暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假，一個(gè)讓我們歡樂(lè)的假期！暑假，我們都做了些什么，而我們的暑假過(guò)的充實(shí)么？讓我們?cè)谛睦镆黄饋?lái)問(wèn)問(wèn)自己吧！
而首先我要說(shuō)暑假的每一天，我相信大家過(guò)的一定都非�？鞓�(lè)，我也是。相信你們?cè)谶@暑假里，游玩過(guò)不少有名的地方，吃過(guò)不少的美味小吃，了解了不少各地的習(xí)俗和文化吧！
下面我來(lái)跟大家分享一下我的暑假生活吧！首先那是寫(xiě)作業(yè)、游玩、看書(shū)。就這三件事情能把我的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的；然后幫助家人做家務(wù)每周至少三次。最后當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦！預(yù)習(xí)過(guò)后還有幾篇預(yù)習(xí)感受。當(dāng)然寫(xiě)作是必不可少的。
而在這期間我最大的感受就是做飯。其實(shí)咱們都是挑剔蟲(chóng)。媽?zhuān)@菜不好吃。媽?zhuān)@太咸了。媽······而你真正體驗(yàn)過(guò)了么？而這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。
而在做飯期間，剛剛開(kāi)始連個(gè)鹽和糖都分不清。第一次做飯，我都想過(guò)要放棄�？墒菋寢尭嬖V我的是：“在生活中是有很多的荊棘，但是你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)的困難，就打算要放棄，哪怕再困難也要勇敢地去踏過(guò)。因?yàn)榍胺绞浅删洼x煌的道路！”雖然只是一句簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，但是我相信，這個(gè)簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)一定能讓我永生難忘。
而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺(jué)。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些吧！其實(shí)有時(shí)候我坐在草地上看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書(shū)吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà)，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的'孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。而這些就是我觀察到的！
而每個(gè)人在暑假結(jié)束前都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題不是讓我們回答玩好了，又新去了哪些地方。而應(yīng)該回答這個(gè)假期自己做了多少有意義的事，又多看了幾本書(shū)，又多寫(xiě)了幾篇好文章？等等關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如果你能回答這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，就說(shuō)明你的假期不僅過(guò)得有滋有味還不失精彩。其實(shí)每個(gè)假期不一定出去玩就好，只要過(guò)得充實(shí)就很快樂(lè)。
讓我們張開(kāi)手臂一起來(lái)說(shuō)：“我能行！”
讓我們一起歡呼：“我能行”
在每一個(gè)暑假結(jié)束后，都是一個(gè)新的開(kāi)始。而暑假就是一道絢麗的光彩。希望我們五年級(jí)的時(shí)光能向彩虹那樣——絢爛。
再次讓我們張開(kāi)手臂一起歡呼：“我能行！”
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，我和媽媽拿著小竹竿、爛肉腸、一點(diǎn)絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們?cè)诤＿呎业揭粋�(gè)小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的便是等待了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有一只螃蟹來(lái)上鉤。就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了一對(duì)小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來(lái)。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開(kāi)始，這只小螃蟹不敢接近，繞著肉腸轉(zhuǎn)了幾圈，然后用鉗子試探著抓肉腸，最后覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來(lái)。
很快，又來(lái)一只，兩只，三只……它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味�？伤鼈円稽c(diǎn)都沒(méi)想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時(shí)候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來(lái)。此時(shí)，我高興得快跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次抓螃蟹，沒(méi)想到就有這么多的收獲和快樂(lè)。
為了讓螃蟹適應(yīng)離開(kāi)大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的照顧下，小螃蟹還活潑地生活著。
鋼琴考級(jí)前的最后幾小時(shí)(文若晨)
今天是一個(gè)重要的日子，這一天將決定我在后半個(gè)暑假能否快樂(lè)，能否過(guò)上“好日子”,能否不被“關(guān)禁閉”.它就是——我鋼琴考級(jí)的日子。
“叮叮叮!”
“哎呀，幾點(diǎn)了?”我睜開(kāi)一雙迷糊的眼睛嘟囔著。一看表，呀，老天!8點(diǎn)了!我9點(diǎn)30分就得考級(jí)去!
我從床上一蹦而起，打開(kāi)柜子，拿出我平生最恨的衣服——一件白色連衣裙——是我老媽選好的那件。這時(shí)，老媽來(lái)了。她三下五除二把衣服給我穿好，然后把我推進(jìn)“化妝室”,拿出一個(gè)袋子，里面裝著好多東西，然后，拿出那些東西在我臉上涂了一遍又一遍……
當(dāng)“敬業(yè)”的'老媽把我從丑小鴨包裝成白天鵝后，我突然想起一件事，立即沖進(jìn)臥室。我坐在鋼琴凳上開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地彈起琴來(lái)�？墒菑椕渴浊訒r(shí)，都會(huì)有錯(cuò)音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指軟了，中指不想動(dòng)了，大母指、食指、無(wú)名指老胡動(dòng)。這可怎么辦呀?猛然，聽(tīng)得身后有七嘴八舌的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的親友團(tuán)來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油，晨晨，你一定行!”哥哥又說(shuō)：“你是最棒的，沒(méi)問(wèn)題的!”
