- 相關推薦
各年級學生作文
壓歲的錢的使用閆杖子小學三年級張秋實
每到新年的時候,我們都有許許多多的壓歲錢。但是,我們的壓歲錢該怎么用才有意義呢?我的想法是:上書店買一些好看的書,然后把這些書看完,再獻給四川災區(qū)的小朋友們,讓他們懂得更多更好的知識,這樣他們也會高興的,我們也會因此而開心。這樣做的話,等我們遇到困難的時候,他們也會贊助我們。我們建立起純潔的友誼,互相關心,互相愛護,都過上平平安安、高高興興、幸?鞓返纳。
點評
相信小同學在新年的時候,都會收到許多壓歲錢,本文的小作者就把自己的相法寫了出來。(指導教師:李雄華
壓歲錢怎么用
閆杖子小學六年級蘭亞楠
"爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。"
鞭炮的聲音,又迎來了美好的新年。我們每個人都能吃到許多好吃的,又可以得到媽媽爸爸及親人的壓歲錢。我們應該怎樣使用呢?我準備了一個詳細的使用壓歲錢的方式。
我先用這些錢買買筆、本、本夾、書皮、文具等,第二再交書本費。第三買一些課外的輔導材料,比如;單元試卷、課外閱讀等。第四,我留一部分用到班集體的些活動上。這樣的話都不用給我的父母要錢了。第五,我還可以用這些錢和平時媽媽給我的零花錢攢起來,等到爸爸媽媽的生日的時候給他們買一些小禮物,雖然禮物不是那么貴重,也算是自己的一點點小心意。第六,如果壓歲錢寬裕的情況下在母親節(jié)和父親節(jié)的時候給他們買一些他們喜歡的東西,說幾句對爸爸媽媽感謝的話。是多么美好的事呀!
我有了這些壓歲錢以后,我一定用這些壓歲錢做一些對自己有意義的事情,這樣我才會心安理得的把這些壓歲錢花出去。
(指導教師:楊國祥)
怎樣使用壓歲錢
閆杖子小學五年級洪研
每到過年的時候,我們都會給親人問好拜年。我們大家都會收到一些壓歲錢。那么壓歲錢怎樣使用才合理呢?我給你說說我的壓歲錢要怎樣使用吧。
今年我跟媽媽說今年的壓歲錢歸我自己使用。我列了一個使用計劃。
首先,買新學期要用的文具,有鋼筆、鉛筆、油筆、本、書夾、本夾,其次,要用這筆錢買這學期的課外書本,第三,我還想給自己買一個新書包,因為別的同學都換新書包了,我很羨慕。第四,我要用壓歲錢買一些禮物在父親節(jié)和母親節(jié)時送給父母們。還有爺爺奶奶的生日時買一些營養(yǎng)品,并爺爺奶奶、爸爸媽媽們身體健康!
買了這些,我的壓歲錢也差不多都用完了。你看這樣使用壓歲錢很合理吧。
新學期新打算
閆杖子小學四年級
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼一個禮拜就過去了。在這學期中,我決定給自己設一張新打算的表格。
說做就做,我拿出一張白紙,一只筆,尺,開始畫了起來。我畫好表格,就在每個格子里寫了字。在第一格我寫了認真完成作業(yè);第二格寫了上課認真聽講,不小聲說話;第三格寫了上課發(fā)言,這一點也是我最不拿手的,再每次上課的時候,老師提出的問題,有的我知道,但我想把手舉起來的時候,但又舉不起,不會回答的時候,它卻舉起了,真讓我頭痛。所以,我下定決心,在這學期,盡量多發(fā)言,而且回答的時候聲音響亮,并能回答正確。第四格中寫了和同學和睦相處;第五格寫了尊敬老師,主動問好;第六格寫了,每天帶好紅領巾、不遲到、早退;第七格寫了每天做好值日工作;第八格寫了能幫助、配合老師做事。這八條新打算。
犖蟻嘈牛我一定能把這八條新打算做到的,不會讓父母、老師失望!
(指導教師:白文利)
新學期我的打算
閆杖子小學五年級楊碩
時間就像那無情的流水,轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的四年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。再過半年我就到了六年級了。我希望,在半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度一刻。
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!(指導教師:閆國英)
【各年級學生作文】相關文章:
各年級數(shù)學教案04-25
蘇教版各年級上冊數(shù)學教案04-25
第一周各年級地理教案04-25
第二周地理各年級教案04-25
學生記事學生作文02-14
學生的作文04-30
學生的作文12-20