暑假的作文集錦【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的暑假的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)了我的暑假,因此我成了“宅女”。
“我要出去玩!薄安恍校葧(huì)要學(xué)數(shù)學(xué)!钡20次的抗議依舊行不通。
我心想:別人能游世博,而我就連公園都去不成,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。
想著想著,眼淚卻忍不住要溢出來(lái)了,還不是因?yàn)椴荒芤稽c(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有才傷心的。
問(wèn)過(guò)姐姐,她說(shuō)她二、四、六上午游泳,一、三、五托管,到下午四點(diǎn)就自由了。有點(diǎn)羨慕她。
好些同學(xué)暑期里都沒(méi)補(bǔ)習(xí)班,成天在家玩,還游了世博呢。真的好羨慕他們!可惜這種待遇是要有個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng)的。
“舒怡,快去整理書(shū)包,要遲到了。”“舒怡,快一點(diǎn)……”哎——他們好兇呀!只知道催我學(xué)這學(xué)那,卻從不帶我出去玩。父母一發(fā)怒就如獅子要吃了我似的,動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)罵開(kāi)打,天曉得他們哪天能溫柔點(diǎn)。
都說(shuō)母愛(ài)、父愛(ài)偉大,可我不這么覺(jué)得,如果他們真的愛(ài)我,就不該給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班。我總是望著桌上的.作業(yè)發(fā)呆,假如能滿(mǎn)足我出去走走的愿望該多好……
暑假的作文 篇2
我有一個(gè)表妹,十分有趣可愛(ài),這小東西,一生下來(lái)就毫不客氣地直著喉嚨,張著大嘴,閉著眼睛嚎啕大哭。
表妹有一雙大眼睛,腦后有兩把“小刷子”,笑起來(lái)像叮鈴鈴的鈴鐺般清脆。
她一臉稚氣,一笑起來(lái),眼睛就像彎彎的月牙,頭上扎著兩把“小刷子”,上面還插著兩朵小紅花呢!
一雙水汪汪的大眼睛像兩顆大葡萄似的.,在她臉上跳躍著,頭發(fā)像波浪一樣的,一起一伏的。
我們倆之間發(fā)生了很多事,比如說(shuō)上個(gè)周末,我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,在一個(gè)空地上,我當(dāng)“老鷹”,來(lái)捉“小雞”妹妹,我正在拼命地跑著想去抓“小雞”,突然發(fā)現(xiàn)“小雞”不見(jiàn)了。哦,原來(lái)是蹲在地上,也就是說(shuō)明“小雞”回家了,我等了好長(zhǎng)時(shí)間,有點(diǎn)不耐煩了,就想出一個(gè)辦法,我假裝決定走了,這是“小雞”突然站起來(lái)了,我飛快地跑到“小雞”身后,“我捉住你了,哈哈!边@次終于到她向我求饒“姐姐,饒命,饒命!”我才放了她。
我的小表妹機(jī)靈可愛(ài),很討人喜歡,我很喜歡她。
暑假的作文 篇3
友誼,是最純真、最真摯、最動(dòng)人的一種感情,它超越了血緣、超越了一切,它是這個(gè)世界上最迷人也是最可貴的感情。一份真正的友誼,才是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。而我也萬(wàn)分幸運(yùn)地找到了,我的那個(gè)珍貴的朋友。
她,那張酷似芭比公主的臉上,明眸若水,若星,若辰,兩頰緋紅,似粉淡的桃花悄悄在上面綻放,“鬢若刀裁,眉如墨畫(huà)”,莞爾一笑間緊閉的雙唇微微翹起,劃過(guò)一道羞澀的弧線,整齊濃黑的短發(fā)又給人執(zhí)著堅(jiān)定之感;秀遍g,眼前的她又仿佛是民國(guó)時(shí)的中式淑女。
她,寫(xiě)出的字清清秀秀,說(shuō)出的話輕輕柔柔,露出的笑柔柔美美,行出的事方方正正。不要以為這就是她,她還有另一面——解放天性,瘋狂的一面。瘋狂地?zé)釔?ài)讀書(shū),瘋狂地?zé)釔?ài)音樂(lè),瘋狂地?zé)釔?ài)電影,還會(huì)時(shí)不時(shí)做出瘋狂的動(dòng)作,想出瘋狂的事情。大家經(jīng)常能夠看到,我與她在瘋狂地——瘋狂。
