- 相關(guān)推薦
童心天地學(xué)生作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童心天地學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
童心天地學(xué)生作文 1
童心天地是一個作文班，在貴陽市陜西路左側(cè)面黔靈東路康發(fā)大樓15樓。
這一間房子構(gòu)思上比較獨特，進(jìn)門就可以看見左側(cè)有間屋子，里面有一張桌子和一張床，還有一個書柜，左側(cè)就是一個大廳。當(dāng)然這兒就是我們上課的教室。教室的右側(cè)專門有一處家長的休息地兒，有一張兩人坐的木沙發(fā)，一張四人坐的木沙發(fā)，沙發(fā)前還有一條木茶幾。
這里的老師有兩位，一位是幽默的鐘老師，也是給我們上作文課的老師，他上課常常逗得我們一個個開懷大笑，當(dāng)然他也有嚴(yán)肅的時候，過了一兩分鐘又笑了起來。另一位老師，雖然我并不知道她姓什么，但是，她對我們很好，有同學(xué)上課睡覺，她會給同學(xué)吃生姜，上課清醒一點；有同學(xué)不舒服了，她會問候，并打電話告訴家長……
我在這學(xué)了兩個學(xué)年，這兒上課的方式很獨特，其他作文班是上了課回家寫作文，而在這里卻是上了課，讓學(xué)生當(dāng)堂寫作文，老師檢查后，大致達(dá)到要求這才下課回家。我的親人們都聽說這個班上課的'模式不錯，有幾個都來這兒學(xué)習(xí)寫作文。
我在這兒的第一學(xué)年，老師教我們的是一些寫作文的基本功，我就是這樣跟著老師一步一個腳印走過來的。第二學(xué)年的第二個學(xué)期學(xué)的是“《紅樓夢》閱讀和寫作”。
鐘老師還在網(wǎng)絡(luò)上面做了一個公眾號，每次被選出來的好作文都會被登上去，還有一個什么贊賞。這個贊賞的稿費呢，會等到學(xué)期最后一節(jié)課時發(fā)給被贊賞的同學(xué)。
久了以后，也對童心天地作文班產(chǎn)生了一種喜歡的情感。
童心天地學(xué)生作文 2
每個人小時候都有一顆天真、爛漫的童心，這顆童心引領(lǐng)著每個人對時代的向往。我的童年生活也是如此，很離奇。有一年的夏日，我們在玩捉迷藏，總有這么一個人會不自覺地掉進(jìn)村中的一個大坑里，真是好笑。
記得有一次，我的好兄弟龍龍被他媽媽罰剝玉米，我們許多伙伴都一起去幫助他，經(jīng)過一個下午的奮斗終于剝完了，每個人也都汗流浹背了，晚上大家的童心依舊不停止，便偷偷開了一個夜間聚會，大家眾說紛紜，熱鬧非凡呀，偶爾有拌嘴的現(xiàn)象，也不會相互計較的。時光飛逝，上學(xué)了，可是幸運的事我們還是同班，雖然現(xiàn)在都六年級了，但是童心依舊，每個人都會想起小時候陪伴我們的電視劇如《大耳朵圖圖》、《黑貓警長》……
誰也不會忘記這種讓我們快樂每一天的動畫片，誰都渴望成為主人公無憂無慮的'每一天，盡管在課余時間，我們依舊能將總結(jié)融入想象中，總結(jié)學(xué)會了主人公的勇敢、細(xì)心和互相幫。有一天我受傷了，大家能紛紛將總結(jié)的零用錢給我買創(chuàng)可貼，我頓時就感動得留下了眼淚。又是一年冬天我們來到了現(xiàn)在的學(xué)校燃燈中心小學(xué)，面對陌生的面孔，似乎每個人都變了，可元宵節(jié)到了，我們一看夜幕降臨都會帶著自己做的火把和花燈到馬路上普天同慶，一切都不去想，到各家門口玩鬧到黎明……
童心是小鳥，讓我們自由自在的飛翔。童心能開天辟地，讓我們開心快樂。
童心天地學(xué)生作文 3
人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。
爺爺在我小時侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的'世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。
拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無法涉足的圣地！
童心天地學(xué)生作文 4
每個人都有一顆天真的心，你的心里藏著，大人的心里也藏著。
我的爺爺今年七十多歲了，一頭黑白相間的頭發(fā)�？墒求w格還是那么健壯。我的`爺爺有一顆不老的童心，為什么呢？有一天我來到爺爺家，坐在家里很無聊，干點什么好呢？爺爺突發(fā)奇想說道：“不如我們倆比賽跑步吧！獲勝者獲得一支雪糕，輸者罰做十個俯臥撐，行不行？”“行！”便一口答應(yīng)了。“三、二、一預(yù)備，跑！”我便像一陣風(fēng)似的飛跑著，爺爺也不甘示弱，在我后面緊追不舍。二米、一米……耶！我贏了！爺爺氣喘吁吁地跑過來說：“啥？比賽結(jié)束了？”我被爺爺弄得哭笑不得，我突然想起來對爺爺說：“爺爺，你不是說輸者要做十個俯臥撐嗎？”爺爺裝作不知道地說：“我有說過這件事情嗎？”“爺爺要耍賴�。 蔽疫呎f邊哈哈大笑。爺爺像小孩子一樣生氣地說：“哼！‘寶寶’不跟你玩了，找別人玩去�！闭f完，這位“寶寶”就走了，我便躡手躡腳地跟了上去，偷笑著……
還有一次，我在家中寫作業(yè)。爺爺突然“不見了”，我便焦急地尋找，東找找，西找找。我說道：“爺爺，你在哪里？別藏了快出來吧！”找了10分鐘還沒有找到。我急得都快哭了。神出鬼沒的爺爺就在我的后面，“咚”嚇了我一跳，原來是爺爺呀！“你這個‘調(diào)皮鬼’躲到哪里去了？害得我找你找了這么久。”爺爺唱起來：“就不告訴你，就不告訴你……”我撲哧一笑。爺爺嘟起小嘴來說：“有什么好笑的！"使我笑得更歡了……。
雖然有時候我的爺爺很"調(diào)皮"，但是我還是最愛我的爺爺，因為我的爺爺有一顆不老的童心。
童心天地學(xué)生作文 5
母親雖然沒有什么正經(jīng)的工作，只是個家庭主婦，但她卻辛勞地為這個家操持著，尤其是為了接送我上下學(xué)必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現(xiàn)了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。
