛出來(lái)了。真不知道它現(xiàn)在怎么樣了。要是我還能遇見(jiàn)它的話，我一定會(huì)好好招待他，并細(xì)心地給他做每一件事。
苦：暑假最好玩的當(dāng)然是騎自行車?yán)�，前天，弟弟為我表演“飛單”，那叫一個(gè)好�？伤麉s向我炫耀，說(shuō)我不會(huì)。我不甘示弱，也嘗試起來(lái)。但自行車不聽(tīng)我話，我不小心撞到樹(shù)了，結(jié)果我的手被樹(shù)枝劃了一道約2厘米的大口子，現(xiàn)在還用紗布包著的，好疼。
辣：這個(gè)暑假，我還去了外婆家，與弟弟們一起去山上探險(xiǎn)。在路上，弟弟先用果子砸我頭，我原諒他，可他又用泥巴砸我頭，我也忍了，他又用石頭（小石頭，約3c㎡）砸我頭，我同樣忍，可他誓不罷休，又用爛拖鞋砸我頭，我就忍無(wú)可忍、火冒三丈了�？伤艿暮芸�，我怎么追也追不上他。隨后他一轉(zhuǎn)身就不知道跑哪去了，下次我一定要好好報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他！
我的暑假生活真是酸甜苦辣樣樣齊全，這就是我的暑假生活。
我的暑假的作文 篇5
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一年當(dāng)中最美好的時(shí)光莫過(guò)于暑假了，可今年我可不這么認(rèn)為，到底為什么呢，讓我一一為你們道來(lái)。
在我看來(lái)暑假就應(yīng)該過(guò)得有意義，可我的暑假都在干嘛呢，唉，我的暑假除下寫作業(yè)外，都在找工作，都不信吧，可是當(dāng)時(shí)我是這樣想的，自己干一暑假，掙了錢，自己交9年級(jí)的學(xué)費(fèi)，自己買9年級(jí)的復(fù)習(xí)資料，條件允許的條件下再買個(gè)手機(jī)，哎呀，想象是多么的美好啊，現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，我找了整整半個(gè)月也沒(méi)找到暑假工，這時(shí)我才懂得電視上大學(xué)生找工作是多么的'難找，何況我還是初中生，之后的一個(gè)星期我每天兩點(diǎn)起床去幫我爸賣菜，那天天累的啊，都不知道咋用語(yǔ)言來(lái)形容，之后幾天我都在家玩，可天氣好熱，真不知道玩啥，每天都想著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)檫@樣我就有事干了，但又一想開(kāi)學(xué)了就要面對(duì)永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)背不完的東西，估計(jì)連玩的時(shí)間就只剩下吃飯時(shí)間了，我又不想讓開(kāi)學(xué)了，所以之后幾天我都在家，無(wú)聊的時(shí)候給花澆澆水，困了的時(shí)候去床睡會(huì)，但早上我不會(huì)忘記的依然是跑步了，不知不覺(jué)，暑假就快過(guò)完了回想一下，暑假時(shí)間雖然長(zhǎng)，但沒(méi)件事干也停無(wú)聊的，你們認(rèn)為呢？？？
不知不覺(jué)，暑假就要過(guò)完了現(xiàn)在處于青春期的我也想大聲說(shuō)一句：青春，下年暑假約嗎？
我的暑假的作文 篇6
我理想的暑假，應(yīng)該就是輕松的玩，而又不失學(xué)習(xí)。我想去旅游，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，那個(gè)地方要有花，有草，有很多我以前沒(méi)有看到過(guò)的東西。我要在那兒住上幾天，多看看那些美麗的景色，多交些有趣的朋友。
我還要去筠連，我要去找筠連的姐姐，讓她們帶我去游泳，去溜冰，去購(gòu)物。我們要在湖里劃船，在大街上購(gòu)物，爭(zhēng)取這個(gè)暑假把筠連所有好玩兒的地方都玩兒個(gè)夠。
我要去看望外公和外婆，我很喜歡他們住的大山，在那兒我會(huì)感到很舒服，很輕松。那兒的'空氣特別新鮮，那兒的村民們很樸實(shí)、很熱情，那兒的很多地方都讓我著迷。和村里的小孩玩兒，不像和學(xué)校的同學(xué)那么拘束，也不用那么要面子，很充實(shí)，很快樂(lè)。
在這樣的快樂(lè)中，當(dāng)然不能少了那一本本讓人感動(dòng)的小說(shuō)，一篇篇優(yōu)秀的為文章。我要在這知識(shí)的海洋里遨游，在快樂(lè)的暑假中不斷的充實(shí)自己、豐富自己。在下學(xué)期的校園里，我要讓大家看到另一個(gè)我，另一個(gè)和從前不一樣的我。
這就是我理想的暑假生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的暑假生活，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最完美的暑假生活！
我的暑假的作文 篇7
暑假里發(fā)生了一件非常感人的事，讓我至今難以忘懷。
那一天，天氣很熱。我在家里寫作業(yè)，媽媽在干家務(wù)，我熱得滿頭大汗的，就問(wèn)媽媽要了兩元錢去買冰淇凌吃。走到樓下，一個(gè)小伙子開(kāi)車不小心把賣西瓜的西瓜撞掉了幾個(gè)，我和一個(gè)熱心的大哥哥把掉了的西瓜撿了起來(lái)，大哥哥說(shuō)：“反正你也買不了了，讓我吃了可得了”。大爺爽快地答應(yīng)了，大哥哥美滋滋的吃著，他讓我吃，雖然我的口水直流，但我還是拒絕了，心想：不就是幫別人撿了個(gè)西瓜嘛，就占人家真么大的.便宜，我才不吃呢。誰(shuí)知大哥哥吃完，拿出了十元錢給了賣西瓜的大爺。大哥哥做的這件事打動(dòng)了我幼小的心靈。
我每當(dāng)一想起這件事，我就會(huì)想起大哥哥助人為樂(lè)的事，他是我的好榜樣。
我的暑假的作文 篇8