她是我在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手。但我還是不得不佩服她,對(duì)學(xué)習(xí)的.認(rèn)真,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。她在上課時(shí),眼睛一眨不眨地注視著黑板,耳朵一動(dòng)不動(dòng)地直豎著,手一秒不歇地做著筆記。在她的作業(yè)上全是工工整整的字,在她的課本上滿(mǎn)是密密麻麻的筆記。這樣的對(duì)手實(shí)在是讓我敬重。她是我的對(duì)手,更是我的朋友。
我憐惜俞伯牙與鐘子期的知音相失,崇拜李白與杜甫的君子之交,而我則更要好好珍惜現(xiàn)在的這份友誼。她,這個(gè)洋氣不足、淑女有余、恬靜與瘋狂結(jié)合、學(xué)習(xí)上這樣出色的女孩,是誰(shuí)呢?
暑假的作文 篇4
每年暑假,我都有上不完的興趣班,今年的暑假也不例外:英語(yǔ)、羽毛球、奧數(shù)、游泳……我每天都是上完這堂課,沒(méi)休息多久,又要去上別的課,現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹介紹我的課堂吧!
早晨天上還飄著蒙蒙的霧,我就得起床去上英語(yǔ)課,普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的英語(yǔ)詞句后,我們又聽(tīng)寫(xiě),又考試,時(shí)間像一只爬得極慢的.蝸牛,終于挨到了中途休息,我們一溜煙沖出門(mén),“捉迷藏”、“誰(shuí)是臥底”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”等等,玩的時(shí)間總是短暫的,不知不覺(jué),又得上課了,我們又回到教室坐端正,又開(kāi)始上課。下午,吃完飯休息了一下子,又要出發(fā)去明鏡小學(xué)的羽毛球館去練球,這羽毛球課雖然很累,但是也是快樂(lè)的。每節(jié)羽毛球課都好像是“摩鬼訓(xùn)練”,這“狠心”的教練可真有他的,明明說(shuō)好是1分鐘,等過(guò)了一分鐘后,他說(shuō)了聲:“同學(xué)們,50秒了!”我們本以為過(guò)了50秒,可是沒(méi)想到,老師過(guò)了一會(huì)兒說(shuō):“還有40秒了”。我們徹底崩潰了,好不容易等到最后5秒,老師又說(shuō):“0。01秒、0。02秒……”。我們強(qiáng)烈抗議,可沒(méi)有一丁點(diǎn)的作用。
這就是我的課堂,有過(guò)汗水,有過(guò)笑聲,有過(guò)哭泣,有過(guò)五味雜陳的心情,有過(guò)許多許多……我總是隨著興趣班的腳步走進(jìn)了暑假,又隨著興趣班的步伐走出了暑假。
暑假的作文 篇5
暑假已經(jīng)過(guò)去了一半,我的心情卻依然不曾改變。每一天,每一分,每一秒在我的暑假中就像一灘沒(méi)有起伏的清水,天天學(xué)呀學(xué),自己的心也變得淡然,似乎一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間就像大地的恩賜。
哎,想來(lái)想去,其實(shí)只要放開(kāi)自己的心扉,便也會(huì)在學(xué)習(xí)中嘗到一絲的甜味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴,知識(shí)的一分耕耘,為我今后的道路鋪上了金色的地毯,我在一步步地往前走。這個(gè)暑假,我就像被困在了一個(gè)玻璃瓶里壓得我透不過(guò)氣,就連向媽媽要求休息一天的話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樽约浩谀┛荚嚨牟顒牛驗(yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)的'心理,我無(wú)法開(kāi)口向媽媽提任何的要求,畢竟是因?yàn)樽约寒?dāng)初的懶惰導(dǎo)致了現(xiàn)在的忙碌的生活。