在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發(fā)現(xiàn)了母親未泯的童心。
那天早晨，我正在寫作業(yè)，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經(jīng)過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看�！甭牭侥赣H急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺。只見母親臉上的皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的笑容使我也受到感染，變得異常激動。
再一看，母親的雙手捧著一個大大的'圓滑又漂亮的泡泡。“你看，多美��！”母親激動地說。是啊，多美��！母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個又一個七彩泡泡……
陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發(fā)出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。
原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩(wěn)的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。
這樣的瞬間如果常常有，那該多好��！
童心天地學(xué)生作文 6
圣誕節(jié)到了。
我打開塵封了一年的檀木箱，撥開層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底，那兒藏匿著一棵蒼翠的小圣誕樹和一只大圣誕襪。
我輕輕撫摸著襪子上久違了的圣誕老人，它正沖我微笑，帶著一種冬日暖陽般的溫馨。
母親路過房門見我又是這般，無奈地笑笑，她端來一盒糖果，柔聲細(xì)語地說：“可以用這個來裝飾哦�！�
我莞爾一笑。
“姐——”身后傳來表弟的呼喚，一回頭，恰好迎上他詫異的目光。
“咦，你在干什么？”他帶著小男孩的淘氣，嘴角掛著一絲不懷好意的`笑，“唉……圣誕樹！姐，你不會真相信有圣誕老人吧？”
我有些尷尬，等回過神來，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，手里的手機(jī)屏幕上閃著游戲那斑斕的光。
我迷惘地望著窗外——確乎沒有五彩繽紛的節(jié)日氣氛，只看見對面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的雪花。
我不由得輕嘆一聲，倒不是為了中西文化的差異，只是覺得像我當(dāng)初一樣愛做夢、愛幻想的孩子越來越少了�？粗淼芴兆碛谑謾C(jī)游戲的神情，我突然有些孤獨，有些傷感。
螢火蟲的消失，據(jù)說是因為城市的燈光太亮，那么夢的消失，是否是因為電子世界太過繽紛？
我看著地板上林林總總的各種小玩意兒——圣誕樹、許愿瓶、紙星星……卻忽然覺得它們也是寂寞的，一種無言而深沉的寂寞。
但今天是圣誕節(jié)！我甩甩頭，仿佛甩掉了一切的不愉快，坐到地板上，把圣誕樹裝扮起來，把那些小玩意一一擺好，關(guān)了燈，點起小蠟燭，在搖曳的燭光里，像個稚童般甜甜地笑了。
溫暖的燭光撒滿了房間的每個角落，在閃爍的光影中，我看見它們似乎都笑了。
童心天地學(xué)生作文 7
一次次看見，卻又一次次不以為然。仿佛童心是路邊隨處可見的小石子，普通的可以被無視。殊不知在時光的小溪中，在歲月的沖刷下，童心一點點被磨平，直到成為細(xì)膩光潔而圓滑的鵝卵石。曾誤以為童心就是幼稚，后來看到關(guān)于童心之重要性的文章才恍然大悟，發(fā)覺自己“冤枉”童心了。但，我的童心呢？那一份天真和執(zhí)著，那一份好奇與幻想，究竟在哪里呢？
參加了夏令營，其中一站是位于美國洛杉磯的迪士尼樂園。雖然很新奇，但在心里卻有幾分嘲諷地想，都是小孩子去玩的，我去……恐怕沒什么好玩的吧？！
結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己錯了，錯得離譜。童心，和年齡無關(guān)。
從走進(jìn)樂園那一刻起，就驚異于這個童話世界。連四層樓的停車庫都能被裝飾成花哨卻可愛的大樓，那么景點定是豐富多彩的。于是心中一下子多了好些期待，迫不及待地想看看這著名的樂園了。
坐上嶄新的游覽車，從入口送進(jìn)樂園內(nèi)部。陽光燦爛地灑在大地上，紅色漆皮的車身便閃閃地亮著，金色的裝飾花紋更是得意地展示著自己的華麗。車靈巧地穿梭在綠林間，樹木被修剪得整整齊齊。過了幾分鐘，小車穩(wěn)穩(wěn)地停下，我們也就走進(jìn)了主題公園。迎面看見高大的城堡建在漂亮的花圃后面，顯出一種卓爾不群的氣質(zhì)�；ㄆ郧叭藖砣送h(yuǎn)遠(yuǎn)看過去黑壓壓的一片。
走進(jìn)城，立刻被它的精致所折服，洋氣的'建筑，華麗而優(yōu)雅。甚至懷疑自己是否在做夢，一不留神踏入童話世界。隨意地逛進(jìn)一家商店，被室內(nèi)裝修之精美所吸引。商店里展示著各種各樣的紀(jì)念品，對于游人而言，就像是貪吃的孩子面對一塊塊包裝精美、誘人的糖果。這分明就是自己曾經(jīng)幻想的世界！心中冒出小時候的種。種幻想，仿佛時光倒轉(zhuǎn)，回到了童年。
如果把游覽比做是菜肴的話，那么街道、商鋪就是開胃菜，“公主城堡”才算是正菜。
奔向旋轉(zhuǎn)木馬，排了一小會隊，終于等到了。小心翼翼地跨上馬，系好安全帶，帶幾分得意地環(huán)視四周。頂棚上繪著色彩鮮艷的畫，都是關(guān)于迪士尼的故事的：白雪公主、灰姑娘……忽地響起了樂聲，五光十色的燈閃爍著，旋轉(zhuǎn)木馬忽上忽下，悠悠地轉(zhuǎn)著。一時間竟分不清是現(xiàn)實、是夢。童話般天真爛漫的意境，如此真實地展示著，喚醒一片記憶。
