暑假的作文15篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文1

　　翻了日歷，已是九月。

　　暑假似纏腳的小女人，忍著足底那美人魚般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開。

　　唉，不舍得。

　　習(xí)慣了晚起晚睡，頂著爸媽狂風(fēng)驟雨般的催促聲我行我素；習(xí)慣了趿著粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時(shí)想著圖書館；習(xí)慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。

　　習(xí)慣了那些慵懶的日子。

　　但還是只能在時(shí)間那柔軟的猙獰面目前，對(duì)它們說(shuō)：“別了，暑假！”

　　以一個(gè)又一個(gè)炎熱的日子換算出金秋時(shí)節(jié)的'汗水，這是初中階段被我們戲稱為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負(fù)更多的責(zé)任，我們需要用更多的知識(shí)來(lái)做成長(zhǎng)的墊腳石。這是最緊要的一環(huán)，串聯(lián)起了整個(gè)熾熱的初中時(shí)代。

　　初二啦。

　　告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。

　　已然是學(xué)姐了，已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣恰到好處地將自己的棱角細(xì)細(xì)打磨成最合適的角度：既很好地融合在學(xué)校中，又不失鋒芒。

　　還不適應(yīng)二年十八班的稱呼，還不適應(yīng)那些突然出現(xiàn)的學(xué)弟學(xué)妹們。而我必須適應(yīng)暑假的不辭而別。

　　“你要加油��！”媽媽每次都不厭其煩地對(duì)我說(shuō)。

　　其實(shí)我比誰(shuí)都清楚這段時(shí)間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。

　　“好好管著自己，不要散漫。永遠(yuǎn)都不要放棄，懂嗎？”語(yǔ)重心長(zhǎng)的媽媽鄭重地注視著我。

　　我懂。

　　我知道那些努力決定著未來(lái)，將帶來(lái)的是希望還是懊惱？

　　“嗯，知道�！蔽逸p抿著嘴唇答道。

　　早就有聲音告訴過(guò)我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長(zhǎng)。”

暑假的作文2

　　回憶起來(lái)我已經(jīng)過(guò)了四個(gè)暑假。但最值得我回憶的是這次暑假，這個(gè)暑假我難以忘懷。暑期中我什么班也沒(méi)報(bào)，早上寫作業(yè)，中午看電視。我覺得實(shí)在無(wú)聊透頂。于是媽媽就給我買了一雙溜冰鞋，讓我練習(xí)溜冰。

　　我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趶V場(chǎng)上溜冰，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。溜冰使我暑假的第一個(gè)月過(guò)得非常開心。我看見現(xiàn)在的家鄉(xiāng)這么美麗，腦海里也出現(xiàn)了十年前的環(huán)境。十年前的馬路雖然平坦，有很多高大美麗的房子，但是綠化很差，馬路旁很少樹木，刮風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋也隨風(fēng)飄舞。唉，空氣糟透了。轉(zhuǎn)眼間，是假的第一個(gè)月即將離去，第二個(gè)月馬上就要到來(lái)，這意味著快開學(xué)了。媽媽為了讓我在這個(gè)假期里玩的更加愉快，她準(zhǔn)備帶我到威海那里去玩幾天，我聽了一蹦三尺高。到威海后，我們先去旅館租了一間房。然后到寬闊的`大海邊去玩。

　　爸爸得知了我們?cè)谕�海的的消息，就大老遠(yuǎn)的從東寧趕了過(guò)來(lái)，知道以后，我懷著迫不及待的心情等待著三個(gè)多月未見的爸爸到來(lái)。我們一家三口到小海灘便撿貝殼，、捉螃蟹、沖浪，這幾天我們過(guò)得很愉快。臨走的時(shí)候我很舍不得爸爸，看來(lái)我們又要兩地分居了。

　　回到家后，我躺在床上回想起去威海的情景。我真想永遠(yuǎn)和爸爸媽媽生活在那里，鮮花、綠草、還有一望無(wú)際的大海!威海這個(gè)地方簡(jiǎn)直就是人間仙境。

　　這個(gè)暑假讓我過(guò)的有滋有味，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，這個(gè)暑假是我過(guò)得最開心，最難以往懷的暑假!

