暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
8月16日的早上，媽媽早早的把我叫了起來(lái)我疑惑不解：“這么早把我叫起來(lái)干什么?”媽媽裝作神秘的對(duì)我說(shuō)：“你跟我去了不就知道了么。”
于是我就和媽媽起出門(mén)了，媽媽帶我坐上公交車了，到了港城汽車站，媽媽買(mǎi)了倆張通往常熟的汽車票。我終于明白了，原來(lái)媽媽想帶我去常熟玩，到了常熟，我心里飯泛出了一朵朵小花，媽媽說(shuō)：今天要不是你婷婷姐姐考上了大學(xué)，不然你今天還別想讓我?guī)銇?lái)常熟�！钡搅诵」玫牡昀�，媽媽送完禮就要回家了，可是我卻依依不舍常熟，小姑也拉著我說(shuō)：“就在這住幾天再走。”媽媽不答應(yīng)就只好拉著我的手，我媽媽不拉了，就把手一松，就到車站買(mǎi)了車票走了。
到了小姑家，我看到了我的`大哥和哥哥他們都在玩電腦，我就在旁邊看�？吹臒o(wú)聊了，我又跑到了樓下看大人們聊天。吃晚飯了，我趕快吃飯，吃完飯趕快跑到了樓上玩電腦，終于玩到電腦了。我心里美滋滋的，該睡覺(jué)了，我也玩好了。
啊!多么開(kāi)心的一天啊!
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假，令我覺(jué)得做過(guò)最有意義的事情，就是去三亞參加潛水夏令營(yíng)，包括往返，我們?cè)谌齺喿×肆臁?/p>
第一天：
來(lái)到長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)，找到大部隊(duì)集合。
在機(jī)場(chǎng)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)姐姐，她叫文靜嫻，二十歲了，戴眼鏡，很漂亮，和她的長(zhǎng)相一樣，很溫柔。
上飛機(jī)前，生活老師和導(dǎo)游告訴我們，在酒店里，兩個(gè)人睡一間房，晚上十點(diǎn)，會(huì)有工作人員來(lái)收手機(jī)，第二天的晚上九點(diǎn)，手機(jī)會(huì)歸還給我們。這幾天，每天都會(huì)這樣循環(huán)，直到最后一天。還有，就是每一天，早上和晚上，吃完飯，回房休息一會(huì)兒，就得到教室去上課，學(xué)習(xí)關(guān)于潛水的知識(shí)和技能。聽(tīng)完，我們只得連連點(diǎn)頭。而飛機(jī)因?yàn)樘鞖獾脑�，多次更改登機(jī)時(shí)間，晚點(diǎn)。
終于上飛機(jī)了，可不知道為什么，明明我們的飛機(jī)先上跑道，卻要讓后上跑道的一架飛機(jī)超過(guò)我們，先行起飛。
到了三亞，并沒(méi)有感受到想象的驕陽(yáng)似火，倒是淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，調(diào)皮地在下落。本以為能看到海南的繁華地帶，但是大巴卻駛向了被植物遮掩著的森林公園。在工作人員的熱情接待下，領(lǐng)到房卡的我最先來(lái)到房間的陽(yáng)臺(tái)上，看到了這片森林中的游泳池。也偶爾看到穿著營(yíng)服的工作人員認(rèn)真地清掃泳池，仿佛預(yù)感到了，接下來(lái)的一部分日子會(huì)在里面學(xué)習(xí)潛水的技能。
第二天：
一早，我們就被工作人員從美夢(mèng)中拖了出來(lái)，洗漱完畢后，便來(lái)到食堂吃早餐，這里的.早餐很豐富，有：熱牛奶、各種水果、香腸、果汁、蛋撻……吃完早餐，生活老師便讓我們回房換潛水服，換完在泳池集合。
衣服換完了，我跟著生活老師來(lái)到了游泳池，先分組，正好，每組都是四個(gè)人。之后，就是找到各組的教練，開(kāi)始學(xué)習(xí)潛水的技能。因?yàn)樽蛲硪呀?jīng)上過(guò)一堂課了，所以我們對(duì)潛水已經(jīng)有了一些了解。教練也就不再多說(shuō)，教會(huì)我們?nèi)绾未┐鳌⒔M裝和拆卸潛水裝備后，就帶著我們?cè)跍\水區(qū)練習(xí)。今天，是第一天下水，所以我們不需要拿著那些厚重的裝備到深水區(qū)去，只需穿上蛙鞋，戴上面鏡，咬住呼吸管，學(xué)習(xí)怎樣浮起來(lái)和在水里怎樣游動(dòng)，教練還特意強(qiáng)調(diào)，潛水和游泳是不同的，不能用游泳姿勢(shì)來(lái)潛水。我們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)著。今天太陽(yáng)大，蚊子多，我穿戴好今天需要用的裝備后，便下水去躲蚊子了。只是站在水里，并沒(méi)有全身都浸泡在水中。教練先讓我們扶著岸，腿伸直，咬上呼吸管，練習(xí)在水中呼吸。水下呼吸練好之后，便開(kāi)始學(xué)習(xí)在水中游動(dòng)。潛水是靠打蛙鞋來(lái)驅(qū)動(dòng)身體，和游泳有幾分相似，也是靠腿的力量帶動(dòng)腳來(lái)上下擺動(dòng)，可和游泳不同的是，潛水只靠腿的力量，不需要?jiǎng)邮帧?/p>
