暑假的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字 篇1

　　豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

　　就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水�，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！

　　暑假中作文上我的`收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認(rèn)真觀察了�！崩蠋煄е�我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學(xué)會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。

　　��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個暑假我的收獲真大！

暑假的作文300字 篇2

　　這個節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學(xué)習(xí)效率。

　　我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復(fù)習(xí)，利用課間下課時，把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。

　　今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭取早日把自己的`學(xué)習(xí)成績提高上來，讓自己有較大的收獲。

暑假的作文300字 篇3

　　今天，我興奮滿滿，你知道那是為什么嗎？那是因為我和爸爸媽媽還有弟弟要去迪士尼樂園玩。我們坐了高鐵又坐了地鐵來來回回好幾次，最后我們終于到了上海迪士尼樂園了！我們很興奮有什么項目。

　　我一進(jìn)迪士尼樂園就看見很多沒有玩過的項目，比如說七個小矮人的礦山車、人猿泰山、杰克·史派羅船長之風(fēng)暴來臨，其中最讓我緊張的是飛越地平線，但是最讓我恐懼的`是創(chuàng)極速飛輪。那里的人是興奮地走進(jìn)去，腿發(fā)抖的走出來。我打算去玩一玩，我一進(jìn)去工作人員就讓我坐在一輛摩托車上，為了安全，工作人員讓我把把手往后拉，突然一個鐵桿把我的腳鎖住，然后就開始了。一開始是中速，然后變得非�？�。到了斜坡我一直大叫，而且心都到嗓子眼。這還算好等車到了高處直接豎流而下。我都快暈了最后車停下來了。我松了口氣，真是太刺激了！

　　我特別開心，這真是一個恐懼而又開心的一天。它讓我見識了高科技。，也讓我挑戰(zhàn)了自己的勇氣。

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