7月21日，放暑假的時(shí)候。我又和暑假生活第一頁(yè)的勤勤咪(畫(huà)了一只動(dòng)物貓)見(jiàn)面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多知識(shí)：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見(jiàn)到它!
手工的快樂(lè)
我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話”，還有一個(gè)是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個(gè)小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對(duì)夫妻的故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對(duì)夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無(wú)雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識(shí)。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
我暑假里最難忘的一件事二
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的'是，我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。
我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開(kāi)始了。
我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)”，然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語(yǔ)意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái)，弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ)，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。
聽(tīng)到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來(lái)!
我的暑假的作文 篇9
在暑假的某一天里，姐姐陪我去學(xué)鋼琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”剛走出小區(qū)，姐姐的電話就響了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原來(lái)是“雞雜”打來(lái)的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個(gè)同學(xué)，我還跟他通過(guò)話呢！
姐姐拿起手機(jī)就開(kāi)始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的，我也沒(méi)細(xì)聽(tīng)，只是在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘。��！這到底是陪我學(xué)鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會(huì)啊
“姐姐！怎么還沒(méi)好啊！都多久了嘛！”我開(kāi)始發(fā)牢騷了。
“別搗亂！”姐姐說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聊。
“沒(méi)事，我妹在哪兒催�！�
硬的'不行來(lái)軟的，我跑到姐姐面前用口型告訴她快點(diǎn)，她卻無(wú)動(dòng)于衷。看來(lái)得使出殺手锏了！啊——我跳，我跳，我擺，我擺，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。經(jīng)過(guò)一番折騰，姐姐還是——繼續(xù)打。
哎，我就這樣被忽略了。“雞雜”，我討厭你！
我的暑假的作文 篇10
最后一場(chǎng)考試的卷子交上去的'時(shí)候，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：終于放假了，我可以好好地玩了！但是去哪玩呢？
去看一場(chǎng)電影？去海里游泳、捉魚(yú)？去雪山滑雪？不行，不行！要不去……
�。∥蚁氲搅宋乙サ鲜磕針�(lè)園玩！
迪士尼樂(lè)園，可是多少孩子夢(mèng)寐以求的好地方，我也一樣，一直想去那兒玩。那里有藍(lán)天白云，有童話中美麗的城堡，有許許多多的卡通明星，還有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。這些設(shè)施多得想都想不過(guò)來(lái)。
如果我到了那里我一定要先玩一次過(guò)山車爽一爽！然后再來(lái)一次蹦極。過(guò)足癮后，我才有心思多看一看那里的風(fēng)景——那里有很多動(dòng)漫人物，比如唐老鴨、米老鼠、彼得兔……看看這個(gè)，看看那個(gè)，和這個(gè)合個(gè)影，和那個(gè)握個(gè)手，我忙得不可開(kāi)交……
算了，不做白日夢(mèng)了，因?yàn)樗麄円欢ú粫?huì)帶我去的，因?yàn)榻衲晡乙呀?jīng)去了靈隱寺，要去也是明年再去了。
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