暑假的作文8篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的暑假的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
即將要放暑假了,我的心情既興奮又期待,之前每個星期一到五都要去學校上學,放假都只有兩天,但是暑假不一樣,暑假是長達八個星期的假期。
因為暑假我可以去農(nóng)場、青峰山和神農(nóng)架玩,其中最令我印象深刻的是去青峰山走步道,因為那里有很多毛毛蟲,回程時,在步道的欄桿上,看到了上百只毛毛蟲排在一起,像龐大的游行隊伍一樣,非常的壯觀,我、哥哥和爸爸看到了都覺得非常惡心,趕快跑開,好像毛毛蟲在后面追趕一樣,一直跑到跑不動為止。
在這些假期中也有很無趣的時候,因為我每個星期一到星期五都要去培訓班,每天都被堆積如山的暑假作業(yè)壓得喘不過氣來。
還有去大雪山玩,那邊非常涼爽,氣溫都在二十五度以下,我們還有去那邊走步道,總共走了五點六公里的路,我們玩得不亦樂乎。
暑假已經(jīng)結束了,快樂的氣味漸漸的'消失了,又要像以前一樣,過著非常無趣的生活了,真希望暑假永遠過不完,讓我每天都過得非?鞓贰
暑假的作文 篇2
那是一個下午放學的路上,綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天,烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘,背著沉沉的書包,走在本來就不很寬,而又被灘位占去的一大半的.人行道上。
這樣的天氣,我早把平時的貪玩丟到了九霄云外,只想快點回家。然而,路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆,矮小而背駝的她挎著一個紅書包,撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動,生怕邊唱,邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急,好幾次都想超前,都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入,婆婆看得太專注,沒察覺后面有人,婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中,不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切,也許是天色陰暗,我開始討厭她們。也真是的,要跳要唱回家去不好嗎,再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下,她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中,分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角,仰著頭說:“婆婆,讓姐姐先走,讓姐姐先走。”馬上跳到一邊,讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發(fā)覺她們所犯的“錯誤”,不好意思地笑著說:“對不起,對不起。”當時我真的被小女孩的言行所感動,細細地打量著她。她大概讀學前班吧,梳著整齊的短發(fā),圓圓的臉,五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小,但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家,可愛的小臉還時時在我眼前,頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動,不同的是這件小事讓我在感動中萌發(fā)出一根嫩芽,我會讓它在心中成長。
暑假的作文 篇3
放暑假了,我是多么的高興。∫驗槲铱梢运瘧杏X了 ,還有充分的時間可以玩,還能出去旅游,就是——把作業(yè)——忘得一干二凈。
每天一起床一看表,哦!已經(jīng)九點了,接著拿起一本書,看的正入迷,被知了那討厭的叫聲打亂了我的思路。只聽媽媽在那邊叫著:“寫兩個小時作業(yè)!”于是我的腦子有來到語文這個話題,有時不想學了就抽出一分鐘看看笑話或者名言,兩個小時就在暑假作業(yè)中度過了。下午,我來到校信通,看了好多同學的博客,吸取了許多寫作的好方法。晚上我還痛快的.看了好長時間的電視。
這就是我暑假一天的生活。
暑假的作文 篇4
火球似的太陽漸漸下山了,外面刮起了一陣涼風,我和爸爸推著嶄新的`自行車到小區(qū)里學車。以前騎三輪自行車我可是高手,可現(xiàn)在少了一個輪子,我就傻眼了。
在爸爸的幫助下,我的自行車終于開動了,可始終把握不好平衡,把車子騎得東倒西歪的。
不一會兒,爸爸就扶得氣喘吁吁,我也騎得汗流浹背。我相信,只要堅持練下去,我會很快學會自行車的。加油!