暑假的作文3

　　今天，我正在家里上網(wǎng)玩游戲。突然，聽見寬帶的電源線有一陣陣的燒焦味，我低頭去摸電源線。啊!好燙啊!我趕緊放在空調(diào)里冷卻，等電源線冷卻了以后，我再去上網(wǎng)就沒(méi)用了。這可怎么辦啊!我想：我可以找電腦公司的人修啊!可是爸爸媽媽都不在家，我看來(lái)只能一個(gè)人去了。

　　我?guī)е鴮拵��?lái)到了電腦公司，電腦公司的一位職員說(shuō)：“這要到郵電局去修，我們這里只修電腦，不修寬帶啊!”“哦，我知道了�！闭f(shuō)完，我?guī)е鴮拵Ъ贝掖业呐芟蜞]電局。一進(jìn)大門，我找到了一位阿姨問(wèn)了一聲：“阿姨，寬帶壞了是在這里修嗎?”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，不在這里修，你打6234234這個(gè)電話找一位叔叔就行了�！蔽襾�(lái)到公用電話廳，撥通了6234234。電話里傳來(lái)一位叔叔的聲音，他說(shuō)：“有什么需要幫助的嗎?”

我急切地說(shuō)：“叔叔寬帶壞了是在這里嗎?”叔叔說(shuō)：“是的”我又說(shuō)：“你們的地址在哪兒?”叔叔說(shuō)：“長(zhǎng)安街##號(hào)。”我乘車迅速地來(lái)到了叔叔說(shuō)的那個(gè)地方，一進(jìn)門我有禮貌的說(shuō)了一聲：“叔好!”叔叔說(shuō)：“寬帶哪里壞了?”我說(shuō)：“電源線壞了�！笔迨迥闷饘拵г嚵嗽嚬�真壞了。叔叔說(shuō)：“我給你換一個(gè)，以后可別這么熱天玩，不然，沒(méi)幾天又要壞了，記住啊�！蔽医舆^(guò)寬帶說(shuō)了聲：“謝謝，以后保證不老是玩電腦�！蔽倚α寺�，說(shuō)了再見就走了。

　　回到家里媽媽問(wèn)我寬帶怎么換了，我笑嘻嘻地把事情的.經(jīng)過(guò)，一五一十地告訴了媽媽。媽媽用贊許的目光看了看我。我心里一陣高興，媽媽是在表?yè)P(yáng)我獨(dú)立完成了這件事。

暑假的作文4

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

　　意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的`放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

　　在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

　　補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

　　補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙�和父母商量一下，才能給她答案。

暑假的作文5

　　暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共分為五部分。

　　第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，

　　如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

　　第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，

　　那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！

　　第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的'感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。

　　這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

暑假的作文6

　　這個(gè)暑假里，快樂(lè)的事兒真不少。

　　現(xiàn)在想起，就數(shù)學(xué)滑板最開心了。

　　“趕快看！”只聽滑板老師大聲喊著。我們還以為是老師開始表演了，卻不想是讓我們看正在滑的兩個(gè)同學(xué)。原來(lái)這倆家伙是想露一手。還以為他們有多厲害，原來(lái)也只是兩個(gè)“菜鳥”。這不，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，他倆使出了“乾坤大翻轉(zhuǎn)”，他們連人帶滑板飛出去老遠(yuǎn)�！罢l(shuí)讓你們耍威風(fēng)�！蔽覀兇舐暫爸�，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　現(xiàn)在，倆家伙表演好了，該輪到我們上陣了。

　　那小雯雯很是逞能，迫不及待地將滑板搬運(yùn)到橋上，準(zhǔn)備向下沖。我們都“奉勸”她不要冒險(xiǎn)，但她還是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心�！薄翱靵�(lái)人呀，我停不住了。”小雯雯尖叫著。哎，她是滑板新手，哪里會(huì)滑。結(jié)果還沒(méi)等我們趕到，便一頭扎進(jìn)草堆里去了。

　　輪到我學(xué)了，我的心里是“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。不管了，豁出去了，先試試了。一開始，我學(xué)得挺好。我不禁沾沾自喜起來(lái)。正在我洋洋得意時(shí)，滑板卻不聽我的話了，從我腳低下溜走了，把我摔了一大跤。

　　“我就不信了，讓我來(lái)。”只聽錢俊在那大吼大叫，然后氣勢(shì)洶洶地踏上滑板。剛上去不到兩分鐘，我一看那架勢(shì)也不行了。果然不出所料，剛才還威風(fēng)凜凜的.她，轉(zhuǎn)彎力度沒(méi)有控制好，一個(gè)跟頭翻進(jìn)了花生田里去了。

　　正如“一個(gè)成功背后有千萬(wàn)個(gè)失敗，永遠(yuǎn)是跌倒了再爬起來(lái)。”經(jīng)過(guò)一次次的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了，心里那個(gè)開心喲！

　　暑假的日子真是豐富多彩啊！

暑假的作文7

　　曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的的童年時(shí)代已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，帶著夢(mèng)想，我在漫漫人生之旅中不知不覺地成長(zhǎng)……假期對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的、五彩繽紛的、多姿多彩的。