還見到了許多公主。她們穿著華麗的禮服，甜甜地笑著，像從畫里走出來一樣。小時候讀過數(shù)不清的童話場景，展現(xiàn)在面前。這是兒時的夢��！無拘無束地釋放出來，在樂園里狂歡。
童心呦，沉睡在那份美好的記憶里。
看來，童心沒有離開，只是做了一個甜甜的夢罷了。
童心天地學(xué)生作文 8
我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會在最后一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時，綻放出一絲夢幻而又純粹的笑。
童心并不是孩子們的專屬。每個人，都擁有著一個童心。童心是無孔不入的呢！當(dāng)爺爺對著朝陽哼著小曲的時候；當(dāng)……童心正扇動著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會在一個追蝴蝶的夢中，幼稚的笑出聲來。
童心是一個夢幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因為孩子的內(nèi)心是那么純潔無瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個世界�？墒情L大了之后呢？利益、金錢、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個角落，看著頭上星點蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔�，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？
當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的.天空就再也不會有蔚藍(lán)了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會舍得飛走呢？有時候，并不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因為你有了那純粹的笑容，才會擁有一個童心。而童心，一定會幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個長著小翅膀的童心吧！定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？
童心天地學(xué)生作文 9
有著長長的睫毛的傻大個，他的孩童內(nèi)心與外表簡直反差萌。
放學(xué)開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的.茫然拘謹(jǐn)，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻似乎能看到他的睫毛長長的樣子。
前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個十字路口時緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內(nèi)心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦��！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的期待。一次辜負(fù)便讓他小小的心受到了莫大的傷害。可是誰讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個？傻小子？！
我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個世間愿意去呵護(hù)的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結(jié)地?fù)u下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點��！聽到?jīng)]！”
童心天地學(xué)生作文 10
童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。
每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。
我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠(yuǎn)處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。
我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們?nèi)コ�，會和我們一起愉快地看電影，還會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的'童心，表現(xiàn)在實際的行動中。
我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀(jì)越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。
童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當(dāng)然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸�？鞓返厣钪�。
童心天地學(xué)生作文 11