今天,媽媽說(shuō)下午的時(shí)候要帶我們?nèi)ダ褷敿,我激?dòng)得不得了,于是上午對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很積極。終于,千盼萬(wàn)盼,到了姥爺家,一看表,才13:30,就決定睡上一覺(jué),醒來(lái)再學(xué),而媽媽卻說(shuō):“如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話,晚上就讓你看會(huì)兒電視,怎么樣?”我表面上表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,心里卻已經(jīng)樂(lè)得像開(kāi)了花一樣,高興地不得了,便答應(yīng)了。
這一天啊,雖然現(xiàn)在還在寫(xiě)作業(yè),但一想起晚上還能看電視,便加快了手中的筆。
暑假的作文 篇6
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式,小到生活瑣事的不如意,大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅,這一切,都有可能使人生氣。
然而,“生氣”絕對(duì)是一個(gè)苦差事:不但搜索枯腸以充分表達(dá)自己的憤怒,而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以,自古至今,凡是稍具修養(yǎng)的人都是反對(duì)“生氣”的。生氣會(huì)使人喪失理智,忘記自己的所作所為,自亂陣腳。在戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮官莫名其妙的生氣,就會(huì)給予敵人以可乘之機(jī)。楚漢相爭(zhēng)之時(shí),劉邦先入關(guān)中,因聽(tīng)信別人諫言,封閉城門(mén),自立為王。此時(shí),據(jù)史書(shū)記載,“羽大怒”。隨之而來(lái)的是項(xiàng)羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準(zhǔn)備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后,經(jīng)人從中斡旋,項(xiàng)羽作罷,出演了一場(chǎng)歷史鬧劇。歷史驗(yàn)證了項(xiàng)羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者,這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。
現(xiàn)在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”,大概就是舉重若輕,讓當(dāng)事人對(duì)問(wèn)題的處理由淺入深,逐步解決,好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā),慢慢地加寬、加深,乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”,遇事不慌不躁,壓制住自己內(nèi)心將要 “噴發(fā)的火山”,待過(guò)了一段時(shí)間,也許什么都成為了過(guò)去。想想當(dāng)杜十娘聽(tīng)到李賈要將自己賣(mài)給孫富時(shí),她只是冷笑一聲,輕描淡寫(xiě)地答應(yīng)了李賈,待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中,隨之也投江自盡時(shí),我們才會(huì)深感封建時(shí)代的黑暗,這種對(duì)當(dāng)時(shí)被普遍追捧的拜金主義的批判才會(huì)讓人們地心靈接受最沉重的拷問(wèn)。雖然,“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡,但是她的死卻警醒了后人,使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色,而自己也被無(wú)數(shù)的文人墨客緬懷銘記。
當(dāng)然,不分青紅皂白的“溫順”,只能說(shuō)明人性的蒼白,想當(dāng)初岳飛怒發(fā)沖冠,聞一多拍案而起,都散發(fā)出人性的光輝,為后人所欽佩!因?yàn),他們的“生氣”不是局限在自身這個(gè)狹隘的范圍,而是因懷有一腔報(bào)國(guó)熱血,感情自然而然地表露于外。他們的'怒吼代表了人民的怒吼,時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼,喚醒了眾多沉睡的心靈,因而這個(gè)民族才釋放了無(wú)窮的潛力和能量。