　　現(xiàn)在正值酷熱難耐的夏季，剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來(lái)，本想在暑假好好放松一下。這一天，我正興高采烈地沖到電腦前，媽媽卻叫住了我，說(shuō)："銳銳，來(lái)！咱們商量一下假期的安排。"原以為媽媽想帶我出去玩呢，我飛快地跑到媽媽跟前�？山舆^(guò)媽媽手中的紙一看，我頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了，眼睛瞪得像彈力球一樣大。在我毫不知情的情況下，作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班……已蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。"要趁著假期這難得的機(jī)會(huì)，好好補(bǔ)補(bǔ)，不然怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)！"媽媽一臉嚴(yán)肅地嘮叨個(gè)不停。我心想：唉，補(bǔ)課的.大山何時(shí)才能從我肩上移走��！"兒子，這真是‘大補(bǔ)’啊。"老爸在一旁苦笑，無(wú)可奈何地?fù)u著頭。真是可憐天下父母心，同時(shí)也注定了我這暑假悲慘命運(yùn)的開始。"你別總站著說(shuō)話，不嫌腰疼"，媽媽板著臉說(shuō)："從明天開始正式補(bǔ)課！""什么？明天？難道明天就是世界末日的到來(lái)？""我這也是十里地背個(gè)槽子——為的是你！"

　　第二天，我像獵物一樣被媽媽‘押’進(jìn)了教室，開始了我魔鬼般的學(xué)習(xí)。好不容易熬到下課，我的手指早已像筷子一樣不能彎曲了。心想：一節(jié)課都這樣，一個(gè)假期下來(lái)……哎，真不敢想象！

　　假期真是一個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。

暑假的作文8

　　我的暑假過(guò)的很快樂(lè)，快樂(lè)到讓人羨慕。不過(guò)在這些快樂(lè)的暑假的日子里，最讓我快樂(lè)的就是去坦洲公園玩的`那一天。

　　記得那天我們一家四口帶著快樂(lè)和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見那么多高科技娛樂(lè)項(xiàng)目，比如說(shuō)：“旋轉(zhuǎn)木馬”、“摩天輪”、“過(guò)山車”我看的眼花繚亂。然后我們就開始游玩，雖然說(shuō)其中的一個(gè)鬼屋把我嚇的半死不活，不過(guò)我還是玩的很開心。我們玩摩天輪的時(shí)候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動(dòng)物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。

　　“鱷魚”等等………看到猴子的時(shí)候，我們就喂它吃花生，它們也挺開心的，不過(guò)后來(lái)我叫它“紅屁股”它聽了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來(lái)咬我一樣。但它跳不出來(lái)，就用犀利的眼神看著我，好像在說(shuō)：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話小心我咬你，我感覺情況不好妙，就笑著說(shuō)：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了。”然后小猴也笑了，我就繼續(xù)喂它吃花生，它們也挺開心的，不過(guò)我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著我們就去看孔雀去了，可以說(shuō)我們很幸運(yùn)，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開屏，那個(gè)孔雀真的很漂亮。它開屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致�；丶业臅r(shí)候我還在動(dòng)物園主管那里買了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥比如說(shuō)“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的歌聲真的非常的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而且渾身都很漂亮。聽到百靈鳥它們的歌聲，我才從現(xiàn)實(shí)中回醒過(guò)來(lái)，戀戀不舍的離開了公園。

　　我的暑假生活很令人難忘！令人羨慕不已！

暑假的作文9

　　暑假生活，有快樂(lè)、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。

　　下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。

　　從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。

　　下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無(wú)論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對(duì)似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒(méi)有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒，我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。

　　一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的'水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說(shuō)完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。

　　夕陽(yáng)西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。

　　刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。

暑假的作文10

　　每年暑假，我都有上不完的興趣班，今年的暑假也不例外：英語(yǔ)、羽毛球、奧數(shù)、游泳……我每天都是上完這堂課，沒(méi)休息多久，又要去上別的課，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的'課堂吧！

