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暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。
暑假里，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里，我學(xué)會了游泳。
暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！
暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的.歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。
暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。
這個暑假里，我很快樂。
暑假的作文 篇2
我記得今年的暑假，我們?nèi)胰ヅ_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設(shè)施不會很刺激，旋轉(zhuǎn)的時候有微微的風(fēng)吹過來，這個感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔!
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的`東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望細(xì)一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
暑假的作文 篇3
今天晚上，媽媽說：今天天氣挺涼快的，你下去玩會兒吧！
我出去的時侯，只拿了一個小環(huán)兒和一張小布。可我下去了，卻不知道該干些什么了？于是，我把布穿到環(huán)兒里，想象著…。。。結(jié)果我就想出來啦！如果我把一根線串在環(huán)兒上，而且環(huán)兒上還有布，不就成了風(fēng)箏啦！然后，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的.，我做成啦！而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺得我就像一個發(fā)明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
暑假的作文 篇4
從今天起，我就是一名高二的戰(zhàn)士了，在我以前的上學(xué)時光里除了中考那幾天再也沒有比高一過得快的時候了。還記得剛剛高一時，我們報道，軍訓(xùn)，剛剛開始的基情四溢，有著初生牛犢不怕虎的傲骨，有著有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚的自信，有著苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的信念。認(rèn)為高一的我一定會大有一番作為，可是不知怎么的，后來漸漸地漸漸地就沒有了這股勁，慢慢的慢慢的開始隨波逐流開始墮落開始不思進(jìn)取�，F(xiàn)在想起來，也許我那是三分鐘的熱血拍腦門的勇敢魚的'記憶，又或者是我真的做事缺少恒心毅力呢�？偠灾�，高一的一年我是失敗的！
而在高一的暑假，剛剛開始的時候，為自己制定了完美的超越方案，可以一天兩天三天開始逐漸懶散。所以很多人像我一樣并不是缺少一個方向，也不是天分不夠，而是沒有堅定的信念。一般來說，人們都能夠忍受暫時的困難、短暫的痛苦，但是當(dāng)希望渺茫而又伴隨著曠日持久的痛苦時，只有擁有堅定信仰的人才能堅持到最后。在信仰的持續(xù)推動下，人能夠始終處于一種昂揚(yáng)激奮的狀態(tài)之中，去積極的創(chuàng)造，并全神貫注的投入其中，向著美好的未來挺進(jìn)。成功學(xué)大師戴爾·卡耐基指出：“世界上大部分的重大事情，都是有那些似乎一點希望也沒有時，仍繼續(xù)努力的人們所完成的�！�
那么我們有了信念之后還需要有戰(zhàn)略的對待目標(biāo)，不然你的信念遲早會被消耗殆盡。
在面對一個巨大的目標(biāo)時，我們的內(nèi)心產(chǎn)生的往往并不是強(qiáng)大的動力，而是很強(qiáng)的畏懼心和壓力。事實的確如此，有時候，一個宏偉的目標(biāo)就像一塊巨石，壓得我們喘不過氣來，讓我們開始懷疑自己的能力，甚至使我們生出放棄的念頭。
其實，只要我們學(xué)會把看似龐大的目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，并且逐個實現(xiàn)他們，就會輕松很多，因為實現(xiàn)小目標(biāo)的過程就是積累成就感的過程，能夠令我們生出朝下一個目標(biāo)前進(jìn)的動力。學(xué)會分解目標(biāo)不僅是人生的智慧，也是實現(xiàn)理想的秘訣之一。
下面說說我的高二目標(biāo)規(guī)劃：
首先來說我覺得不用寫的多么宏達(dá)看起來多么有出息，我只求真實就好~
1、關(guān)于語文老師的抽寫平均每次錯兩個以內(nèi)；
2、關(guān)于數(shù)學(xué)，這對我來說確實是軟肋，掌握80%知足了我；
3、關(guān)于英語…這是沒救了；
4、關(guān)于政史地勤快點背吧。
最后希望沒寫暑假作業(yè)的平安度過開學(xué)第一個周。
暑假的作文 篇5
這個暑假在別人看來或許是豐富多彩的，但這個暑假在我看來卻是枯燥乏味的。
我說這個暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的，只是因為我每一天都是在重復(fù)著三點一線的生活，早上去寫毛筆字，中午去家里吃中飯，下午去打乒乓球。甚至這個暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來，起來就要立刻刷牙洗臉，然后全副武裝，當(dāng)然在這點時間里我也會偷點懶，寫完字，我就只能坐在家里，打著空調(diào)，等著兩點到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥，發(fā)呆半個鐘頭這也不算少見，發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動個幾個字，就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的.書，津津有味的看起來，等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”，把我從書的世界拉回，我才不情不愿的把書放下，打開門，去打乒乓球了。打完乒乓球，回到家，吃完晚飯，走進(jìn)自己的房間，又拿出書，又走進(jìn)了書的世界，但又沒過多久，媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了，唉，又得放下書，去洗澡了。洗完澡，就睡覺了。唉!