歸根究底,這兩種不同的“生氣”方式,根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火,還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天,你的選擇,便印證了你的品性。你的選擇,甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友,讓我們都努力克制自己,冷靜處事吧。
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式,小到生活瑣事的不如意,大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅,這一切,都有可能使人生氣。
暑假的作文 篇7
“耶”!暑假終于來(lái)了。∥医K于可以輕松了,結(jié)果那美好的暑假計(jì)劃被媽媽一聲晴天霹靂給毀了。
酸
起床了,7:30了,要遲到了,趕緊起床,快點(diǎn)!我被媽媽的“河?xùn)|獅吼”給吵醒了,無(wú)奈之下,我只好揉揉惺忪的睡眼,夢(mèng)游似的穿好衣服,洗瀨完畢,匆匆吃完早飯,便沖出家門(mén)。去補(bǔ)習(xí)了,唉,又補(bǔ)習(xí)呀!想起這事我的心里總是酸溜溜的。
苦
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,我認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà),可畫(huà)了一會(huì)兒,我開(kāi)始了口干舌躁想喝水,正當(dāng)我喝水時(shí)一不小心把水散到了我剛才辛辛苦苦的作品給弄臟了,老師見(jiàn)了直叫到“不行,不行”,你給我重畫(huà)一張,我一聽(tīng),心想,唉,我的這苦日子落誰(shuí)家不好,怎么會(huì)偏落在我家。就這樣我苦命的日子來(lái)了,看見(jiàn)門(mén)外那群悠閑自在的小朋友的生活,真是多姿多彩,我不禁向他們投去羨慕的目光,這時(shí)我心里如吃了黃連般的苦啊!
辣
下午2點(diǎn),我本來(lái)還想睡午覺(jué),結(jié)果,媽媽又叫我去學(xué)書(shū)法,“皇命不可違”,我只好心不甘情不愿的舍去了午睡時(shí)間,去書(shū)法班的路上,這太陽(yáng)公公好似要把我曬成大黑貓才甘心,陽(yáng)光火辣辣的照著我,那個(gè)滋味可真是一個(gè)字——辣。
咸
到了書(shū)法班,一陣難聞的.氣味直往我鼻子里鉆,我開(kāi)始寫(xiě)了,由于我們是混合班,所以書(shū)法班不讓開(kāi)電風(fēng)扇,我寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗,一滴滴咸咸的汗水滴落在我嘴角旁,那味道真是咸。‘(dāng)我把作品給老師看,老師生氣的對(duì)我說(shuō):“這個(gè)結(jié)構(gòu)不行-----”于是給我點(diǎn)了一大堆的缺點(diǎn),所以我只好一個(gè)人留下來(lái)寫(xiě)。咸咸的淚水也只能往我肚里“裝”了。
甜
俗話我苦盡甘來(lái),我品嘗過(guò)了以上種種苦味,終于能品嘗甜了,經(jīng)過(guò)我的努力,我的畫(huà)畫(huà)水平與寫(xiě)字都提高了,媽媽高興極了,所以請(qǐng)我吃大餐,我終于品嘗了甜味,心里真開(kāi)心。那天晚上媽媽帶我去坐玩具火車(chē),火車(chē)開(kāi)了,那速度真是爽。¢_(kāi)了一圈又一圈,媽媽早已暈頭轉(zhuǎn)向,而我卻開(kāi)心極了。
這個(gè)暑假過(guò)得真是有滋有味,讓我一次性地把酸、甜、苦、辣、咸這五種味道都嘗遍了。
暑假的作文 篇8
一到放假,我就幫家里人放羊。這時(shí)正值夏天,又是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爸爸、媽媽、奶奶都忙著割麥子。他們根本就沒(méi)有閑余的時(shí)間,除非老天爺睜開(kāi)眼一看,給老百姓放幾天假——下幾天雨。
起初我不喜歡放羊,經(jīng)過(guò)很多次放羊的經(jīng)歷,我開(kāi)始喜歡上了放羊。就這樣,我們兄弟姐妹四人每天放羊都是早出晚歸。