　　早晨天上還飄著蒙蒙的霧，我就得起床去上英語(yǔ)課，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的英語(yǔ)詞句后，我們又聽寫，又考試，時(shí)間像一只爬得極慢的蝸牛，終于挨到了中途休息，我們一溜煙沖出門，“捉迷藏”、“誰(shuí)是臥底”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”等等，玩的時(shí)間總是短暫的，不知不覺，又得上課了，我們又回到教室坐端正，又開始上課。下午，吃完飯休息了一下子，又要出發(fā)去明鏡小學(xué)的羽毛球館去練球，這羽毛球課雖然很累，但是也是快樂(lè)的。每節(jié)羽毛球課都好像是“摩鬼訓(xùn)練”，這“狠心”的教練可真有他的，明明說(shuō)好是1分鐘，等過(guò)了一分鐘后，他說(shuō)了聲：“同學(xué)們，50秒了！”我們本以為過(guò)了50秒，可是沒(méi)想到，老師過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“還有40秒了”。我們徹底崩潰了，好不容易等到最后5秒，老師又說(shuō)：“0。01秒、0。02秒……”。我們強(qiáng)烈抗議，可沒(méi)有一丁點(diǎn)的作用。

　　這就是我的課堂，有過(guò)汗水，有過(guò)笑聲，有過(guò)哭泣，有過(guò)五味雜陳的心情，有過(guò)許多許多……我總是隨著興趣班的腳步走進(jìn)了暑假，又隨著興趣班的步伐走出了暑假。

暑假的作文11

　　早聽說(shuō)西湖很美，這個(gè)暑假，我和爸爸一起去了西湖游玩。

　　站在西湖邊遠(yuǎn)望，只見連綿起伏的群山環(huán)繞著西湖，西湖像一個(gè)被呵護(hù)的寵兒。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天;近處，湖心的三個(gè)小島成品字形分布在水上，綠樹成蔭，十分美麗。

　　值得慶幸的是這次西湖游玩不僅欣賞了晴天的西湖美景，而且領(lǐng)略了雨天西湖的風(fēng)采。晴天，西湖上空一碧萬(wàn)里，陽(yáng)光照在湖面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，如同有人在湖面撒滿金子一般。雨天的西湖又是一番景象，一粒粒雨珠打在湖面上，湖面泛起一朵朵浪花，好像在歡迎我們的.到來(lái)，煙雨蒙蒙，湖面升起一片紫煙，好像給西湖蒙上了一層面紗，這樣更給西湖增添了幾份神秘的美。無(wú)論站在哪個(gè)角度，無(wú)論晴天雨天，西湖總是那么吸引人，總是能令我心曠神怡，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　不知不覺，夜幕降臨。雷峰塔上的霓虹燈蕩漾在湖水中，十分迷人。白堤和蘇堤上游人不減，都在等著乘船欣賞西湖夜景呢!我們也離岸登舟，一陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，帶著湖的氣息，夜晚的西湖又是另一種風(fēng)味。

　　來(lái)西湖游玩的幾天，我們還參觀了岳王廟、靈隱寺……在岳王廟，我仔細(xì)地閱讀了有關(guān)岳飛的介紹，對(duì)岳飛父子佩服不已，下定決心要為中華之崛起而讀書。

　　這次旅行不僅欣賞了美景，也開拓了我的眼界，爸爸也勉勵(lì)我讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

暑假的作文12

　　暑假，媽媽給我報(bào)了毛筆書法和國(guó)畫剪紙，我們陽(yáng)光美校的老師組織了峨莊夏令營(yíng)。回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽同意了，還和我一起去超市買了牙刷、牙膏、毛巾... ...

　　8月18日的那天早晨，我們大家都穿上統(tǒng)一的紅色T恤，來(lái)到了陽(yáng)光美校。

　　大家都來(lái)齊了，徐老師拿著喇叭，對(duì)我們說(shuō)：“大家集合啦!馬上上車，咱們準(zhǔn)備出發(fā)了!”聽到這話，我敢快跑到車上，坐到座位上。在路上，我們看到了還沒(méi)熟的玉米、青青的小草... ...大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)30分鐘吧，我們到了峨莊，來(lái)到了宿舍，老師開始給我們分配宿舍了。我、樊玫穎、李曉曉、張旭冉、徐老師我們五個(gè)一個(gè)宿舍。

　　到了下午，我們出發(fā)了，來(lái)到了彌陀山上游玩。我們先到了寺廟里，站在寺廟的臺(tái)子上往下一看，啊!真美啊!遠(yuǎn)處，一大片一大片的田地在我們的眼下... ...第二天早上，由于天氣太熱，我們?cè)谒奚崂锎袅艘簧衔鐩](méi)有出去。下午的時(shí)候，老師讓我們穿上拖鞋，說(shuō)是要到河里玩�！疤�棒了，啊哈... ...”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，到了河邊，同學(xué)們都迫不及待得到水里去玩，有的.在撿石頭，有的就和伙伴一起在河里走來(lái)走去。回到了宿舍，吃了飯，我們大家就在一起開篝火晚會(huì)，我和樊玫穎表演的是詩(shī)朗誦少年強(qiáng)。

　　第三天早上，我們還是去爬山，我們爬到了山頂，還在山上合影了呢!到了下午，我們就坐大巴回到了溫暖的家!

