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快樂的暑假的作文

時(shí)間:2024-03-06 09:17:25 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文9篇[薦]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的快樂的暑假的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的暑假的作文9篇[薦]

快樂的暑假的作文 篇1

  城市里的孩子都近距離的沒有看過或摸過燕子這種奇特又可愛的小鳥,可是在今年夏天,我有了一次非同尋常而又令人羨慕的經(jīng)歷:我與燕子有了一次“零距離”的接觸。

  聽姥姥說,燕子?jì)寢尶尚量嗬,它白天黑夜的孵蛋,而且小燕子剛來到世界上時(shí),都是“小禿毛”。雖然樣子不太好看,但畢竟是一個(gè)小生命來到這一個(gè)陌生的世界。

  等我來到天津姥姥家時(shí),7樓走廊里的它們已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,但是它們還不會(huì)飛翔,等著媽媽給它們喂蟲子吃。有一天早晨,我聽到外面嘰嘰喳喳熱鬧非凡,于是我決定下樓探個(gè)究竟。果然是小燕子們。只見一只成年燕子在窩外對(duì)窩里面才半個(gè)手掌大的小燕子“吱吱”的`叫。我想:會(huì)不會(huì)是燕子?jì)寢屧诮行⊙嘧尤ピ囷w呢?說時(shí)遲那時(shí)快,有一只勇敢的小燕子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忽上忽下的跟著媽媽搖搖晃晃的在窩外盤旋,留下了窩里的幾只嚇嚇唧唧膽小怕事的小燕子?粗诟C外呼喚自己的媽媽和伙伴,小燕子們心里也在做斗爭(zhēng)。它們伸出脖子往外探了探又縮了回去。扇了扇翅膀,可是又不敢飛……但是它們最終戰(zhàn)勝了自己跟著媽媽往外飛,一開始東撞西撞,分不清東西南北,之后媽媽履行了她的職責(zé),帶領(lǐng)小燕子們學(xué)習(xí)俯沖、前行、轉(zhuǎn)彎……

  燕子們也很團(tuán)結(jié),每次只要有燕子飛進(jìn)電梯間,大燕子就會(huì)引領(lǐng)它們出來。有一次小燕子飛進(jìn)電梯間出不來了,我和姥姥、姥爺就去搶救它們。姥姥讓我把電梯間里面的小燕子“放生”。趁此機(jī)會(huì)我仔細(xì)端詳著小燕子:它身上的黑毛和白色的肚皮形成了鮮明的對(duì)比,圓圓的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),尖尖的嘴巴唱著動(dòng)聽的歌,仿佛在說:快放了我吧!我輕輕的摸了摸它的毛,毛絨絨的,可愛極了。我小心翼翼的捧著小燕子,來到窗前,手一撒,小燕子便歡快的飛遠(yuǎn)了,它喳喳的叫著好像在說:謝謝你小朋友!看著它自由的飛翔,我會(huì)心的笑了。

  接下來的幾天,小燕子在大燕子的帶領(lǐng)下,時(shí)而在高空飛翔,時(shí)而在低空盤旋,有時(shí)看不見它們,原來它們?cè)谶h(yuǎn)方飛翔。為的是練出一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀,到了冬天飛向南方。

  小燕子未來的路還很長(zhǎng),總有一天它們會(huì)沖上藍(lán)天,翻山越嶺,我祝愿它們!

快樂的暑假的作文 篇2

  暑假是每個(gè)孩子最快樂的日子。暑假里的一個(gè)周末,媽媽帶著我們到萬樂城吃自助牛排。這讓我激動(dòng)萬分!

  剛一來到萬樂城,我就迫不及待地趕到了自助牛排店鋪前,在門口焦急的等待著家人。一家人終于到齊,媽媽負(fù)責(zé)點(diǎn)牛排,而我卻趁媽媽不注意拿著盤子盛了一些骨肉相連,悄悄地吃了起來。等媽媽看見的時(shí)候一盤骨肉相連都被我吃完了。媽媽哭笑不得地說:“你真是個(gè)心急的小饞貓!”