中午午休時，我興致勃勃地拿出水晶泥來玩兒，沒想玩得太入迷被課主任發(fā)現(xiàn)了，根據(jù)同學(xué)的描述當(dāng)時的情景是這樣的：陳老師中午忽然“偷襲”，來看看我們表現(xiàn)的好不好，老師從后門進(jìn)入，一入眼就是我在玩泥時的樣子，而且還玩得津津有味。在老班進(jìn)來之后也毫無察覺，我們?nèi)绱巳朊�，讓老班怒發(fā)沖冠，當(dāng)即走向了我和我的水晶泥，對我說：“好啊你！中午不做作業(yè)不睡覺的，在這里玩這種東西。啊，看看自己哪里有一點六年級學(xué)生的'樣子，沒收了！”于是我的水晶泥就這樣被沒收了，在下午第一節(jié)課后我本想去求老班不要把我的水晶泥沒收的，我卻看到了這樣一幕，老班打開門看了看門外沒人，關(guān)上門后卻偷偷拿出了之前我被沒收的水晶泥，興致勃勃地玩了起來。
首先，老班把那塊泥平放在桌子上，然后像我們一樣堆了起來，堆完了泥兒，老班就開始起泡，兩支手一升一降，一升一降的那個泥就變得越來越大，老師看見了泥在她手里越來越大，隨后，露出了滿足的笑容，老班在辦公室里一個人玩得不亦樂乎，最后甩了一個泡，便開始觀察起來，那神情全神貫注好似在做一個多么重要的事。忽然，老班似乎察覺到了門外有人，便立馬把水晶泥收了起來，沒錯門外的那個人就是我。
老班拉開了門，看見了我，我發(fā)現(xiàn)老班的臉好像紅了，老班偷偷叫我進(jìn)入辦公室對我說了一大堆的話，但總的意思是說讓我不要告訴別人，不然她會威信全無的。
有時候你會發(fā)現(xiàn)，每個大人都有童心，只是他們有時候把童心藏了起來，沒被你發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)也不要告訴別人喔，要守護(hù)他們那一顆藏起來的童心。
童心天地學(xué)生作文 12
下午兩點，我在家里無所事事地躺在床上，媽媽看著百無聊賴的我，便讓我和爸爸去小區(qū)操場上跳繩。雖然我極不情愿，但還是跟著爸爸出去了。
那正是一天中最炎熱的時候，我躲到了樹蔭底下。但在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我還是一個接一個地跳起了繩。也許是因為我好久沒有跳繩了，僅僅跳了五百個就已經(jīng)花了5分鐘，爸爸看著不爭氣的我，長嘆了一口氣，自己走到了樹蔭下，口中說著讓我繼續(xù)給跳一組。
突然，他仿佛聽到了什么聲音，伸長了耳朵仔細(xì)聽，于是我也停了下來。不一會兒，一個沙啞的叫賣聲闖進(jìn)了我的.耳朵：“賣鐵環(huán)，賣鐵環(huán)……”
我看見爸爸兩眼放光，緊接著跑到小區(qū)門口，站在了一個年過六旬的老人前。這個走街串巷叫賣的老人騎在一輛三輪車上，上面裝滿了鐵環(huán)與鉤子，在一個不起眼的角落里，還放了一個陀螺。爸爸看到這些后就更加興奮了，開心得像個五歲的小娃娃，立馬走上前去，詢問價格�！拌F環(huán)十元，陀螺五元。”老人回答道。
沒過多久，只見爸爸就抱著一副鐵環(huán)和一個陀螺向我跑來，一邊跑還一邊說：“過來，到這邊來，我來教你滾鐵環(huán)�！闭f著，他把陀螺交給我，然后把鐵環(huán)立直，用鐵鉤輕輕地勾住鐵環(huán)，再用手輕輕一推鐵環(huán)，鐵環(huán)便開始滾動。爸爸先繞著操場跑了兩圈。然后用鐵鉤提起鐵環(huán)，讓我也來試一下。剛開始，我還有一些不熟練，常常把鐵環(huán)滾到一旁的草叢中，經(jīng)過多次嘗試后，漸漸地我能帶著鐵環(huán)繞著整個小區(qū)跑。
時間過得很快，天色漸暗，爸爸和我?guī)еF環(huán)和陀螺回家了。一進(jìn)家門，媽媽剛想張嘴數(shù)落我們，可是看見我手里的陀螺，便一把拿過去，拉著我到陽臺上開始把玩陀螺，還嚷著要比試一場。只見媽媽捏著陀螺的軸，輕輕一擰，陀螺便飛快地轉(zhuǎn)動起來，十秒鐘、半分鐘、一分鐘、一分三十秒……一分四十三秒后，媽媽的陀螺才停止轉(zhuǎn)動。輪到我來玩陀螺了，我的成績令人不忍直視，才五十八秒。最終媽媽贏得了比賽。
小孩子有童心顯然是理所正當(dāng)?shù)�，但我卻第一次感受到大人的那一份童心未泯，童趣勃發(fā)。在爸爸媽媽的那一份童心面前，我怎么感覺自己仿佛成了一個大人呢？
童心天地學(xué)生作文 13
媽媽真的是太可愛了，我在想，維護(hù)好她的童心大概也是我這一生的追求之一。她那么可愛那么有孩童心，是一個被保護(hù)得這么好的女人。所以啊，zjc以后一定也要有能力讓她過上快快樂樂不需要操心太多的日子才是啊，才不辜負(fù)她這一路的不拋棄與善待。
今天和她一起吃一個一小顆比潘石榴大一圈的三十幾塊一顆的`水果，然后因為有一個地方被磕碰到了，得弄掉一點，然后她拿著湯勺弄掉那個被磕碰到的地方，然后用超戲精的語氣假裝心疼說:哎呀，這就兩塊錢跑調(diào)了。哈哈哈哈笑死我們了。然后因為這幾天媽媽做咸雞蛋，是自己特別喜歡的那種煮蛋，所以也有一個關(guān)于雞蛋的梗。然后媽媽就說:“那不然拿這樣一顆去跟他換一盤雞蛋吧�！笨煽蓯蹛鄣恼Z氣，忍不住就抱住她了。
今天她就得開始辦公了，她出門的時候莫名自己就覺得喪失了做事情的動力，情緒都是低落的，甚至覺得心臟跳動缺乏動力，是真的就沒了那種在媽媽面前故意大驚小怪的力氣，自己還擔(dān)心到去測了心跳。
她回家后我說她的外套應(yīng)該配白色或黑色內(nèi)襯衣好看。不能配和外套顏色差不多的。然后她說這樣才不會太好看給人搶去了。自己滿是撒嬌。她跟我說妹妹問她出去有沒有人夸她好看，她說要是太好看被搶了妹妹擔(dān)心不，妹妹說擔(dān)心。
哈哈，真的只要有媽媽在，外界所有的不如意都不是事。
童心天地學(xué)生作文 14
暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。
忽然看到了遠(yuǎn)處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。
我看著兩個激動的背影，這兩個沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時候打鬧的場景。
這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。
就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實，在爭論的同時，又何嘗不是像孩子們的`玩鬧呢?