暑假的作文13

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就快結(jié)束了，可快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。在這個(gè)暑假中，我學(xué)會(huì)了做菜和游泳，長(zhǎng)了本領(lǐng);去了安徽的紅石谷和虎頭潭，領(lǐng)略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。

　　暑假里的一天，姐姐說(shuō)帶我去游泳，我想沒(méi)事便答應(yīng)了，到了游泳館，有的是教官在教學(xué)員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會(huì)，只好在岸上坐著，姐姐游過(guò)來(lái)，看我坐在岸邊發(fā)呆，好像明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是想學(xué)啊?”我喜出望外，簡(jiǎn)直不敢相信我也可以游泳，連聲說(shuō)道：“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)游泳要有耐心……”

　　姐姐的話還沒(méi)說(shuō)完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進(jìn)游泳池里。我得意得想，學(xué)游泳不就那么回事。沒(méi)想想回報(bào)居然是一口的水，嗆個(gè)半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來(lái)熱情的.心涼了大半截，游興全無(wú)。我就像一只泄了氣的皮球，全身打哆嗦，“不學(xué)了，什么破泳池，走啦!”姐姐對(duì)我說(shuō)，無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，不要急，慢慢來(lái)。

　　聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認(rèn)真的學(xué)起來(lái)，拿著兩塊浮板，先學(xué)習(xí)走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“身體保持平衡，手腳配合。”我按姐姐說(shuō)的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動(dòng)作越來(lái)越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。

　　學(xué)游泳的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

暑假的作文14

　　新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當(dāng)我們乘坐汽車來(lái)到淇縣火車站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒(méi)有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

　　只見那廣場(chǎng)上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數(shù)都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì)給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原�？赡切┠昵嗳藚s為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對(duì)自己的.同情過(guò)日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴(yán)值嗎。

　　大叔，你行行好，給個(gè)錢吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開了對(duì)話。

　　小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。

　　大叔，我今年29歲，還未成家，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就在這兒做乞丐了。

　　那你為什么不做些體力活呢。

　　我去試過(guò)，太累，就在這兒做乞丐了。

　　你不是男人，你沒(méi)有尊嚴(yán)，向你這樣的人我會(huì)把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì)快樂(lè)嗎。

暑假的作文15

　　暑假的一天上午，我和表弟正在家住農(nóng)村的他家里玩得高興。忽然，二舅走進(jìn)屋里對(duì)我們倆說(shuō)：“你們也不能天天這樣玩呀!走，去幫我干點(diǎn)農(nóng)活!”“那干什么呢?”我問(wèn)道。“就挑稻草吧!過(guò)一會(huì)兒，我們一起去田坎邊挑曬干了的'稻草。”二舅說(shuō)道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答：“行!”

　　二舅給我們兩根用竹子做的兩頭尖的竹桿，他告訴我們這叫做“纖擔(dān)”，是專門用來(lái)挑稻草和其它柴火的。

　　我和表弟跟著二舅來(lái)到挑稻草的田坎邊時(shí)，二舅讓我把“纖擔(dān)”穿進(jìn)六捆稻草里。但是，我不但沒(méi)有把“纖擔(dān)”穿進(jìn)去，反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣，便過(guò)來(lái)幫我，他沒(méi)幾下就把稻草穿好了，真是熟能生巧啊!然后，他又幫我把稻草平均分在“纖擔(dān)”兩頭，讓我站在中間，用肩把稻草挑回去，放好后又到田坎上去繼續(xù)挑。

　　剛開始挑稻草的時(shí)候，我覺得好像整個(gè)人被壓在了五臺(tái)山下，喘不過(guò)氣來(lái)，一步比一步沉重�？珊髞�(lái)，可能是挑習(xí)慣了吧，我的感覺漸漸好起來(lái)。慢慢地，感覺越來(lái)越輕松，還時(shí)不時(shí)跑兩步，就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子，干勁就更大了。這時(shí)表弟還在喘粗氣，我卻把壓力全部拋之腦后，挑著稻草一陣快步。一會(huì)兒，我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來(lái)來(lái)回回跑了四個(gè)回合，和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。

　　休息一會(huì)兒后，二舅問(wèn)我對(duì)這次挑稻草有什么感受，我想了一下，大聲地說(shuō)出了八個(gè)字：“勞動(dòng)體驗(yàn)，快樂(lè)無(wú)限!”

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