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暑假的作文集錦(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。
順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的`、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時(shí)候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個(gè)很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過得有聲有色吧？——嗯，一定會(huì)的！
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的文章，小作者用細(xì)膩的筆觸，描繪了在炎炎夏日和暖風(fēng)嬉戲玩耍、共讀詩書的情景。文章語言豐富多彩，描述形象具體，是一片較為成功的習(xí)作。
暑假的作文 篇2
暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因?yàn)檫@樣就可以不用上學(xué)了。我的暑假雖然很苦，但還是有收獲的。
放暑假了，聽說一批工程隊(duì)招收臨時(shí)工。我欣喜若狂，決定去試一試，時(shí)間為一個(gè)月，我便向爸爸提出這個(gè)要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨(dú)自一個(gè)去外面的世界闖一下。第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報(bào)名。雖然我沒有強(qiáng)壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個(gè)勤工儉學(xué)的初中生，就安排了一個(gè)模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個(gè)多小時(shí)以后到達(dá)工地。施工隊(duì)長叫我跟一姓梅的木工隊(duì)長去后面干活。
工作時(shí)，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心里有點(diǎn)害怕。但經(jīng)過幾次上下終于適應(yīng)了。站在高處眺望遠(yuǎn)處，心曠神怡，我算是真正體會(huì)到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產(chǎn)生一種自豪感。可是工地畢竟不是高樓客廳，日子久了，不免要吃點(diǎn)苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機(jī)的時(shí)候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時(shí)候竟拖到下午一兩點(diǎn)才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊(duì)長吵幾句。但是我沒有，因?yàn)樯磉叺膸煾狄廊桓蓜攀�，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機(jī)器的轟鳴聲，工人們的號(hào)子聲，善良友好的咒罵聲，組成了雄壯的交響樂，這交響樂叫人忘記饑餓，忘記疲勞，只有激動(dòng)跟興奮，我情不自禁地哼起了歌。
短短的`一個(gè)月過去了，我時(shí)常想起這段苦日子來。在這一個(gè)月中，我雖然吃了點(diǎn)苦，但是鍛煉了我，教育了我，讓我理解了什么是生活，使我明白了自身的價(jià)值。
在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊(duì)里工人勞動(dòng)的情景，其中一張三個(gè)年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什么顏色的運(yùn)動(dòng)鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學(xué)校勤奮讀書，取得優(yōu)異的成績。
此后，有好幾回我都做著這樣的夢(mèng)：又放暑假了，我仍跟梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險(xiǎn)繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白云浮在我的周圍……
暑假的作文 篇3
沒有那種感覺，因?yàn)樵谔焯美锷�，到了麻木，�?mèng)醒了，每一個(gè)人都還是原來的樣子。
——題記
(1)
淺淺，你有沒有感覺大家都變可愛了很多��？小米站在從食堂到教室的路上的樹蔭下問我，樹上的知了開始在她的頭頂上狂叫。一絲絲的熱氣在不遠(yuǎn)處悄悄浮動(dòng)著。
體育的考試剛剛結(jié)束，仲夏就已經(jīng)來臨。
沒有啊，我覺得可愛的人還是可愛，可惡的人還是可惡。我笑著看著她。
哦。她看了我一眼，低下了頭，不停地捏著自己的手指。
(2)
教室里的空調(diào)發(fā)出嘶嘶的聲音，同樣的.一張臉就要面對(duì)那么多不同的試卷，大家的臉上都已經(jīng)看不出有什么表情。知了的聲音隔著一層玻璃也已經(jīng)聽不清楚了。
鈴下課鈴聲也還是老樣子。老師來去如梭。
咣當(dāng)！
呀，我
我殺了你
班里的男生還是老樣子，在教室后面嬉鬧著，把教室后的桌椅弄得東倒西歪。
(3)
淺淺菲菲手里拿著一本書，踩著細(xì)小的步子跑過來。
你有事嗎？我停下手中的筆，看著她。
淺淺，我我想拜托你一件事。她有些緊張地看著我。
什么事��？你說吧！我被她的樣子逗樂了。
淺淺，你幫我寫一下同學(xué)錄好嗎？她的手不停地摸著同學(xué)錄的封皮。
��？同學(xué)錄不是老師禁止帶的嗎？你不怕老師
淺淺，這個(gè)星期我要回上海了，我媽媽說要我回上海參加中考淺淺，我這次走了，可能就不會(huì)再回來了啊我現(xiàn)在才注意到她的眼眶，紅紅的一圈，有點(diǎn)微微的浮腫。
(4)
汗水在燥熱的空氣里不斷蒸發(fā)著，我靠在操場邊的那棵我最喜歡的樹上，靜靜地看著他們打球。在去年的那個(gè)冬季里，她已經(jīng)被雪壓斷了半邊的枝椏。但是依然喜歡著，喜歡靠在她身邊的感覺，就像老朋友一樣。
體育課自從考試結(jié)束后就只剩一節(jié)了，大家卻玩得更加起勁了。有幾個(gè)男生光膀子打球，汗水在陽光的照耀下反著光。
我終于開始思考一直沒有想過的問題
(5)
我始終記得小米當(dāng)時(shí)問我這個(gè)問題的時(shí)候拋給我的那一個(gè)若有所思的眼神。
因?yàn)槲覜]有感覺到離別的悲傷，所以我感覺不到離別的逼近。
有太多太多的舍不得，現(xiàn)在也結(jié)束了。
我也記得那雙拿著同學(xué)錄的不停地顫抖的手，遺憾自己沒有勇氣接過。
記得那些在下課就打鬧的男生，記得那些熟悉的臉龐
(6)
夢(mèng)醒了，一切都會(huì)恢復(fù)成原來的面貌。
有遺憾，但不后悔。
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