你想,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,就好像湛藍(lán)的綢緞上繡上了幾朵大白花。在一個(gè)晴空朗朗的天空下,四個(gè)小牧童趕著一群小咩羊去放。我們的嘴里還咿咿呀呀的'唱著《感恩的心》,異口同聲的說(shuō):“長(zhǎng)大以后我們要抱著一顆感恩的心去報(bào)答父母跟報(bào)效祖國(guó)”。羊兒們也咩咩地唱著屬于自己的歌曲,交織成了一支美妙的交響曲。
羊兒們?cè)谟撵o的山谷里吃草,我們則躺在軟綿綿的草叢里看天上云卷云舒,這是多么愜意。
有時(shí)我細(xì)心地觀察羊兒吃草時(shí)的樣子,別有一番情趣。一只羊突然發(fā)現(xiàn)了一塊有著大肥草的地兒,就悄悄的走過(guò)去大口大口地吃,結(jié)果還是被其它羊發(fā)現(xiàn)了,它們便跑過(guò)去,用角推過(guò)它,爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。
我們放羊的地方簡(jiǎn)直就是一處仙境。周?chē)际敲艿臉?shù)木,中央是一個(gè)橢圓形的草地,長(zhǎng)著蔥蔥蘢蘢的小草。如果我們玩累了,隨便找一個(gè)地方躺下都很舒服的,軟綿綿的就像家中的毛毯一樣,沒(méi)有放過(guò)羊的小朋友們是從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)感受這種愜意的美好生活的!
羊兒們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾瞩r又嫩的小草,而我們也正在興高采烈地玩捉迷藏、老鷹抓小雞、逮兔子……我們盡情地玩著游戲,羊兒們吃著吃著,突然停住了吃草,咩咩咩地朝著我們叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“我們也要玩,讓我們一起玩吧!”它們就猶如千軍萬(wàn)馬一樣直奔我們而來(lái)。這里簡(jiǎn)直成了我們兄弟姐妹四人的游樂(lè)園了。
我童年時(shí)候的放羊生活,給我留下永不磨滅的印象。讓這片藍(lán)天白云成為我們長(zhǎng)大后的永久回憶吧!
暑假的作文 篇9
同學(xué)們的暑假生活,有的妙趣橫生;有的驚心動(dòng)魄;有的精彩無(wú)比;有的猶如進(jìn)入了幸運(yùn)王國(guó);有的仿佛墜入了“悲慘世界”......而我則墜入“悲慘世界”中的其中一個(gè)。
剛剛放假時(shí),我覺(jué)得一身輕松,在發(fā)成績(jī)單之前,我一點(diǎn)作業(yè)也不用寫(xiě),我夢(mèng)想中的`和暑假生活就是這樣度過(guò)的!每天早晨不用聽(tīng)著鬧鐘的響聲而迷迷糊糊的起床,而是睡到自然醒,吃飯后的任務(wù)當(dāng)然就是玩了!真是快樂(lè)似神仙!真好的感覺(jué)!
可是時(shí)間過(guò)得好快呀!我們要開(kāi)散學(xué)典禮了。天呀!我們的作業(yè)好多呀!光作文都15篇!我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),什么作文,什么寫(xiě)暑假作業(yè),什么看三國(guó)演義,什么背詩(shī)......我要倒了!本來(lái)打算一天寫(xiě)5頁(yè)暑假作業(yè),背背詩(shī),再看看三國(guó)演義,什么時(shí)候能寫(xiě)作文了寫(xiě)1篇作文,不行就算了,可是媽媽又讓我每天自學(xué)6課的新概念英語(yǔ)!
這還好一點(diǎn)!到了吃飯時(shí)間,我又成了“童工”了!因?yàn)槲依牙岩?jiàn)我放假了,就回老家休假,我弟弟就歸我看了。他可是一個(gè)不好逗的小家伙,逗他我必須費(fèi)一番心思!每次把我累得趴下了,他才有些開(kāi)心。我被他牽著鼻子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他要我去那兒,我不敢去這兒。如果他哭了,媽媽又該說(shuō)我一通!吃完飯,我還要刷碗,真倒霉!
終于開(kāi)學(xué)了!我期待的一天終于到了!我和同學(xué)們開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活......
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