其實每個人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會一直在，直到你將它放出來。
童心天地學(xué)生作文 15
自從入了盲盒的“坑”，我手里經(jīng)常都拿著一個盲盒，連跟朋友聊的話題都是關(guān)于盲盒。
我和我媽逛街，我發(fā)現(xiàn)了一個賣盲盒的店，我媽似乎比我更早發(fā)現(xiàn)了那家盲盒店，放開了我的手，興致勃勃地進(jìn)了那家店，連我都不管了。我跟著進(jìn)了店，走到了一旁的文具店，我想買一個《林深不知處》的.文具盲袋。正想買單了，我媽突然跑過來說：“這個新出的盲盒還挺好看的，我給你買一個，文具盲袋你自己買吧�！彼呎f邊把手中的新款盲盒拿給我看，還利索地打開手機(jī)掃碼買了單。我站在一旁都看蒙了，心想：我媽對盲盒的興趣怎么比我對盲盒的興趣還大呢？我媽一臉開心地一手牽著我，一手拿著盲盒走到商場的公共椅子上，興沖沖地就打開了盲盒。我在一旁說：“不是說給我買的嗎？怎么自己就打開了呢？”媽媽對我擺擺手，說道：“哎呀！沒事啦我運氣比較好呢�！蔽倚南耄耗氵\氣好，我算什么？我上次隨手一拿就抽中了盲盒的隱藏款，更別說在一次抽獎活動中連中四個電飯鍋，四個鍋疊得比我人還高了。我媽取出了盲盒，在我面前興奮地晃了兩下：“看吧，我都說我運氣好了吧，抽中了這個盲盒系列里最好看的！”我無奈地?fù)u了搖頭，看來我的童心在我媽的童心面前真是微乎其微。
我媽平常在我面前十分嚴(yán)肅，只有在這一刻，樂得跟個幼兒園小朋友似的。感謝這個盲盒，不僅帶給我快樂，也讓我看見了我媽的童心，竟然有這么小孩子的一面。
童心天地學(xué)生作文 16
周三學(xué)校選修的“水韻課程”放學(xué)了，因為我報的“水韻課程”大概是全校最遲放學(xué)的班級，再加上我選修的.班級里沒有我認(rèn)識的同學(xué)，放學(xué)后我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學(xué)一起走。
我走著走著，看見有一個小孩子，拿著一架“紙飛機(jī)”，在一片空曠處，把手里的“紙飛機(jī)”扔來扔去，十分快樂。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放“紙飛機(jī)”吧。
那小孩子去撿“紙飛機(jī)”時，發(fā)現(xiàn)了我這個“吃瓜群眾”，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的“紙飛機(jī)”在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，仿佛要制造出一件飛得時間最久的絕世“飛機(jī)”來。他用手將紙對折，再輕輕折出一架紙飛機(jī)，仿佛那架“紙飛機(jī)”是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝“紙飛機(jī)”機(jī)頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架“紙飛機(jī)”在微風(fēng)中滑行著，一個小孩子在地上跟著歡快地跑著，那真是人世間最美的一幅畫了。
成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠(yuǎn)、最快。這真難完成，我心里嘀咕著。不一會兒，他似乎想到了一個什么好主意，又拿了一張白紙，把機(jī)身做成流線型，機(jī)翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學(xué)道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國最好的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他看到自己的杰作，滿意地笑了。歡快地叫到：“噢耶，噢耶！我太厲害了”。
看著他的歡樂，我也一起笑了，原來創(chuàng)造快樂不需要什么好的東西。有時，在一顆歡樂的童心里，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那么生活中處處都是快樂。
童心天地學(xué)生作文 17
田間的蛐蛐兒，草叢中的蟋蟀，路邊的狗尾巴草……這些都是我童年的美好記憶，而小時候我最喜歡去的地方還是爺爺家屋后的那片竹林。
每當(dāng)放假去爺爺家，我必然會去那片竹林中玩耍，先瞅一瞅屋后的那顆大桃樹，看它是否吐出了嫩芽或是否長出了桃油。之后，我便會來到那片竹林里玩耍、嬉戲，逗逗蟲子、逗逗雞，這些都是我童年時有趣的.回憶。
