暑假的作文7篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假到了，各種補(bǔ)習(xí)班的宣傳廣告象雪花一樣的飄入學(xué)校、塞滿(mǎn)報(bào)箱、飛進(jìn)電視屏幕，此時(shí)的家長(zhǎng)們?cè)缫衙β灯饋?lái)了，為孩子的假期安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí)，讓他們沒(méi)有休息的時(shí)間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的，但是他們卻沒(méi)有注意到，有些補(bǔ)習(xí)班只是在浪費(fèi)家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的錢(qián)，根本沒(méi)有教過(guò)他們什么，反而浪費(fèi)了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)很寶貴的`時(shí)間。
我的父母和許多家長(zhǎng)一樣，看我喜歡籃球，也希望我長(zhǎng)高，就幫我報(bào)了城里一個(gè)頗有名氣的體�；@球班。報(bào)名時(shí)，招生的人說(shuō)一個(gè)月200元，每天上午半天時(shí)間學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，保證讓孩子有進(jìn)步。但當(dāng)我每天早早來(lái)到籃球班時(shí)，總是沒(méi)有幾個(gè)人，爸爸是中午12點(diǎn)下班，但是我們卻早在9點(diǎn)半就放了學(xué)。有時(shí)下雨時(shí)，老師就不安排訓(xùn)練，即使上課也是每次都只做一樣的動(dòng)作，當(dāng)我們要求老師教我們新的動(dòng)作時(shí)，他總是推說(shuō)到明天。天天如此，而且還不是他本人教，是找的前一年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)生來(lái)教的，他卻在一旁與別人聊天，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)訓(xùn)練，他也當(dāng)著不知道。有一天，又多了幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，我們跟老師說(shuō)了，他卻回答：“他們不學(xué)關(guān)我什么事？愛(ài)學(xué)不學(xué)！”如此的補(bǔ)習(xí)班如何能教好學(xué)生呢？許多的補(bǔ)習(xí)班只是打著一定教好的口號(hào)招學(xué)生，但是學(xué)生報(bào)班交錢(qián)后，他們真正教過(guò)什么呢？有的補(bǔ)習(xí)班更是離譜，作廣告時(shí)說(shuō)有某某有名的教師教學(xué)，可是報(bào)了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見(jiàn)了蹤影，有時(shí)候我和一些報(bào)了補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)聊天時(shí)，他們總是抱怨上補(bǔ)習(xí)班是浪費(fèi)錢(qián)，學(xué)不到什么東西。
現(xiàn)在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體，為以后的中學(xué)學(xué)習(xí)作好身體準(zhǔn)備，中午看爸爸書(shū)柜的《中華五千年》和其它的書(shū)籍，有時(shí)練練字、寫(xiě)寫(xiě)日記，下午陪媽媽看中央8頻道的《三國(guó)演義》電視劇，暑假過(guò)的也很充實(shí)，學(xué)到了許多做事做人的道理。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我希望家長(zhǎng)能給孩子們多一點(diǎn)的休息時(shí)間，讓孩子有自己的空余時(shí)間，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是要的，只是學(xué)要學(xué)的塌實(shí)，玩要玩的開(kāi)心！
暑假的作文 篇2
暑假里看了幾場(chǎng)唱歌比賽，其中我記得有一個(gè)評(píng)委說(shuō)“在唱歌這一行，我們每當(dāng)看到有個(gè)會(huì)唱的人，就想他要是能蹦幾下就好了（指會(huì)跳舞），碰到能跳舞的人要是他能唱歌就好了”。聽(tīng)了他這句話(huà)我心里就想：在上學(xué)的時(shí)候要是能放幾天假就好了，在放假的時(shí)候能上一段學(xué)就還好了，我不愿意老是上學(xué)，也不愿意天天放假。
