- 相關(guān)推薦
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇1
新學(xué)期來(lái)了。新年新理想，新氣象，新力量。新學(xué)期既陌生，有熟悉，一切那么熟悉，而又那么陌生。新學(xué)期，仿佛像一場(chǎng)夢(mèng)一樣開(kāi)始了。新學(xué)期，只有一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航。
新學(xué)期停留在了新上，恥恨沒(méi)有了，悲傷沒(méi)有了，什么都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點(diǎn)上。新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航。
奮斗吧!古有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)新知識(shí)，要“勤”，知識(shí)是無(wú)限的，你學(xué)到的東西也是無(wú)限的，但你為何不多學(xué)一些，獲取知識(shí)多一些。這需要你奮斗，奮斗不是讓你不吃飯，不睡覺(jué)地去學(xué)習(xí)，而是你認(rèn)真學(xué)，刻苦學(xué)，這就是最簡(jiǎn)單的奮斗。
努力吧!“人外有人，天外有天�！碑�(dāng)你自卑時(shí)，想想在你之下的人，當(dāng)你自滿時(shí)，想想在你之上的。你也可以頂一個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期我一定超過(guò)他，只要你肯努力，相信你也有可能超過(guò)。
加油吧!你或許是被全世界承認(rèn)的差生，也或許是被全天下承認(rèn)的`的優(yōu)生�？墒�，差生可能比優(yōu)生哪一點(diǎn)好，而優(yōu)生比差生哪一點(diǎn)不足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，就想現(xiàn)在流行的一句話一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個(gè)詞兒經(jīng)常聽(tīng)，可是一句不經(jīng)意的“加油”能改變一個(gè)人的一生。
奮斗，努力，加油，我們揚(yáng)帆起航。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。
山中的花兒開(kāi)了，告訴我們：在新的學(xué)期里，要發(fā)起進(jìn)攻，消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地�；▋核徒o我一個(gè)籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。
山中的鳥(niǎo)兒叫了，對(duì)我說(shuō)：“不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要善待他人。在學(xué)校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對(duì)待朋友，要誠(chéng)信，誠(chéng)意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會(huì)一輩子交不到朋友�！迸R走時(shí)，鳥(niǎo)兒為我唱了一首歌，送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。
山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了，不管怎么說(shuō)，你還是對(duì)它有感情了吧，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，你們可千萬(wàn)不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學(xué)樓弄哭了，可沒(méi)有了啊!還有你們的'操場(chǎng)，那么好的操場(chǎng)，可要愛(ài)惜啊!給哦你，愛(ài)護(hù)公物棒，要保管好啊!”
當(dāng)我走出這片森林時(shí)，樹(shù)爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠(chéng)心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物，希望你在未來(lái)的學(xué)年里‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇3
連日的陰雨終于暫停，老天爺大概知道我們班要承辦新學(xué)期的第一次升旗儀式，今天居然是個(gè)好天氣。
一到教室，邵老師就催促我們排隊(duì)去操場(chǎng)，本次升旗儀式全班總動(dòng)員——全體上場(chǎng)，但你知道嗎？我卻是主角之一，因?yàn)槲乙惨吓_(tái)發(fā)言哦，這是我來(lái)到燕湖小學(xué)首次在全校師生面前亮相，心里不免有些緊張。
為了有一個(gè)完美的表現(xiàn)，我在家里可是下了一番苦工——把發(fā)言稿背了又背，直到用“滾瓜爛熟”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容為止。今天早晨，我當(dāng)然信心滿滿。
我們班這次升旗儀式的主題是“新學(xué)期，我們楊帆起航”，有四位同學(xué)暢談新學(xué)期新目標(biāo)，我準(zhǔn)備的發(fā)言稿如下：
“（敬禮）我是五（1）班的楊宇軒，我性格開(kāi)朗，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，能說(shuō)會(huì)道。但最大的毛病是不夠自律，作業(yè)時(shí)常偷懶，上課隨意講話。因?yàn)檫@個(gè)毛病，成績(jī)一直不夠理想�，F(xiàn)在，我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了。新的'學(xué)期里，我一定要痛下決心，加強(qiáng)自律，邵老師說(shuō)，我本可以是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，我一定讓展示出自己真正的風(fēng)采。今天當(dāng)眾表了決心，希望大家都來(lái)監(jiān)督我哦�！�
