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新學(xué)期新開始(1)--春天的家長會
3月1日，達(dá)祖小學(xué)2010年春季學(xué)期正式開課了！新學(xué)期新開始，學(xué)校已經(jīng)先后進(jìn)行了幾次集體"大行動"，本博也將陸續(xù)將幾次行動的戰(zhàn)況報告給大家大行動第一波--開在春天的家長會！春天的家長會
"每個人頭上一片天，每個人心頭一塊田。
用我一片誠心、一雙手，換得平安自在生活。
一份血汗收一份田，一天又一天，努力耕耘，
不停歇。希望在心間。"
--Beyond樂隊《農(nóng)民》
2010年3月8日晚上20：00點--21：30點，瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)召開了新學(xué)期的第一次家長會。
夜風(fēng)從山后吹向湖面，嗚嗚作響，涼悠悠的。夜空沒有月亮，綴滿晶瑩閃亮、銀光燦爛的星星。
五年級的教室里擠滿了前來開會的學(xué)生家長，昏黃的燈光下，是一雙雙充滿期待的眼睛。
家長的舞臺是家里的農(nóng)田、客棧，家長的責(zé)任是用自己的一片誠心、一雙手，換得全家人的平安自在生活。學(xué)生的舞臺是學(xué)校、書本，學(xué)生的責(zé)任是盡自己最大的努力學(xué)習(xí)生存和生活的技能、拓展自己的精神世界，盡可能使自己成為一個完善的人。今天的家長會，既是一個收獲的盛會，也是一個播下新希望的起點。
(教室里擠滿了人，全校同學(xué)的家長都在這里)
溝通交流，讓家長知道學(xué)生在學(xué)校的基本情況，是家長會的基本功能。
首先，王木良老師總結(jié)了一年級在上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
王老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，過完一年，一年級的同學(xué)們不僅在年齡上長大了一歲，在學(xué)習(xí)和生活上更是取得了非常明顯的進(jìn)步，字寫得更好了，生活能力也提高了。
不過，有一位同學(xué)的進(jìn)步比較緩慢，學(xué)習(xí)上存在較大困難，老是寫不好字。王老師特別提醒學(xué)生家長，不要再一直罵這位同學(xué)，要換一種教育方式。因為如果一直反復(fù)地說"你不行呀，你不行"，學(xué)生就會喪失自信，真的以為自己不行。
(老師們坐在前面，逐個發(fā)言)
接著，王成老師發(fā)言。二年級只有兩個同學(xué)語文不及格，數(shù)學(xué)全部及格。
王老師說，只要同學(xué)們盡了自己的最大努力去學(xué)，能夠問心無愧就好。由于個體差異的存在，十個指頭不能一樣齊，不可能要求所有人都考90分。
王老師越說越激動了，普通話變成納西話，神情激昂，雙手舞動。他說，和以前相比，大家已經(jīng)不缺吃不缺穿了，家里都有了些錢。倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。現(xiàn)在，對我們大嘴村的村民來說，最重要的，是下一代的教育。教育決定了下一代能否過上一種健康、文明、完善的生活。
大家都被王老師的激情打動了，發(fā)出會心的笑聲，報以熱烈的掌聲。
(家長們聚精會神)
三年級的沈竹穎老師講話了。沈老師講一口標(biāo)準(zhǔn)的北方普通話，溫潤如玉，文質(zhì)彬彬。
她主要講了現(xiàn)在學(xué)生不做作業(yè)，中午把學(xué)生留下來補作業(yè)的問題。由于孩子們正在長身體，被留下來就不能按時吃午飯，對他們的健康會造成不利的影響。所以，她要求家長能夠督促學(xué)生按時完成作業(yè)，突破"留下-不能按時吃飯"的怪圈。
負(fù)責(zé)四年級的李明東老師講了很多，要點有以下這些：
四年級的學(xué)生是最認(rèn)真的，作業(yè)完成得最好，提前來背書。至于學(xué)生上學(xué)期的成績，她發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)有偏科的現(xiàn)象，這對于他們以后的發(fā)展是非常不利的，需要引起重視。
然后，她還告訴家長，最好準(zhǔn)備一張干凈一點的桌子，讓學(xué)生能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有調(diào)皮的男生用彈弓打玻璃，甚至打到老奶奶，李老師也作了嚴(yán)厲的批評，希望家長能管好自己的孩子。
(宣布成績了，前幾名同學(xué)的家長樂開了花)
五年級的情況由葉仁美老師總結(jié)。
五年級是達(dá)祖小學(xué)人數(shù)最多的一個班級，32人，管理難度比較大。五年來，家長會開了很多次，變化卻不是很大。葉老師尤其強調(diào)了"態(tài)度"二字，每個學(xué)生都是很聰明的，學(xué)習(xí)成績不同是由態(tài)度決定的。女生學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績自然也占優(yōu)勢。男生需要更多的向女生學(xué)習(xí)。最后，她提醒男生的家長，不要太驕縱自己的兒子，必須要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
新來的熊輝老師教五年級的語文。他說，男生需要向女生學(xué)習(xí)，女生也同樣需要向男生學(xué)習(xí)。最近寫了一篇作文《假如鐵路修到瀘沽湖》，男生都能很勇敢地站起來念自己的作文，女生卻非常害羞，一個都不敢站起來。
熊老師說，培養(yǎng)學(xué)生在公開場合勇敢地發(fā)言是非常重要的，希望家長能多加鼓勵。
(學(xué)前班小朋友得到精美的芭比娃娃文具套裝，這是好心朋友捐贈的，僅此一套，當(dāng)然要獎給第一名！)
最后，達(dá)祖小學(xué)負(fù)責(zé)人林子閎作了總結(jié)發(fā)言。他特別強調(diào)的是，達(dá)祖小學(xué)是愛心學(xué)校，學(xué)校能有今天的成就，是所有人的愛心凝結(jié)而成的。同學(xué)們要把這種愛心傳遞下去，幫助別的人。
世界之所以改變，不是少數(shù)人做了很多，而是每個人都做了一點點。
開始發(fā)獎了，每個年級上學(xué)期考試成績前三名的同學(xué)，都獲得了一張學(xué)校頒發(fā)的獎狀和一份獎品。
發(fā)獎的時候，總是幾家歡樂幾家愁，得獎的學(xué)生家長自然是興高采烈，而剩下的家長卻在沉默中暗暗羨慕與不甘心吧。
(每位被點到名字的家長都在大家的掌聲中起身領(lǐng)獎)
(福娃公仔也是大受歡迎的獎品)
(這位家長看得太入神，連老師們的發(fā)言也不理睬了)
每個學(xué)生都有自己的長處，當(dāng)學(xué)校只有一種"考試"的時候，能獲得成功的只是擅長這種考試的學(xué)生而已。如果我們多采取別的考試形式和考試內(nèi)容，會不會有更多的成功者呢?
現(xiàn)場報道員：熊輝
特邀攝影師：吳疆
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