  牛排上桌后,我不知從何處下手,因?yàn)槲也粫?huì)切牛排,于是我就先把其他的菜吃了,然后拿起一把叉插入牛排,放到自己的嘴里,一口一口地咬著。爸爸見狀,耐心地給我講起吃牛排要注意的細(xì)節(jié):“你要用刀子把牛排切成小份,每次吃一小塊,而且要保證這一塊全部到了嘴里。吃的時(shí)候不要張牙舞爪的,嘴唇要閉起來,細(xì)細(xì)地咀嚼、品嘗!甭犃税职值脑挘倚⌒囊硪淼厍衅鹋E,和家人一起開開心心地品嘗美味。

  吃完牛排,我又為妹妹拿了許多可口的小吃,為自己打了一個(gè)冰淇淋。這個(gè)冰淇淋堪稱完美,跟冷飲店賣的冰淇淋幾乎一樣可口。不,甚至更好。

  這就是我暑假里經(jīng)歷的.最快樂的一件事和愛我的家人在一起共度美好時(shí)光!

快樂的暑假的作文 篇3

  時(shí)間過得真快,雖然不能放下書包,但是我很快樂。我報(bào)了很多興趣班,有硬筆,拉丁舞,數(shù)學(xué),剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不會(huì),老師就教我,我一邊聽,一邊寫,我會(huì)了。我學(xué)到了知識(shí)。我也得到了快樂!暑假里爸爸媽媽還帶我去長(zhǎng)江三峽玩,那里太好玩里!

  我的暑假很快樂!

快樂的暑假的'作文 篇4

  今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。

  你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去,是做一次全市人健身調(diào)查,就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人,我膽子小,不敢問,就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細(xì)地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴柕街形,四張的人?shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!

  還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的'路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!

  堂姐這就去打開電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!

  我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

快樂的暑假的作文 篇5

  今年暑假,我過得很充實(shí)。我在繡湖小學(xué)學(xué)武術(shù),劈腿、壓腿、沖拳,張教練一招一式教得可認(rèn)真了,我收獲不小。學(xué)游泳可好玩了。游泳池里的水很暖和,到我的脖子,泡在里面很舒服。教練教我在水中憋氣。我一次次地練著,終于學(xué)會(huì)了憋氣,我很高興。

  從小,爺爺就教我擺棋盤,認(rèn)識(shí)了卒、馬、炮、相、士、帥,我喜歡和哥哥“戰(zhàn)斗”,和爸爸“廝殺”,媽媽見我這么喜歡,就送我去義烏棋院學(xué)象棋。張老師很喜歡我們,上課很有趣,他教我們殺敵的`方法。我們一有進(jìn)步,他就獎(jiǎng)勵(lì)我們大紅花、卡片。在義烏市象棋比賽中,我戰(zhàn)勝了好幾個(gè)大哥哥,取得了好成績(jī),還得到了一輛玩具賽車呢!

  媽媽帶我去圖書館看書,那里可漂亮了。走進(jìn)少兒閱覽室,嶄新的桌椅非?蓯,有圓形的,有方形的。一排排書架上擺滿了書,有《恐龍世界》、《葫蘆娃》、《托馬斯》、《巴布工程師》等等。我從書架上拿下一本書,找一個(gè)位置坐下來,靜靜地看起來,我感覺自己很幸福。

  暑假豐富多彩,可以自由快樂地玩耍,可以做自己喜歡的事情,讓我回味無窮。

快樂的暑假的作文 篇6

  快樂的暑假生活

  我的暑假生活快樂而又令人回味,每天過得既充實(shí)而又充滿樂趣。令我記憶猶新的要數(shù)和妹妹一起拍古裝照片了!

  那天的天氣猶如我的心情,晴空萬里,雖炎熱但有一絲涼風(fēng)撲面而來。媽媽帶著我和妹妹來到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年,要照的'特別一點(diǎn),選來選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著化妝師來到了造型間。哇!造型圖片可真多呀!有大氣端莊的公主,有甜美溫柔的淑女,還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙,名字也很詩意,叫“花容月”。服裝剛一定下來,化妝師就大顯身手了。天哪!光是化妝、梳頭、裝扮,就花了將近兩個(gè)小時(shí),一頭的飾品閃閃發(fā)亮。衣服穿在身上,長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子拖在地上,宛如穿越到了古代,感覺自己就是大戶人家的小姐。

