暑假的作文300字[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的暑假的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文300字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。這個暑假，我有快樂，也有遺憾。

　　快樂的是：我們?nèi)ダ暇�山、伏牛山、蝴蝶谷旅游了，而且弟弟過了生日。還有就是我讀了“禮物”這本書。禮物這本書講了7點。1、自己就是一座寶藏。2、精心為自己規(guī)劃未來。3、學習可以很輕松。4、邁步走向成功。5、把握生命里的每一天。6、讓大家喜歡你。7、年輕沒有失敗。

　　但是也有遺憾：也不知道為什么，恰恰在7月1日的時候，我發(fā)燒了，本來以為輸三天液就好了，但是查出來是鏈球菌感染，整個月幾乎都在醫(yī)院呆著輸液。

　　還有就是我看了王博文的`博文“My English write”，之后覺得他的英語很好，看了他的“我體驗，我快樂”之后，我也想去鄭州的點點夢想城去玩兒。想看看飲料是怎樣制成的，還想當當播音員，還想去點點法院當律師，還想去“考古”。

　　對了，我還收獲了一個游戲，“紅色警戒3”。哈哈哈！

　　有了這個游戲我太激動了，每天都想玩兒，但是玩兒得很少，因為這會損傷眼睛，還會上癮。

　　希望大家這個暑假過得愉快，不要像我一樣生病哦！

暑假的作文300字 篇2

　　千盼萬盼的暑假終于到了，因為可以回老家玩了，可以見到我的兄弟姐妹們了。剛一到老家的第二天，我就和哥哥到我曾祖母家去玩，中午吃完飯，太陽挺大的，挺熱，我和哥哥來到一條小河邊，我興奮地指著河對哥哥說“我們下去捉螃蟹”我倆跳了下去。

　　河里的水很污，我下去時在地上抓了一個木棒，哥哥問我“你干啥，當孫悟空呀！”我道“天機不可泄露！”我將木棒插到一塊大石頭下面，我和哥哥一起壓了上去“嘩”“轟”大石頭飛了出去，我看到下面有很多蟹，我們拿出帶來的口袋并打開，我用大拇指和食指拿去螃蟹，它們張開兩個大螯，我趕緊把它們一個兩個仍進口袋。

　　我又用手掀開一塊石頭，十幾個小螃蟹暴露在“光天化日”之下，我大喜，伸手去抓，突然覺得癢癢的，原來是它們在夾我呢！我又把它們?nèi)釉诳诖�里，這下，都成了我的`俘虜……

　　那天我和哥哥抓了一兩斤螃蟹，回去把螃蟹洗干凈，放在鍋里一炸，金黃金黃的，讓人垂?jié)i三尺，吃著不用去殼的小螃蟹，又焦又香，美味極了。捉蟹的內(nèi)容一直記在了我的腦海里！

暑假的作文300字 篇3

　　這個暑假，我過的很有意思，不止是上了興趣班、出去旅游、還參加了電腦LOGO集訓，感覺好爽。

　　十天的集訓在緊張動和受益豐淺中渡過。第一天我懷著興奮的心情去少年宮報到了，看到了和我一樣懷著愉悅心情的同學們，高高興興的齊聚一堂，等待著老師的來臨。沒想到第一天的作業(yè)就是用七巧板的造型加LOGO語言做三個圖形，還有背誦很多計算機用語，我驚呆了……，第一天的做業(yè)，我做到11點。第二天的加家作業(yè)是七幅圖，第三天的是11幅圖……前五天，我每天作業(yè)做好都11點快12點，我真得有點想不通了，老師為什么要給我們布置這么多的作業(yè)？但是我通過一個星期的反復做圖，第二個星期開始我已經(jīng)能熟記這些做圖的'計算機語言，我也體會到的老師的用心良苦，做圖也越來越快了，做一幅只要10分鐘就可以搞定了，而且我也可以舉一反三，給這些圖配上音樂了。