我一看時(shí)間到了，便逃出了親友團(tuán)的包圍，沖向考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我想：“彈得如何，考得怎樣，聽(tīng)天由命吧�！�
暑假的作文 篇3
五彩斑斕的童年永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。
記得小時(shí)候，我跟小伙伴小明和小華在外面玩耍，天空烏云密布，很快就下起了大雨，我們索性脫掉鞋子光著腳，在路面結(jié)水的小洼地戲水玩耍，突然小華腳下一滑摔倒了，但他還在笑，我們也跟他一塊傻笑，小明提議我們來(lái)打水仗吧，好的，說(shuō)動(dòng)手就立刻開(kāi)戰(zhàn)。一會(huì)兒的功夫，我們的褲子，衣服都被雨水和泥巴弄濕、弄臟了，個(gè)個(gè)都是大花臉，滿(mǎn)臉的泥巴，但只知道相互指著對(duì)方，感到好笑。早把父母可能要責(zé)罵，拋到九霄云外。過(guò)了一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，我們玩得筋疲力盡的回到家。
童年的樂(lè)趣不是一件兩件就能說(shuō)得清，小時(shí)候的彈珠、紙牌、風(fēng)箏……這里面都蘊(yùn)含著我童年的歡聲笑語(yǔ)！
而如今整天都被爸媽嘮叨，一是成績(jī)，二是班級(jí)里的名次，這些現(xiàn)在就是我生活中的喜怒哀樂(lè)的'指向標(biāo)，再看看一大把一大把的試卷，快要把地球都要鋪滿(mǎn)了，周末或者寒暑假已不是我最向往的日子了，各種補(bǔ)習(xí)班，提優(yōu)班，將我的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)包里的書(shū)是越來(lái)越多，像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的笑聲也越來(lái)越少了。
內(nèi)心里不禁又貪起那記憶里的童年，小伙伴們熱情的呼喊，玩游戲時(shí)的耍鬧……這一切都將會(huì)成為過(guò)去。我知道此刻學(xué)習(xí)才是最重要的，是為了我將來(lái)理想的目標(biāo)鋪路，但記憶里童年的美好是我最珍貴的！
暑假的作文 篇4
在人藝舞臺(tái)上，《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經(jīng)典名著被一次次搬上舞臺(tái)，成為經(jīng)久不衰的保留劇目。在小學(xué)課本里，《林�！贰ⅰ恫菰�、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)代。
今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)老舍紀(jì)念館，近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。
老舍紀(jì)念館位于北京市東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號(hào)。在紀(jì)念館門(mén)外的墻上，老舍給自己做出了高度的概括：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來(lái)日日操練在書(shū)桌與小凳之間；筆是槍?zhuān)褵嵫獮⒃诩埳稀吹竭@些文字，我對(duì)老舍先生的敬佩之情油然而生。
漫步在老舍紀(jì)念館，通過(guò)一張張圖片和實(shí)物展覽，我看到了老舍結(jié)交的朋友既有大政治家、名教授，也有老藝人、洋車(chē)夫。他會(huì)賣(mài)衣服為朋友接風(fēng)，“真”是他的待友之道。
展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他就懂得了弱國(guó)的悲哀；執(zhí)教英倫，他能更客觀地看待別國(guó)和本國(guó)的文化；剛踏上文壇，他就開(kāi)始了對(duì)國(guó)民性的探討，尋求強(qiáng)國(guó)之道；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他化筆為槍?zhuān)驹诳箲?zhàn)宣傳第一線(xiàn)；新中國(guó)成立，老舍又義無(wú)反顧地回到祖國(guó)，回到他熱愛(ài)的'北京。
站在老舍先生最后生活的丹柿小院，我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書(shū)、寫(xiě)出了最底層平民百姓的生活，寫(xiě)出了勞動(dòng)大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒(méi)有大將的韜略，可是小卒該做的一切我確實(shí)是做到了�！泵鎸�(duì)命運(yùn)的不公，老舍先生寧折不彎，最后走向了太平湖。世上再無(wú)老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呢？”我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō)：“我們都愛(ài)你，沒(méi)有人會(huì)忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠(yuǎn)活在人民心里�！�
參觀老舍紀(jì)念館，這就是我有意義的暑假生活的一部分。
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