那是一個陽光燦爛的日子，我隨爸爸媽媽一起來到鄉(xiāng)下爺爺家，我看到后山青翠的竹林，看到竹林里一個個剛剛冒出泥土的小春筍，我便忍不住想去探個究竟。我走近春筍，把耳朵湊過去仔細(xì)地聆聽，結(jié)果聽到的是鼠婦爬行的聲音，一只黑黝黝的蟲子從泥土里爬出來，爬到我的腳邊，嚇得我“哇哇”直叫，可好奇心強(qiáng)烈的我過不了一兩分鐘，又偷偷湊過去，我碰了一下竹筍，想把它拔出來，可惜，竹筍變得較硬，我力氣太小，即使使出渾身力氣也無法拔出，只好作罷。這時候，爺爺走了過來，笑呵呵地說：“卓卓，這筍子老了，吃不了，也拔不動了�！�
但是我偏不信邪，靈光一閃，想到了一個好主意。
由于爺爺家是用柴火燒火做飯，所以，我趁爺爺砍完柴不注意，拿過砍柴刀，偷偷地溜到竹林，我從懷里掏出柴刀，用力一刀砍向竹筍，小竹筍終于被我砍斷了，一時興起，我又準(zhǔn)備向下一個更大的竹筍“下手”，這時，奶奶走了過來，看見了橫倒在地上的竹筍，奶奶開始數(shù)落起來：“哎呦，你這個小搗蛋鬼，凈給我添麻煩，快把刀放下，等會傷到自己就不得了了!”可是，那時的我只想再砍一根大的竹子，死活不肯把刀還給奶奶，爺爺聞聲走過來，可能是發(fā)現(xiàn)柴刀不見了吧，就問：“孫子，你想干什么?”我想了想說：“我想要一根金箍棒一樣的竹棒子，所以我要砍下這根竹子!”我心想：嘿嘿，這次可沒人再能阻止我砍竹子了吧。沒想到爺爺卻把刀拿了過去，說他來替我砍，這下我可體驗不到砍竹子的感覺了，但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果我能弄根竹棒，可以當(dāng)一回“齊天大圣”也未嘗不可，我就把刀遞給爺爺，爺爺挑了一根不大不小的竹子，把它砍下，回家來又用鋸子把它磨光滑，這樣，“金箍棒”就做好了，我拿著它得意地在院子里舞動起來，好不快活!
這根“金箍棒”在我家已經(jīng)待了多年，除了媽媽偶爾用它嚇唬嚇唬我，我也幾乎沒再動過它。現(xiàn)在竹子的顏色也變得越來越黃，但我一直保存著，因為它封塵了我兒時一段美好的回憶，每當(dāng)我看到它，我的心里感覺美滋滋的!
童心天地學(xué)生作文 18
清明假期，與老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我們那時候蠻火的植物大戰(zhàn)僵尸，不由得站在電腦旁，被深深地吸引住了。
他正在玩一個較難的關(guān)卡。只見他將能夠創(chuàng)造陽光的向日葵種在倒數(shù)第二排，而將用來抵御僵尸進(jìn)攻的肉盾堅果種在了最后一排。我小小地吃了一驚，淡淡一笑，以專家的口吻，不屑的問道：“你為啥將最有用的防御發(fā)在最后啊，這不是浪費嗎？”他抬起頭，用他那水靈靈地大眼睛看著我，用稚嫩的嗓音回答道：“我覺得堅果的樣子好可憐，我覺得他要受到保護(hù)！”這一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言語，更是他圣潔無暇的眼神和一顆未被玷污的童心。
曾幾何時，我盼望著長大，盼望著，盼望著，毫不猶豫地將自己的童心舍棄；曾幾何時，我舍棄掉心中所有的幼稚，只求早日進(jìn)入社會；曾幾何時，我就養(yǎng)成了定性的思維，變成了呆板木訥的學(xué)習(xí)機(jī)器；曾幾何時，我開始嘲笑他人的幼稚，成為了孩子美好童心的抹殺者。
依稀記得，我小的時候，流行玩一款叫做摩爾莊園的游戲。當(dāng)時，每每進(jìn)入游戲，都懷著一顆探索的心；每當(dāng)我在游戲里有什么突破，就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般開心快樂。而如今，重新登錄游戲，覺得一切是那么的虛假，每每想到當(dāng)年的熱情，便有一股羞辱感侵襲全身。的確，我們長大了，我們的思想變得更加成熟，我們的思考能力變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，然而，在我們身體和生理的.成長中，我們漸漸地喪失了童心，喪失了好奇心，喪失了一個天真無邪的內(nèi)心！而更為嚴(yán)重的是，在我們主動丟掉這些東西的同時，我們竟強(qiáng)迫他們，強(qiáng)迫那些現(xiàn)在還處在童年的孩子們舍棄那些本應(yīng)該屬于他們的東西！
布萊爾曾經(jīng)說過：“兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實�！彼麄冃枰木褪翘煺鏌o邪的童真，而對于我們，不能強(qiáng)行地將本不該屬于他們季節(jié)的理智強(qiáng)加于他們！
我看著他那圣潔無暇的眼神，摸了摸他的腦袋，露出了燦爛的笑容：“不錯，這個想法不錯！來，讓我們繼續(xù)抵御僵尸吧！”
童心天地學(xué)生作文 19