暑假的作文 篇5
清晰與模糊,現(xiàn)實與想象,密密的交織著,呈現(xiàn)在眼前的是暑假的章章卷卷。一章、一卷在經(jīng)歷時似乎過于單調,可當轉首回望,卻發(fā)現(xiàn)原來那般深厚沉重。
暑假的到來,給了我充足的時間和自由。我喜歡一如既往地站在陽臺上,任輕風拂過臉龐泛起陣陣微涼;喜歡那種一個人安靜的獨處,任思緒縱橫飛揚。
那天很靜,無風,我同樣站在陽臺上,并沒有想做什么,只是單純的消磨時光罷了。
沒有任何預兆,就像石頭砸碎玻璃的那種突然,我安靜的小世界頓時充滿尖銳的鳥叫。一陣無名怒火油然而生,在這燥熱的季節(jié)撐破我的.胸膛,但我并沒有進房間的意思。漸漸的,無名火滅了,我開始細聽鳥叫。我尋聲望去,目光停在一只黑鳥身上,它放肆而沒有拘束的叫著,黃色的嘴巴張得很大很大,像是在謾罵,像是在訴說,更像是在哭泣,我不懂。我在陽臺上站了好久好久,它直至嗓子沙啞才撲騰了兩下翅膀,飛離了粉墻中間一道橫跨過去的晾衣桿,接著,在蔚藍天空的映襯下,轉了幾圈,然后悲壯地長鳴一聲飛走了。這一切于我眼中只是消失了一道莫名的風景而已。
事隔一天,我打算出去散散心。剛到樓下,卻被灰色水泥馬路中間一團格格不入的黑色東西吸引住。走近一看,我愣住了。那是一只鳥,一只黑鳥,一只幼鳥,羽毛沒有長全,顯得很潮濕。它就立在那一動不動,睜著眼睛仰望天空,黃色的稚嫩小嘴微張著。再走近一些才發(fā)現(xiàn)它死了,一條藍色的繩子從它的腳爪一直延伸到馬路那頭。我看見了它的眼睛,黃色的黯淡無光,眼神空洞,它曾經(jīng)多么絕望而痛苦的掙扎過。
此時,我眼前浮現(xiàn)出一個頑劣小孩勝利的笑容。他用他黝黑的臟手抓住了小鳥,為了不讓它逃跑,為了讓它成為自己徹底的玩物,就殘忍地將它綁住,小鳥死后又無情的把它扔在馬路中間。
我并沒有覺得氣憤和不可理喻,因為幾年前我也抓過小鳥,現(xiàn)在心里剩下的只有愧疚。頓時,我明白了那只大黑鳥異常的舉動,胸腔里回蕩著大黑鳥凄涼的叫聲。我懂了,懂了她在說什么,懂了它離去時孤獨背影里的無奈和哀傷。我好久才緩過神來,直直地又折回了家,又站在陽臺上,望這一片小小的天地。不知為何,我的眼前有一層又一層白紗似的濃霧撥也撥不開,那個原本安靜而單純的小世界被埋在了霧中,看不到了。
回蕩不停的鳥叫,使我原本單純的暑假不再單純。
暑假的作文 篇6
我希望,我的假期我能做主。
如果我的.假期我能做主的話,我就這樣安排:一個月時間做完暑假作業(yè),一月時間自己安排。
這一個月中,我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個小時的泳,長大當一名游泳運動員。每天都泡在水里,多舒服啊!而且只用練練動作,再在水里游一游,只要超過別人得到名次都有獎金,多好。∪绻@一個月都在下雨,那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個小時的游戲,再休息一會兒眼睛就可以了。因為我想長大以后當游戲家,靠幫別人打游戲掙錢,給爸爸媽媽養(yǎng)老。
如果我的假期我能做主,我就從上面兩個選擇一個,我希望爸爸媽媽能同意我的安排。
暑假的作文 篇7
今天,爸爸又買了兩個又圓又大的西瓜,媽媽把第一個西瓜切開,只見西瓜瓤泛白。“呀!怎么是生的,”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸,說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個,嗯!這個瓜不錯,紅紅的、鮮鮮的'、水淋淋的瓤,讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著,突然,“咚咚”有人敲門,“陽陽,是我!卑!原來是姥姥,我趕緊去開門, “姥姥快吃西瓜”,我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥,姥姥看看白白的生瓜,故意說:“那熟瓜太甜,我喜歡吃生瓜!闭f著,她就拿起生瓜吃,她看我們望著她,就把熟瓜推到我們面前說:“你們吃吧,生瓜很好吃的!
姥姥真好,我以后也要想姥姥一樣,把好的留給別人,不好的留給自己。
暑假的作文 篇8
暑假每一天都是那么充實,每一天都是那么快樂。暑假是輕松的,是多姿多彩的,它讓我感到作為一名小學生是多么快樂的一件事啊!每天我都有干不完的`事:比如看電視,寫作業(yè),寫日記,作文,玩電腦,幫媽媽干活……暑假的快樂,我感受到了!
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