這就是我暑假生活的每一天了，自從我暑假開始，我的生活就沒有樂，只有快。
暑假的作文 篇6
今天，我們終于開學(xué)了，走在上學(xué)的路上，我興奮極了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，陽光特別燦爛。雖然已是秋天了，但是天氣依然很熱，好像與我一樣對剛剛告別的暑假生活仍然依依不舍。
今年的暑假特別熱，太陽公公像發(fā)了高燒似的炙烤著大地�？諝夂軔灒藗儫岬枚阍诩依锊辉赋鰜�，生怕出來會中暑。小動物也怕酷暑，躲在陰涼的地方，伸出舌頭吁吁地喘著粗氣，好像參加了馬拉松；小魚兒在水中不停地吐著泡泡；知了也在樹上高聲地唱著：熱死了，熱死了！
但是，暑假對我們來說是最快樂的時光。這兩個月，我們不必像上學(xué)那樣，天天一早起來匆匆地奔向?qū)W校，又拖著疲憊的身子回家，晚上還要寫作業(yè)。暑假期間，我可以睡懶覺，可以看自己喜歡的書籍，還可以和同學(xué)上網(wǎng)聊天，高興時還可以和幾個小伙伴做游戲，快活極了！
這個暑假令人難忘。有許多不怕酷暑的人堅持工作，中午的時候，驕陽似火，地面高達(dá)40多攝氏度！一出門，熱浪滾滾，交警叔叔卻筆直地站在炎炎烈日下，揮汗如雨地指揮著交通。在他們的指揮下，馬路上的車輛和行人井然有序，他們的精神令我肅然起敬。還有清潔工、郵遞員、農(nóng)民伯伯為我們美好的生活，都無怨無悔地在烈日里忙碌著，他們是這個暑假最美的.風(fēng)景。
這個暑假我最大的收獲是開通校訊通，做了博客，寫了博文。并且在這里趕上了校訊通第四屆書香班級評選活動的末班車！我參與，我快樂！首先，我要感謝校訊通，讓我認(rèn)識了許多老師和朋友，讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣；也要感謝慧老師過江龍媽媽及過江龍、飛雪寶貝、子非魚小乖寶、快樂寶貝、彩虹屋長著肢膀的老虎是他們默默無聞、無時無刻地幫助著我，激勵著我不再害怕寫作文，愛上寫作文。
盤點我這個豐富多彩的暑假，快樂時光太多太多，真是令我難忘。
暑假的作文 篇7
暑假里，發(fā)生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數(shù)了干嘛還學(xué)英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學(xué)，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕
教外公學(xué)英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學(xué)的是俄語，沒有半點英語基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復(fù)習(xí)時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認(rèn)真地在本子上記呀寫呀。可我檢查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的.是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。外公真是用心良苦呀
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