在長長的睫毛下閃爍的，是童心；在細(xì)細(xì)的窗欞間驛動的，是童心；在飛揚的紅塵間靜守的，還是童心。
童心倒映在瓦爾登湖上，于是梭羅垂釣著夜空繁星；童心閃爍在宇宙間，于是小王子往來穿梭于星系與星系之間；童心播散在風(fēng)花雪月中，于是張岱冬夜擁爐湖心亭看雪……
木心說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人�！睆那暗耐囊埠芗儍簦蝗疽唤z塵埃。
當(dāng)童心還在我們的言行中留存，當(dāng)沃灌童心的熱血還在我們的血管里流淌，當(dāng)童心還沒有被當(dāng)成“幼稚”的同義語而從我們的身上剔除，我們就不知道要把那些百看不厭的漫畫書悄然收起，就不知道要把墻上自己的一幅幅涂鴉漂白，就不知道有朝一日我們孩提時代曾經(jīng)的美好竟然需要各種物證來證明。
踏進(jìn)了鋼筋混凝土澆鑄成的森林中的我們，慢慢慢慢地見慣了爾虞我詐的漫天亂舞，聽?wèi)T了虛情假意的狂轟濫炸，受慣了不含溫度的祝愿祝�！�
總會有這么一天你會頓覺，童年的熱血在你“長成”之后覆水難收。有一天，在臺燈淡淡的光暈中，你會隱約看見那條童年時代汩汩流淌的小河，看到它潺湲的姿態(tài)，看到其間的游魚細(xì)石；看到兒時生活過的美麗的村莊，看到小鳥樹林，看到白云藍(lán)天，以及農(nóng)舍上一日三餐前升起的裊裊的炊煙……你會開始質(zhì)疑這一切的真實性。
你會懷疑，你是否曾在一個璀璨的星空下，追逐過螢火蟲的光輝？你是否真的見到那堵土墻，和那堵斑駁的`土墻上一只黑貓的影子？你是否真的見到過那一望無垠的蘆葦蕩，并且和小伙伴在其中嬉戲、打鬧，與大自然親密接觸？
當(dāng)童心逝去，你會確信那些回憶中的童年嗎？誰也不能為你證明你的曾經(jīng)。
你再也不愿回到曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。自然，那種怯懦不同于“近鄉(xiāng)情更怯”，那種失落也絕不是因今日的繁華襯出的昔日的悲涼，那種失落源于當(dāng)年觀察、體悟世界的眼睛和心境已經(jīng)不復(fù)存在，那種失落會讓你心頭滴血。
當(dāng)童年的家園廢失，當(dāng)童年的記憶彌散，當(dāng)童年的熱血冷卻……你的童心又在何處？是漸漸硬化，還是早已泯滅？
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人�！碑�(dāng)科技不斷發(fā)展，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不斷增長，當(dāng)鄉(xiāng)村漸漸退卻，有多少少男少女已變得“少年老成”，在他們的身上，哪里還有一點點童真的影子？童心，早已如隨風(fēng)消散的一縷輕煙。
當(dāng)鋼筋混凝土困住了童心，我們是否還能如龔自珍對待病梅一般，解其棕縛，讓自己的心靈似清水出芙蓉，天然去雕飾？
當(dāng)童年的家園荒蕪，童年的記憶散盡，童年的熱血降溫，我們曾經(jīng)堅守的童心將棲居何方？當(dāng)孩提的王國泯滅，人類的文明終將踏上虛無之途。
童心天地學(xué)生作文 20
假日，在外地工作的姐姐回來。趁著天氣晴好，她帶我到一片空曠的草地，興致勃勃地向我展示從外地帶來的禮物——一只印著滑稽圖案的風(fēng)箏。
見風(fēng)箏上圖案那么丑陋，況且放風(fēng)箏似乎是小孩子的游戲，我一下子失了興趣，不想理會。姐姐卻興趣盎然地玩起了風(fēng)箏，這么大的人，還興奮地牽著風(fēng)箏跑，實在有些幼稚，我暗自腹誹。許是動靜太大，吸引了一旁嬉戲的孩童，他們一擁而上，把姐姐團(tuán)團(tuán)圍住，一同在草地上玩風(fēng)箏。
我有些郁悶，卻不知郁悶的由來。姐姐也察覺到我的情緒，她拿著風(fēng)箏，在我不屑的目光中，硬塞到我手里�！安灰�。”我推拒著，下一秒，孩童開心的'喧鬧聲便把我微弱的抗議淹沒了。
我無力地提著風(fēng)箏，僵滯在原地，顧慮著自己姑娘的形象。但身后孩子們灼灼期待的目光讓我的心不覺一軟，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起來，高高舉起風(fēng)箏，那個印著滑稽卡通圖案的風(fēng)箏在空中打了個轉(zhuǎn)兒，乘風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，飛舞的風(fēng)箏不再是那樣丑陋的模樣；我也越跑越快，涼爽的風(fēng)拂過我的臉頰，我的心終于輕快起來。
心中郁結(jié)的煩惱、顧慮開始離我遠(yuǎn)去，隨著高飛的風(fēng)箏，消逝在風(fēng)中，我不禁笑出聲來。此刻，我終于忘了年齡，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一場曠別已久的歡樂。