　　通過這次集訓，讓我了解到了LOGO語言是計算機的基礎，只有學好了這個，才能讓我在以后的電腦制作中如虎添翼，扎實的基礎知識會讓我終生受益的！

暑假的作文300字 篇4

　　今天，媽媽要帶我去花卉市場看花，過了一會兒后，我們便到了花卉市場。

　　我們首先看到了一棵棵綠油油的小樹，它們的樹枝上都掛滿了紅彤彤的小燈籠，讓我眼花繚亂。

　　接著，我看到了一盆盆茉莉花，有些是花骨朵兒，有些已經(jīng)開花了，我聞了聞，茉莉花的花蕊散發(fā)出陣陣芳香，這幽雅的清香使人如癡如醉。

　　然后，我們看到一個柜子，柜子上陳列著各式各樣的鮮花種子，有牽�；�，有杜鵑花，有茉莉花，有鳳仙花，有向日葵，有月季花各種各樣的都有。

　　后來，我們到了賣仙人球的地方，這些仙人球讓我目不暇接，有的`是頂上帶點兒紅色，有的是頂上帶點兒黃色，有的是頂上帶點兒藍色，有的是頂上噴著亮粉，有的是真是琳瑯滿目。

　　這時，我看到了一種奇怪的花，這種花的葉子有些是粉紅色，有些是綠色，葉子上還長著一根長長的、橢圓形的、長著不會扎人的刺的長條，這些長條和葉子差不多，有些是粉紅色，有些是綠色，老板說：這種花得放在房間里養(yǎng)，而且要放在水里種，還可以放在泥土里種。我很喜歡這種花。

　　最后，我們依依不舍地離開了花卉市場。

暑假的作文300字 篇5

　　我今年暑假非常愉快。我去農(nóng)村過暑假。這是非常美麗的存在。有綠色的植物，清澈的小河，可愛的動物和善良的`人們。我花了兩個星期中我?guī)蜖敔敻闪诵┺r(nóng)活。我寫了什么我的日記每天發(fā)生的事情。

　　此外，我還幫助鄰居家的孩子他們的經(jīng)驗教訓。我?guī)退麄冏x英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此很感激我。

　　我去農(nóng)村過暑假，今年。我喜歡綠色的植物，清澈的小河和可愛的動物there.I在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河中游泳。我每天寫日記。

　　我不僅喜歡那里的鄉(xiāng)村景色，而且那里的人民。我?guī)退麄兏赊r(nóng)活。我也還幫助鄰居家的孩子他們的經(jīng)驗教訓。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但沒有做好聽，說不好。我?guī)椭�他們改善他們的聽力和口語。他們的父母高度贊揚了我。我意識到，知識是需要很大的農(nóng)村。

暑假的作文300字 篇6

　　今年暑假，我參加了科技夏令營，營地在報慈小學，活動的內(nèi)容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。

　　活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西，這次裝機器人，怎么辦呢？看來，我只能摸著石頭過河，走一步，看一步了，在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經(jīng)過他的'一番指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。

　　第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進電池盒，一按開關(guān)，機器人能動啦，我真的太開心了。

　　這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。

暑假的作文300字 篇7

　　暑假里，我跟著媽媽來到奶奶住的“石頭房”走了一走。

　　只見奶奶正在津津有味地品嘗著野菜玉米粥。我看著眼饞，嘗了一下，“嗯……嗯……”，怎么是這個味道呢？奶奶好像看出了我的疑惑，便給我講了一個關(guān)于她小時候吃飯的故事：“在我小的.時候，平常的飯就是白米飯，或者就是白米飯泡著水一起吃下去的。如果這一天有什么小節(jié)日的話，就可以吃一些像這種的野菜加玉米粥，這在以前算好吃的了�！�

　　我又看到桌上的一大杯水，嘴又饞了。我一個箭步?jīng)_了上去喝了一大口，“哇！好甜��！白開水應該就是淡淡的，沒有味道的才對啊，怎么會這么甜呢？”正當我胡思亂想的時候，奶奶再一次看穿了我的心思。奶奶笑著回答：“這個是糖水呀，我們以前只有在過新年的時候才會喝這種既好喝又甘甜的糖水。還有一次在過中秋的時候，爸爸媽媽才會買一小包的糖果，有一回，那些嘴饞，在紙包盒上摳了一個小洞，吃了一點紅糖，結(jié)果我被爸爸媽媽打了一頓�！�

　　到現(xiàn)在我奶奶還對以前這一些平常的食物念念不忘，我也漸漸地喜歡上了野菜和糖水。

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