暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好！暑假已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您幫助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和幫助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
一、注意安全，做到“平安暑期，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有大人陪同。
3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要獨(dú)自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防暴力、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見(jiàn)附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的家務(wù)。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書(shū)籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國(guó)家大事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)自身不要參與，迷信等活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的.生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周圍水資源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫科學(xué)小論文。
暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能幫助孩子合理地安排它，將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的歡樂(lè)。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
三、下學(xué)期相關(guān)事項(xiàng)
1、8月31日學(xué)生報(bào)到，老師檢查暑假作業(yè)后即可接回；一年級(jí)新生報(bào)到時(shí)間另行通知。
暑假的作文 篇2
那是發(fā)生在暑假的一個(gè)星期六，那天姐姐特地從溫州跑到黃巖來(lái)看我，一到門口姐姐拿出了一件禮物，她對(duì)我說(shuō)：“等我回家了，你才可以打開(kāi)它�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完中飯，我跑過(guò)去跟姐姐說(shuō)：“姐姐，在家里好無(wú)聊，我們出去玩吧�！苯憬阏f(shuō)：“我對(duì)這里不熟悉，走丟了那可怎么辦？”我說(shuō)：“怎么肯能走丟，我在黃巖生活了十幾年了，我對(duì)著這里的環(huán)境非常熟悉，放心吧�！苯憬阆肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“那……好吧�！薄白屛蚁胂肴ツ摹辛�，我們?nèi)ス珗@玩吧？我們自己乘車去，跟爸媽說(shuō)一聲�！苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到車站，我和姐姐坐在那里，我跟姐姐說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ス珗@要乘902，去濱江公園。姐姐說(shuō)：”知道了�！�
”嗒嗒嗒……“，”車來(lái)了車來(lái)了�！拔遗d奮地跳起來(lái)。走上車，我和姐姐看見(jiàn)正好有兩個(gè)位置，付完錢，就跑過(guò)去坐在那里。到了下一站，一位老爺爺上了車，汽車開(kāi)動(dòng)了，老爺爺由于沒(méi)位置，站在那里搖搖晃晃得，姐姐就偷偷的跟我說(shuō)：”妹妹，你坐在我腿上，把位置給老爺爺吧？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”老爺爺，你坐這�！袄蠣敔敁u搖晃晃的走到我們面前說(shuō)：”謝謝，你們�！啊辈挥弥x，這是我們應(yīng)該做的。
下了車，我對(duì)姐姐說(shuō)：“今天做了一件好事，心情就不一樣，到公園里好好的玩玩�！苯憬阏f(shuō)：“我也一樣。”回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我們是好孩子，說(shuō)晚上到我們吃大餐，我一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，讓我知道，不管多么小的'事情，讓我受益匪淺。
暑假的作文 篇3
暑假的結(jié)束并不意味著暑假的永遠(yuǎn)結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始和新的階段。
暑假是一個(gè)放松的過(guò)程，是一段快樂(lè)的時(shí)光，也是我以前玩耍的好時(shí)光。然而，這個(gè)暑假看到了更多的依戀和依戀，也有些遺憾。
由于非本地學(xué)生，我被淘汰出考場(chǎng)，沒(méi)有資格去戰(zhàn)場(chǎng)，這使我進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校有點(diǎn)遺憾。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的情緒調(diào)整，我沒(méi)有放棄自己，而是再次設(shè)定了我的`目標(biāo)。
也許在許多高中生的眼里，我們處在同一起跑線上，現(xiàn)在我們被他們甩在了后面，好像我們注定要在這場(chǎng)比賽中失敗似的。
但我不這么認(rèn)為。雖然我沒(méi)有上高中，但是去中等職業(yè)學(xué)校，這個(gè)選擇可能更適合我。因?yàn)槲蚁嘈劈S金無(wú)處不在。
我不認(rèn)為我可以放棄自己，但我會(huì)更加努力，在三歲學(xué)生的考試中脫穎而出。
我知道努力工作不一定會(huì)成功，但是如果你不努力工作，你肯定會(huì)失敗。我不想留下任何遺憾，因?yàn)闄C(jī)會(huì)和成功是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
暑假的作文 篇4
剛安頓好酒店，9雙人字拖就帶著九人團(tuán)就向海灘出發(fā)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到海浪的聲音,庫(kù)塔海灘近在眼前了，我們開(kāi)始興奮起來(lái)。
穿過(guò)一大片椰子林，寬闊的海灘上出現(xiàn)在我們面前。滿是晶瑩、細(xì)小的金沙，被火熱的太陽(yáng)炙烤著，踩上去有點(diǎn)燙。
走近些，一迭迭雪白的浪花涌上岸灘，好客的它們帶給我們?cè)S多美麗的貝殼、珊瑚、海螺，甚至還有小螃蟹。