記憶中那個綁著馬尾，扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，舉著風(fēng)箏，向我跑來，與我歡脫的身影漸漸重合。
放下風(fēng)箏時，天色微暝，我與姐姐，一前一后，踏著夕陽余暉，走向歸途。我感覺一種雀躍的歡欣盈滿了我的心房，我的童心似乎又回來了。
郁悶的心緒就如同丑陋的風(fēng)箏，一經(jīng)放飛，就變得明快美麗起來。
童心天地學(xué)生作文 21
冰心，以一顆童真的心探索世界，即使現(xiàn)實殘酷，在她的眼里，卻能展現(xiàn)出一幅詩一般的畫卷。她寫信寫給她親愛的小朋友，或許只有他們才能真正理解她的心聲，她的思念，她的自然。有他們才能一起想像，在當(dāng)時雜亂的社會中想象出那些最純潔，最凈美的天地。
詩境是永遠(yuǎn)離不開自然的，因為那里才是世間最美麗的根源。“如今呢，過的是花的生活，生長于光天化日之下，微風(fēng)細(xì)雨之中;過的是鳥的生活，游息于山巔水涯，寄身于上下左右空氣環(huán)圍的巢床里;過的是水的生活，自在的潺潺流走;過的'是云的生活……”她在生病間的無味里尋找樂趣，如同一個好奇的孩子，奔跑于山丘原野之中;她在生病間的祥和里默默贊嘆于上天安排的玄妙。穿梭于自然之中，感受它的壯麗與偉大，天地何其大，人類何其小。被自然之廣闊所震撼，被自然之神秘所包裹。游曳與自然的寧靜之中，便能看到那些更高遠(yuǎn)的東西，內(nèi)心恬淡，心曠神怡，便能暫且忘記生活中的繁雜了吧。
大自然是產(chǎn)生真理的地方。那平凡的蒲公英，即便平凡，即便渺小，卻又那么的必不可少。它們平庸，它們局促羞澀，但若是沒有它們，哪里襯得出菊花的富麗堂皇?不曾想，如此平凡的小事，她也能從自然里悟到。深思其義，畢竟一物都有一物存在的價值，畢竟所有稱之為“英雄”的人都少不了有平凡的人為他們鼓掌。我深感大自然的奇幻，深感冰心那顆似乎洞察世事童心的美好，而這蒲公英或許更是她自己，或許更是我們，或許更是世界上所有的人，誰不曾平凡?那些“偉人”，那些“英雄”，便是在眾多蒲公英中較美的那幾朵。
冰心像是個小孩子，聆聽大自然母親的教導(dǎo)。她以無限的崇敬面對自然，世上的一切道理都能在其中找到。
“小朋友，冰心也許在你這一春中再報告你們些幼稚的歡樂，天真的眼淚，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落……”冰心，你是那在詩一般境界之中游山玩水的孩子，以獨特的眼光看待每一朵仰面微笑的鮮花;每一片微波粼粼的池塘;每一個閃閃發(fā)亮的松針;每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。你所說的“幼稚”，便是能看到世間最本質(zhì)、最純潔的東西�？雌饋怼坝字伞�，有時，竟是那么的令人深思。你能理解自然的愉悅、幸福，甚至哀傷。你向她傾吐，同時，在你無比柔美的文字中，領(lǐng)著我們在詩里奔跑，那時我們都已融入自然之中了。
那是什么?
童心里的自然，自然里的童心。
童心天地學(xué)生作文 22
最享受的是和小孩子交流，他們質(zhì)樸而真淳的語言往往能夠感動我，喚醒我的一顆童心。——題記
有那么幾天，不是很開心，一直悶悶的。
和讀六年級的表弟交談了一下，聽說了他吃牙膏的事情，不禁哈哈大笑，打趣道：“你怎么不買水果味的？”他一本正經(jīng)地回答：“廣告上是薄荷味的。”我也很難得地沒有給他灌“雞湯”，兩個人討論起各種食品級的牙膏品牌來，其興奮程度堪比兩個三歲小孩。
然而，在這個充滿了電視劇的時代，在這個被瑪麗蘇霸屏的時代，在這個連三年級的.弟弟班級小女生都在討論瑪麗蘇電視劇的時代……我很悠閑地看著某只小恐龍小新原作的動漫，周圍一圈是六年級的、三年級的和一個幼兒園大班的小朋友�？吹侥逞蛟跇湎略S愿，四個人竟抱在一起哭個稀里嘩啦，過了幾分鐘，又盯著某笛子的火柴人哈哈大笑。
如此喜怒無常，一激動就摔電視遙控器的孩子也有純美的夢想。姐，我以后買三套房，送一套給你哦�！钡艿芎苷J(rèn)真地說。我笑了，莫名有點小感動。大班的小表弟就說：“我要當(dāng)奧特曼，保護(hù)姐姐。”我背過身去，緩緩地說：“那很好啊，為了夢想努力吧！”
其實，我只是不想讓他們看見我的淚花而已。
和他們在一起，不需要任何戒備，不需要任何偽裝，不需要任何吹捧，是自然流露的心緒。當(dāng)戴累了面具，就摘下它和孩子說說話吧！在純凈的心靈洗滌之后，你會看到胸膛里那顆砰砰跳動的純粹的童心。
【童心天地學(xué)生作文】相關(guān)文章：
童心的呼喚小學(xué)生作文04-28
童心的作文09-27
童心作文05-07
童心作文05-06
童心作文03-11
作文 童心05-07
作文 童心05-07
童心04-29