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【精品】暑假的作文400字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的暑假的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文400字 篇1
“起床了！”一聲河?xùn)|獅子吼，把我從甜甜的美夢中揪出來，“啪嚓”扔到了地上，“哎喲，我的老腰��！”于是，睡眼朦朧的我就又攀到床上做起夢來�！拔医心闫鸫�，聽沒聽見啊！都六點(diǎn)半了！”惡魔似的媽媽敷著面膜對我吼道，“白面超人”，這回的分貝真的有點(diǎn)兒高了！
這不，我慢騰騰地從床上又把自己扔到地上，突然一腳把我踢出臥室，連著我的幾步“醉腳”撲通掉進(jìn)了水盆兒里。第一節(jié)課——練字。我拿出寫字本，還打著呵欠，伸著懶腰，背后沖出來一句“還不快寫……”于是一節(jié)練字課就磕磕絆絆地過去了。
11點(diǎn)，陰雨連綿，如同我的心情暮靄沉沉，填飽肚子以后，又悻悻地去上數(shù)學(xué)課。老師講著枯燥無味的公式，我拖著下巴，沉一下，沉一下，再沉一下�！芭椤蹦X袋磕在了書桌上，那感覺，真是沒誰了。之后，腦袋瓜兒就賊清涼賊清涼的。
回到家，天就晴了。但這時(shí)，媽媽的超級無敵神叨叨功夫又開始練了。“都歇這么長時(shí)間了，還不趕快去寫作業(yè)！妍竹，還不快去！”“最后一次，快去！”“啪”隨著一聲清脆的拍背聲，“哦！”我從床上越過桌子跳到椅子上，寫就寫，誰怕誰。
漫長的寫作業(yè)時(shí)間終于過去了，我來到作文班，上周作文一百分，而且趙老師這么同情我們，真是太感動了，我最喜歡作文班和趙老師了！
沒好的.一天過去了，在家里滿頭大汗學(xué)習(xí)的我，聽著爸媽看手機(jī)，爺奶看電視的聲音，真的是沒好了！天上的火燒云越燒越多，終于轟隆一聲炸開了，正如我此時(shí)的心情……
暑假的作文400字 篇2
暑假到了，我準(zhǔn)備打算打算，過一個(gè)快樂的暑假。暑假都有六十天，夠我玩了。
首先，我準(zhǔn)備用30天的時(shí)間做完暑假作業(yè)。10天完成兩本作業(yè)，20天完成12篇作文。每天寫作業(yè)的時(shí)間是上午8點(diǎn)到10點(diǎn)，下午是3點(diǎn)到5點(diǎn)。每天都做這么多的作業(yè)，所以，這么長時(shí)間，是肯定能做完暑假作業(yè)。
然后，我準(zhǔn)備用10天的時(shí)間去旅游。去香港看看名不虛傳的海洋公園。但是，這個(gè)暑假，我是去不了海邊了，因?yàn)�，日本地震的特別厲害，把許多東西污染到大海邊了。而且，我聽爸爸說，海藻又和往年一樣爆發(fā)了。已經(jīng)過了40天了，還有20天，我準(zhǔn)備再分配分配。
我準(zhǔn)備用5天時(shí)間去看完2本書，當(dāng)然，看的越多越好。因?yàn)槲壹译x許都書城近，所以，寫完作業(yè)，我都可以到許都書城看看書。我還要用一個(gè)暑假的時(shí)間，完成媽媽給我布置的'兩本閱讀書。
還有15天時(shí)間，我準(zhǔn)備用10天時(shí)間，參加一個(gè)鄭州的夏令營，那里一定非常好玩的。
還剩下5天時(shí)間，我準(zhǔn)備在家玩玩，外出外出就行了。
我的暑假計(jì)劃安排好了，你也來打算打算一下你這個(gè)快樂有趣的暑假吧！
暑假的作文400字 篇3
爸爸媽媽出門后，我一個(gè)人在家更無聊了，此時(shí)會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的是手握著鼠標(biāo)、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個(gè)同學(xué)或朋友通過QQ和我打個(gè)招呼。
偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時(shí)我的心情會更加低落，失望之情溢于言表。
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。
下午，我會做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的`是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
暑假的作文400字 篇4
在暑假里，我看了一套書，它讓我重新審視了歷史，歷史是什么？是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢？是那些發(fā)黃了的書本嗎？不是，絕對不是的！這本書讓我知道了一件事——?dú)v史原來也可以很精彩！這套書就是——《明朝那點(diǎn)兒事》，有人會問了：“明朝怎么能代表歷史嗎？”這個(gè)問題，你讀完了就知道，讓我們來看看這段歷史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的開國皇帝，當(dāng)然啦，他也不是吃飽了沒事干去造反的，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵^于腐敗，使得民不聊生，朱重八也是其中一個(gè)，誰是朱重八呢？他就是朱元璋。來說說他的名字吧，璋，是一種利器，他把自己比作誅滅元朝的利器，可謂他對元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，準(zhǔn)確地說，他不是一個(gè)好人，卻是英明神武的皇帝，他的.出生，是明朝變得強(qiáng)大，他是一個(gè)天生的武將，命運(yùn)注定，他的一生將充滿金戈鐵馬的色彩。他是皇國貴族，因?yàn)椴粷M，（懦弱的侄子與朱允文繼位），造反了，當(dāng)上了皇帝后，再次上陣沙場討伐蒙古人，卻最后死在了回國的路上。
一位又一位皇帝陸續(xù)出場，組成了明朝充滿傳奇色彩的歷史，讓我讀來受益匪淺，也學(xué)到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書，作者用十分幽默風(fēng)趣的話語和淺顯的文字，寫出了明朝波瀾壯闊，紛繁復(fù)雜的歷史。
暑假的作文400字 篇5
暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。
我先打上題目：“小學(xué)生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應(yīng)的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個(gè)單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦！大人們對我的'幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來！
暑假的作文400字 篇6
花，可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了，人們都喜歡，我也不例外。每個(gè)人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現(xiàn)而癡迷，我為香氣撲鼻的百合而陶醉，我更為國色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。
“無意苦爭春，一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛梅花的外表，我外婆家的附近有兩棵梅花樹，到了冬天，那兩棵梅花樹開出淡淡的鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的，還散發(fā)出一種幽幽的芬芳。我雖然愛梅花的外表，但是，更令人我敬佩的'是梅花的精神。是那么清高，是那么堅(jiān)強(qiáng)，是那么倔強(qiáng)。梅花，愈是寒冷，花開的愈是美麗，愈是秀氣。它不同于別的花，總是在春暖時(shí)節(jié)開放，而梅花卻不同，總是在寒冷的冬天，為大地，抹上一筆艷麗的色彩。我愛在冬天，看這個(gè)梅花開放。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔，嬌而不艷，不畏嚴(yán)寒。平時(shí)在生活中梅花的品質(zhì)也一直激勵著我。每次當(dāng)我有數(shù)學(xué)題解不出來的時(shí)候，正想放棄時(shí)。我便會想起梅花的精神，在嚴(yán)寒中綻放，不怕風(fēng)欺雪壓，是那么堅(jiān)強(qiáng)。我便又開始努力，經(jīng)過一番努力，我終于解答出來了。梅花為什么能夠在嚴(yán)寒中散發(fā)出花香，這是因?yàn)樗B強(qiáng)的和嚴(yán)寒做抗?fàn)�，是在磨礪出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”做人也一樣，只有經(jīng)過挫折，經(jīng)過磨礪，才能夠成為一個(gè)出類拔萃的人。
讓我們在一次次跌倒中爬起來，讓自己成為一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。
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