我趕緊沖到海里，任憑海風(fēng)吹拂著我的臉，海浪沖洗著我的腳丫，是那么涼爽，那么舒適。
冷不丁一個(gè)巨浪涌來(lái)，我被迷住了眼睛,一大口海水進(jìn)入口中,真是又咸又澀，全身的衣服也都淋濕了。
不一會(huì)兒，水退了下去，被海水帶走的沙子從我的腳邊滑過(guò)，讓人覺(jué)得癢癢的.，真舒服。
最激動(dòng)人心的浮潛時(shí)刻到了，熱情的當(dāng)?shù)厝寺冻鰻N爛的笑容，引導(dǎo)我們坐上長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)“手臂”的怪船，向大海中央駛?cè)ァ?/p>
海水飛濺，浪花朵朵，上下起伏的快艇讓我感覺(jué)像一只自由的飛鳥(niǎo)。
二十分鐘后，船停在了海中央，我整個(gè)人趴在海面上，把頭浸入水中，透過(guò)潛水眼鏡，海底世界向我揭開(kāi)了它那神秘的面紗。
魚(yú)可真多啊，有的像一座小山丘，身上布滿黑白條紋；有的五彩斑斕，紫的、紅的、橙的，猶如一道天邊的彩霞；有的渾身亮閃閃的，藍(lán)一塊、黃一塊，變幻多端，好像仙女的戲法。
突然，我覺(jué)得腳底癢癢的，原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)用頭頂我呢，它們撲閃著一雙雙活靈活現(xiàn)的大眼睛，似乎想跟我交流一下�？磥�(lái)巴厘島的魚(yú)也特別熱情，我快樂(lè)地和它們嬉戲，仿佛自己也成了一條活潑的小魚(yú)。
我真想永遠(yuǎn)留在巴厘島，這里有藍(lán)天、白云、大海、沙灘，和最燦爛的巴厘式微笑。
暑假的作文 篇5
暑假原本充滿了歡樂(lè)和風(fēng)趣，而我的暑假并沒(méi)有歡樂(lè)的笑語(yǔ)。由于不能出去找同學(xué)玩。只好乖乖地在家。在家里無(wú)趣之極，只好找一些電影消消愁。
我在電腦找了半天，終于找到了一部滑稽搞笑的電影———憨豆先生的假期。
憨豆先生的假期講述了他去法國(guó)海邊度假。途中鬧出了一連串讓人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡語(yǔ)，基本不說(shuō)什么臺(tái)詞。但他的幽默舉動(dòng)讓人感覺(jué)有些像小孩子那樣調(diào)皮搗蛋的小孩子樣子表現(xiàn)的淋淋盡致。如不小心把領(lǐng)帶卡在機(jī)器里了不能動(dòng)彈。最終趕不上火車……一些幽默風(fēng)趣的搞笑動(dòng)作表情。
在觀看影片的幽默風(fēng)趣。不難體會(huì)到憨豆先生那超人的樂(lè)觀主義精神。無(wú)論與的什么困難，永不放棄。在路途中行李落在了火車上。身無(wú)分文，無(wú)法到達(dá)目的`地。但他仍然憑借自己搞笑的文藝表演在街上賣藝獲得大家的贊賞與路費(fèi)。
這是一部很好看的電影，憨豆為了實(shí)現(xiàn)自己去海邊度假，想盡千方百計(jì)辦法。最終到達(dá)目的地——海邊，他的樂(lè)觀主義讓我敬佩。
假期里的所見(jiàn)所聞
暑假來(lái)了，我和你們一樣到外地玩去了，我上午去了鎮(zhèn)江的果園，下午去了垂釣場(chǎng)，那向大家介紹一下假期里的所見(jiàn)所聞。
我們先去了梨園，一棵棵梨樹(shù)整齊地排列著，可樹(shù)上沒(méi)有梨子，只有一些白白的紙袋。這是怎么回事呢？聽(tīng)果農(nóng)伯伯說(shuō)：“這些紙袋里就是梨子，這些梨子不打農(nóng)藥，又怕被蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)啄食，所以就包上紙袋。這樣，小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子就分不清梨子是生的還是熟的了�！惫r(nóng)伯伯給我們每人一把剪刀，就讓我們自己去摘了。我們走進(jìn)果園，剝開(kāi)紙袋，看看梨子熟沒(méi)熟，就摘了十斤。我們又走進(jìn)葡萄園，那里大片大片的葡萄藤，藤下結(jié)著一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我們又摘了五斤葡萄。
下午我們來(lái)到垂釣場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)大的魚(yú)池，有二三十人在釣魚(yú)。我們租好了漁具，去釣魚(yú)了。大約過(guò)了十分鐘，爸爸釣到了一條很大的鯽魚(yú)，我這邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有一點(diǎn)泄氣，爸爸勸我要有耐心，又過(guò)了二十分鐘，我也釣到了一條鯽魚(yú)，小是小了一點(diǎn)，但我還是十分開(kāi)心，這畢竟是我釣到的第一條魚(yú)�。∵@時(shí)媽媽也釣到了一條大草魚(yú)。這個(gè)下午我們一共釣了20條魚(yú)。（爸爸釣了12條魚(yú)，媽媽釣了5條魚(yú)，我只釣了3條魚(yú)）
太陽(yáng)落山了，晚霞染紅了天空，我們也載著勝利果實(shí)回家了。
暑假的作文 篇6
暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河里有幾條小魚(yú)在戲水。河岸上的草長(zhǎng)得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它是小鳥(niǎo)們的家。兩只黃色的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的'天空翱翔。小熊說(shuō)：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說(shuō)。小猴想：這兒風(fēng)景如畫、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不留點(diǎn)字跡怎么對(duì)得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒玩捉迷藏……快要回家時(shí)，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過(guò)去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說(shuō)：“小猴，小猴，快下來(lái)！不能在文物古跡上亂涂亂畫！”
小猴下來(lái)后，小熊一只手叉著腰，一只手指著小猴，說(shuō)：“如果來(lái)公園游玩的人都像你這樣，那后人看到的就是被破壞過(guò)后的文物古跡，而不是原來(lái)樣子的文物古跡了！”小猴聽(tīng)了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，并說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)在文物古跡上亂涂亂畫了�！�
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，露出了微笑，小鳥(niǎo)也高興地長(zhǎng)起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
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