天天上學(xué)感覺(jué)每天有做不玩的作業(yè)，還要考試，考試最緊張了，害怕自己考不好，可越緊張就是考不好。在暑假里我又害怕把學(xué)過(guò)的東西都忘了，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)滿(mǎn)腦子空白啊。
就這個(gè)事情我跟媽媽交流過(guò)，她說(shuō)考試緊張是因?yàn)槠綍r(shí)基礎(chǔ)不牢，平時(shí)認(rèn)真的好，考試根本不要緊張，又說(shuō)暑假里也不要天天想著玩，你還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，鞏固鞏固所學(xué)的東西，而且有時(shí)間去做你喜歡做的事情，不是很好嗎。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽便鼓勵(lì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我想畫(huà)的東西。我喜歡滑板，就讓我玩滑板現(xiàn)在已經(jīng)滑的'很不錯(cuò)了，另外我還學(xué)了一樣樂(lè)器，認(rèn)識(shí)了我最害怕的五線(xiàn)譜，這樣的暑假既不緊張，也不太空閑，我覺(jué)得收獲很大。
暑假的作文 篇3
每年暑假，我都有上不完的興趣班，今年的暑假也不例外：英語(yǔ)、羽毛球、奧數(shù)、游泳……我每天都是上完這堂課，沒(méi)休息多久，又要去上別的課，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的課堂吧！
早晨天上還飄著蒙蒙的霧，我就得起床去上英語(yǔ)課，普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn)的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的英語(yǔ)詞句后，我們又聽(tīng)寫(xiě)，又考試，時(shí)間像一只爬得極慢的蝸牛，終于挨到了中途休息，我們一溜煙沖出門(mén)，“捉迷藏”、“誰(shuí)是臥底”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”等等，玩的時(shí)間總是短暫的，不知不覺(jué)，又得上課了，我們又回到教室坐端正，又開(kāi)始上課。下午，吃完飯休息了一下子，又要出發(fā)去明鏡小學(xué)的羽毛球館去練球，這羽毛球課雖然很累，但是也是快樂(lè)的。每節(jié)羽毛球課都好像是“摩鬼訓(xùn)練”，這“狠心”的教練可真有他的，明明說(shuō)好是1分鐘，等過(guò)了一分鐘后，他說(shuō)了聲：“同學(xué)們，50秒了！”我們本以為過(guò)了50秒，可是沒(méi)想到，老師過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“還有40秒了”。我們徹底崩潰了，好不容易等到最后5秒，老師又說(shuō)：“0。01秒、0。02秒……”。我們強(qiáng)烈抗議，可沒(méi)有一丁點(diǎn)的作用。
這就是我的`課堂，有過(guò)汗水，有過(guò)笑聲，有過(guò)哭泣，有過(guò)五味雜陳的心情，有過(guò)許多許多……我總是隨著興趣班的腳步走進(jìn)了暑假，又隨著興趣班的步伐走出了暑假。
暑假的作文 篇4
沒(méi)錯(cuò)，在下行不更名，坐不改姓――姓暑單名一個(gè)假字！
呵呵~~~暑假結(jié)束了，玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？肯定很懷念我吧！想不想知道我的人氣指數(shù)��？告訴你，不是我吹噓，本人的人氣指數(shù)：N星！不信？聽(tīng)好：（先清清嗓子）
我是所有，哦不！為了保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，應(yīng)該是大多數(shù)人喜歡的對(duì)象。小朋友見(jiàn)到我，迫不及待的伸出雙手：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！”年輕人見(jiàn)到我，情不自禁地張開(kāi)疲憊的嘴唇：“你知道我在等你嗎？Imissyousomuch!”中年的.朋友見(jiàn)到我，滿(mǎn)懷深情的吹響號(hào)角：“好不容易，又來(lái)到我的身邊！”......
人生與世，豈能虛度年華？我自然也不會(huì)虛度咯！幸好我明察秋毫，你們才會(huì)了解到你們的同齡人為什么那么那么的喜歡我！走，回顧回顧“歷史”吧......