第三天：
教練耐心地帶著我們練習(xí)潛水的各個(gè)技巧，今天一天都在練習(xí)技巧，上午練，下午練，所以潛水的所有技巧，包括穿戴去深水區(qū)或海邊的裝備和使用方法，在今天，飛快的練完了。
第四天：
今天，我們來(lái)到了海洋館潛水，和魚(yú)兒們的零距離親密接觸，讓大家都感到很興奮，回程的路上，大家有說(shuō)有笑，仿佛就是一家人在掛家常。
第五天：
我們來(lái)到了亞龍灣，也就是海邊，驕陽(yáng)似火，但又伴著時(shí)大時(shí)小的海風(fēng)，仿佛就是人間天堂。
第六天：
今天是最后一天，由于潛水后十八個(gè)小時(shí)都不能坐飛機(jī)，所以今天不會(huì)安排任何活動(dòng)。剛吃完午餐，便坐大巴去了機(jī)場(chǎng)，回程！
再見(jiàn)，三亞；再見(jiàn)，教練；再見(jiàn)，伙伴們！
暑假的作文 篇3
我的暑假生活可豐富了，有種花、鍛煉、做實(shí)驗(yàn)、制作“磚塊”……其中，我最喜歡制作“磚塊”了。
首先，我把土挖出來(lái)，弄成立體的長(zhǎng)方形。我用水澆來(lái)澆去，澆了一分鐘。之后，是晾干的時(shí)候了，媽媽告訴我，要在太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候晾，比如，下午1點(diǎn)就是最好的'時(shí)候，但要晾四——五次。于是，我晾了四次，用手捏捏看，夠硬了！于是，我馬上進(jìn)入到最后一個(gè)階段——燒制。這不是件容易的事，會(huì)燒著你的手指頭的！我便用上了手套，燒了一個(gè)小時(shí)，唉，烤焦了！之后，我又試了好幾次，才把磚塊燒好。燒好后，我拿起釘子和錘子，想把它做成“骰子”。頓時(shí)，一個(gè)“錘釘進(jìn)行曲”開(kāi)始了�！岸×氵坂ァ甭曧懗闪艘黄�。
“叮”，終于做好“骰子”了，以后，就用這個(gè)“骰子”來(lái)當(dāng)幸運(yùn)“骰子”吧！
經(jīng)過(guò)燒“磚”，我懂得了：失敗了，不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ�。是啊，只要你肯努力，不氣餒，就會(huì)登上峰頂?shù)�，看�?jiàn)它無(wú)窮的風(fēng)景。到時(shí)，成功一定屬于你！
暑假的作文 篇4
快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，我的暑假計(jì)劃是：
1：把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。
2：多練習(xí)書(shū)法和美術(shù)，爭(zhēng)取在二年級(jí)能考到優(yōu)。
3：多做學(xué)樂(lè)中國(guó)的`練習(xí)題，把速度練快。
4：我還想學(xué)會(huì)游泳。
5：預(yù)習(xí)二年級(jí)的課程。
我還要做個(gè)有愛(ài)心的小天使，幫助身邊可以幫助的朋友。
暑假的作文 篇5
我有一位不會(huì)說(shuō)話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識(shí)量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，提高寫(xiě)作能力，同時(shí)培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。
它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長(zhǎng)，11厘米寬，6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)包里，從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請(qǐng)教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識(shí)。
有一次，我在讀課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫(huà)，這個(gè)字在796頁(yè)，它的`讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國(guó)的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典無(wú)私地把知識(shí)獻(xiàn)給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的知識(shí)，才能回報(bào)它給予我的幫助。
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