  開始進(jìn)照相間了,攝影師教我擺了很多的造型:有彈古箏的,有拿扇子的,有抱玉兔的-----我很興奮,也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣:小樹又長(zhǎng)出了鮮艷的花朵,小鹿在跟其它的動(dòng)物玩耍-----只聽咔擦、咔擦----一張張生動(dòng)而又永恒的影像留了下來。這時(shí),媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影,于是妹妹也換上了古裝,戴上了假發(fā)帽子,樣子既滑稽又好笑!我的腰笑彎了,肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合,連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片,她依偎在我的身旁,笑得好甜哪!還有一張是我坐在前面,妹妹在后面扶著我的肩膀,還吐著舌頭呢!奶奶說,要把我們姐妹倆珍貴的合影放大,掛在墻上。我從心里喜歡給我?guī)須g樂的妹妹,是。〗忝糜H情到什么時(shí)候也是割舍不斷的呀!

  這次拍古裝的經(jīng)歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠(yuǎn)地留在我的記憶中,珍藏在我的心里,給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩!

快樂的暑假的作文 篇7

  這個(gè)暑假我過得非常充實(shí),也很快樂,因?yàn)槲覅⒓恿撕芏啾荣悺S星嗌倌陮m學(xué)生少兒才藝大賽、CCTV少兒電視大獎(jiǎng)賽、四川電視臺(tái)的舒客《我是主角》、成都電視臺(tái)的可跑杯、還有高新區(qū)少兒才藝大賽等。參加這些比賽讓我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友,在空閑的時(shí)候我們相互學(xué)習(xí)和交流,不管比賽的最終的成績(jī)?nèi)绾危覀兌加辛瞬煌氖斋@。從舞蹈訓(xùn)練,到準(zhǔn)備精彩的比賽服裝;從化妝到舞臺(tái)上比賽,都給我留下了難忘的記憶。整個(gè)過程中經(jīng)歷的辛苦,是我成長(zhǎng)中不可多得的財(cái)富。

  雖然參加了這么多不同類型的比賽,最令我難忘的還是青少宮的`比賽,因?yàn)檫@是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)和競(jìng)爭(zhēng)最激烈的比賽,每個(gè)選手都是信心百倍,有備而來的高手。因辦我是分在最早八點(diǎn)半的那場(chǎng)比賽,爸爸媽媽五點(diǎn)就起床為我準(zhǔn)備早餐,帶我去化妝,然后再去比賽現(xiàn)場(chǎng)。開始比賽了,我笑瞇瞇地走上了舞臺(tái)。隨著歡快的音樂聲響起,我翩然起舞細(xì)膩迷人的舞步,輕云般慢移,我的每一個(gè)動(dòng)作都做非常到位,手也很柔軟,舞姿也很優(yōu)雅,不知不覺,我的節(jié)目表演結(jié)束了,被陶醉的評(píng)委們臉上都露著滿意的微笑,為我豎起大拇指!到了公布比賽結(jié)果的那天,爸爸媽媽在網(wǎng)上幫我查成績(jī)我得了一等獎(jiǎng),我高興極了,媽媽高興抱著我說:“寶貝你太棒了,繼續(xù)努力哈!” 從這些比賽中我看到了其他選手的優(yōu)點(diǎn),找到了自己的不足,這也是一種收獲。可是這也不會(huì)影響到我跳舞的積極性,因?yàn)槲蚁矚g跳舞,我熱愛跳舞。

  經(jīng)過這些比賽我懂得了,人生最大的快樂不在于獲得了什么結(jié)果,而在于奮斗的過程。

快樂的暑假的作文 篇8

  快樂的暑假

  ——游玩蓮花山

  暑假,我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

  我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。

  接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

  到了半山腰,我看到了數(shù)不清的`繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

  蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

快樂的暑假的作文 篇9

  我的暑假生活是豐富多彩的。精力充沛的`我喜歡生活得充滿活力,我每天畫畫、游泳、打跆拳道、打爵士鼓,還要做作業(yè)。是不是感覺很滿?嘻嘻!這才有意思呢。你們還不相信吧?我每天還進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的靜坐思過,用小學(xué)生上課的姿勢(shì)坐著不動(dòng),每天上下午各半個(gè)小時(shí)靜坐思過,好好總結(jié)回顧自己的問題,怎么樣用“智慧”去解決問題,感覺還是有作用的喔!

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