咦？那邊怎么圍了那么多的小朋友？“你們個(gè)個(gè)想吃我，別以為我不知情。若是對(duì)你冷冰冰，你就越想要靠近，如果這個(gè)暑假熱，請(qǐng)愛(ài)――冷冰冰，冷冰冰！”哦，原來(lái)是冰淇淋秀��？啊，能讓小朋友得到喜愛(ài)的冰涼，我心滿(mǎn)意足！
�。『脺剀暗姆块g！我又來(lái)到了一為高中生的屋里。桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)，還有一張暑假計(jì)劃表。里面有段標(biāo)語(yǔ)：“雖然我失敗了，但面對(duì)失敗和挫折，一小而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓。這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時(shí)的，只要我勇于微笑，好好學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙。一定回成功！”看到他把整個(gè)暑假都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。能讓更多的青少年充分利用我去學(xué)習(xí)，我心潮澎湃！
風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水。浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸！
“加油，加油！”是一些中年朋友在旅行、攀登。只有這么個(gè)好時(shí)節(jié)，才有充足的時(shí)間，讓身體放松放松，讓生命淋淋雨，吹吹風(fēng)，補(bǔ)補(bǔ)光！“真輕松��！呼吸著大自然的氣，撫摸大自然的風(fēng)！一切都那么親切、爽朗！”呵，能讓這些工作戰(zhàn)線(xiàn)上的人們?cè)谖疑邢薜臅r(shí)間里，領(lǐng)略大自然的風(fēng)景，我心情舒暢！
看到了吧！雖然我不算偉大，但也是有所作為的吧！
人生就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而自信。而我――暑假，就像一朵朵可人的浪花，帶給人們進(jìn)取的快樂(lè)！
明年再見(jiàn)吧！Bye-Bye!
暑假的作文 篇5
我們告別緊張的學(xué)校生活，迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，我的心里特別高興，不用趕著時(shí)間去上學(xué)，也不用天天上課，我的暑假我可以自己安排。
暑假我有三件事，一件是休息。上學(xué)的時(shí)候，我每天早晨在迷迷糊糊的時(shí)候，鬧鐘就把我吵醒，我不得不起來(lái)刷牙洗臉上學(xué)去。上完一天的課，回到家還要做家庭作業(yè)。但是現(xiàn)在不一樣了，每天我可以睡到自然醒，讓我真正的`休息好。休息好，就是身體好，就是長(zhǎng)身體。
另外一件就是學(xué)習(xí)。按時(shí)完成暑假作業(yè)，補(bǔ)一補(bǔ)平時(shí)不太擅長(zhǎng)的科目，比如寫(xiě)作，比如數(shù)學(xué)。
最后一件是健體。我可最喜歡運(yùn)動(dòng)了。我參加民族舞、拉丁舞的學(xué)習(xí)，我還要學(xué)仰泳，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，我還練習(xí)乒乓，這些都是我最?lèi)?ài)參加的活動(dòng)。
時(shí)間像流水一樣，暑假只是短暫的兩個(gè)月，我的暑假我安排！
暑假的作文 篇6
今年暑假，我去蘇州的園林。那里的風(fēng)光很美，我還學(xué)到了許多知識(shí)。使我受益匪淺。
蘇州園林是我國(guó)園林建筑中的一朵奇葩。蘇州園林之所以形成了它獨(dú)有的風(fēng)格，有其悠久的歷史淵源。據(jù)記載，蘇州園林在宋代。蘇州園林，名聞全國(guó)，譽(yù)滿(mǎn)世界。距今2400年的夫差的館娃宮，便是蘇州第一座園林�，F(xiàn)存的園林近則四五百年，遠(yuǎn)則上千年。
蘇州園林是我國(guó)各地園林的。葉老有高度的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)蘇州園林又有過(guò)長(zhǎng)期的欣賞和研究，所以概括它們的特征并不困難。他認(rèn)為，蘇州大大小小的園林。
蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中的地位，蘇州園林布置的匠心，容易被人們注意的大處，說(shuō)容易被人們忽略的小處，第九段把蘇州園林跟北京的宮廷園林作了比較。
上高高的北寺塔，可以俯瞰古城風(fēng)光，而人民路與觀前街交會(huì)處，則是蘇州最繁華的街區(qū)。品蘇州名菜，聽(tīng)蘇州坪彈，賞蘇州。
古典園林分為皇家園林、私家園林、寺廟園林三類(lèi)。在私家園林中，多為失意官僚或文人畫(huà)家命題立意而造的“文人寫(xiě)意式山水園林”。蘇州園林多屬此類(lèi)。
蘇州歷史上早期著名的`私家園林為晉代的辟疆園，之后，歷代富商巨賈、退休官僚等在蘇州的定居、養(yǎng)老和經(jīng)商等活動(dòng)，一方面促進(jìn)了吳地與其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化的交流；另一方面也促進(jìn)了宋、元以后，特別是明、清時(shí)期以消費(fèi)經(jīng)濟(jì)為發(fā)展基礎(chǔ)、以“享樂(lè)”為文化底色的蘇州園林及其他藝術(shù)種類(lèi)的發(fā)展。
文人山水園林的境界可分為三個(gè)層次。
第一個(gè)層次是自然美的境界。文人園林的造園立意首先是在有限的庭院環(huán)境中創(chuàng)造一個(gè)生意盎然、花木蔥蘢的自然環(huán)境，這種環(huán)境往往需要用高墻與城市喧鬧的市井隔開(kāi)，使園主可以在這種生機(jī)蓬勃的環(huán)境中怡然自樂(lè)。
第二個(gè)層次是藝術(shù)美的境界。在園林的自然美基礎(chǔ)上，通過(guò)造園的藝術(shù)手法，對(duì)造園要素取舍、提煉、強(qiáng)化、加工、上升為巧奪天工的“藝術(shù)美”，使整個(gè)園第三個(gè)層次是理想美的境界，及意境。古人云：“詩(shī)言志”，“詩(shī)緣情”，園林是“園言志”，“園言情”。蘇州園林通過(guò)清泉明月、假山花木、匾聯(lián)書(shū)畫(huà)來(lái)啟發(fā)觀賞者的情趣、聯(lián)想、思維，進(jìn)而使觀賞者得到精神上的滿(mǎn)足。
這次我不僅看到了美麗的蘇州風(fēng)光，還學(xué)到了許多知識(shí)。我真高興�。�
暑假的作文 篇7
不知不覺(jué)中，暑假又來(lái)到了我的身邊，通常，暑假來(lái)了的時(shí)候我都會(huì)很高興的跳起來(lái)，可這次，我卻感到非常煩，好像每一個(gè)暑假都是平淡而空虛的，一點(diǎn)也不快樂(lè)，我感覺(jué)我像是活在了一個(gè)冰冷的世界里，好像一部沒(méi)有聲音和色彩的電影一樣。媽媽看見(jiàn)我這么郁悶，決定帶我去改變一下生活，你猜我去了哪里？對(duì)啦，我和媽媽一起去了令我念念不忘的農(nóng)村。
一開(kāi)始剛到農(nóng)村的時(shí)候，我就被農(nóng)村的生活震撼了：那里的房前都掛著一串紅辣椒，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，但我最關(guān)心的還是媽媽讓我來(lái)這兒的目的。只見(jiàn)媽媽帶著一臉神秘的笑容，她的手里拿著什么東西，我搶來(lái)一看，“不會(huì)吧！你讓我種地？”“是呀！這樣可以讓你體會(huì)到比玩手機(jī)更大的樂(lè)趣呀！”
媽媽領(lǐng)我去了田地，“今天，你的'工作就是種下一顆玉米！”“好吧！”我一邊說(shuō)，一遍拿著鐵锨干了起來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午，太陽(yáng)火辣辣的，工作了一個(gè)小時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，翻土、撒種、澆水……，可是令我吃驚的是，我竟然一點(diǎn)也不累，反而有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，最終，我完成了媽媽給我的工作，在暑假里，看見(jiàn)我種的玉米一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)心極了。
真是一個(gè)美好的暑假呀！
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