輪到我上場(chǎng)了，結(jié)果話筒，我外表沉著冷靜，其實(shí)心里仿佛有幾只小鹿在亂竄，本來(lái)很熟練的內(nèi)容，說(shuō)到一半，竟然腦子一片空白，還好，邵老師讓我?guī)е遄�，我趕忙從褲兜里掏出，老老實(shí)實(shí)地變背為讀，總算沒(méi)有出太大的洋相。
在全校師生面前表了決心，我在新的學(xué)期里，一定要加強(qiáng)自律，讓自己有一個(gè)全新的形象了。
新學(xué)期，讓我們揚(yáng)帆起航！祝每一個(gè)同學(xué)都有收獲。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇4
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，起航去追夢(mèng)！
——題記
初中是青春開(kāi)始的時(shí)候，我們總是充滿活力�？墒牵瑩碛星啻旱哪愣甲隽诵┦裁茨�？
青春往往是短暫的一瞬，還沒(méi)來(lái)得及發(fā)覺(jué)的時(shí)候，初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，也許在90多天以后，就要和他們告別了。一切都快過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到，也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵�有時(shí)間，還有青春，還有夢(mèng)想。無(wú)論你的人生多么不可救藥，你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何，你都可以坦然地說(shuō)：“我曾為我的未來(lái)做過(guò)最大的努力�！�
或許身邊的很多人都沒(méi)有夢(mèng)想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)自己未來(lái)工作的憧憬。而事實(shí)上，擁有夢(mèng)想是一件多么美妙的事情��！夢(mèng)想的力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持自己的畫風(fēng)，并沒(méi)有隨波逐流，把藝術(shù)的精華留給世界。林肯并沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)小鞋匠的兒子，就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想，相反，他一直在朝夢(mèng)想前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，經(jīng)過(guò)一次次坦誠(chéng)的演說(shuō)之后，大家終于認(rèn)可了他，他走向了總統(tǒng)的寶座。
所以說(shuō)青春不可以沒(méi)有夢(mèng)想，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力，讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，你只能碌碌無(wú)為的過(guò)完一生。沒(méi)有夢(mèng)想就如沒(méi)有靈魂的稻草人。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，請(qǐng)現(xiàn)在就做出選擇。
親愛(ài)的'朋友們，希望你們別再迷茫。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。請(qǐng)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后，當(dāng)我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會(huì)特別感激和慶幸，感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話：
有夢(mèng)的孩子，不孤單。
追夢(mèng)的孩子，最勇敢。
讓我們乘著夢(mèng)想之舟駛向遠(yuǎn)方。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇5
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方。夢(mèng)想是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽，夢(mèng)想是呼吸的空氣，沙漠中族人的飲水，我們心目中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我們。
曾經(jīng)的我不是一個(gè)狂熱的追星族。就在2006年的暑假，我加入了劉力揚(yáng)的粉絲陣容，深深的愛(ài)上了這個(gè)純真善良的北京女孩。
她叫劉力揚(yáng)，有著王子的氣質(zhì)和公主的美貌。因?yàn)樘鹈赖拈L(zhǎng)相，帥氣而中性的打扮和頗為不俗的唱功。早在比賽前就被盛傳為是內(nèi)定的冠軍。
因?yàn)榱P(yáng)，我要做一個(gè)正義勇敢的人。2001年，力揚(yáng)因見(jiàn)義勇為抓小偷而被登報(bào)表?yè)P(yáng)。當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事時(shí)，心里油然而生出無(wú)限的佩服，并下定決心要做一個(gè)有正義感的人。是��！當(dāng)今的社會(huì)上�？匆�(jiàn)惡事視而不見(jiàn)者太多了，如果人人都站出來(lái)阻止，那些小偷也不會(huì)如此猖狂。待放花蕾需要汗水，噴薄欲出的朝陽(yáng)更加努力驅(qū)除重重云霧。相信我人生的帆船會(huì)收獲正義
因?yàn)榱P(yáng)，我要做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，就在2006年的10月30日，力揚(yáng)遭受了對(duì)于她來(lái)說(shuō)，人生巨大的一次變故，因拍攝廣告而導(dǎo)致左腳踝粉碎性骨折。對(duì)于任何一個(gè)明星而言，這是一個(gè)巨大的打擊，就好比是從天堂跌入地獄。在事業(yè)剛剛起步的的高峰期停止工作，給了力揚(yáng)無(wú)形的壓力。醫(yī)生也斷言說(shuō)她的.腳傷會(huì)帶來(lái)終身不便，留下后遺癥，力揚(yáng)不僅沒(méi)有惆悵。反而鼓勵(lì)安慰喜歡她的歌迷們。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)的勇氣。自從認(rèn)識(shí)力揚(yáng)以后，每當(dāng)遇到什么艱難困苦，我都會(huì)想到力揚(yáng)面對(duì)困難那堅(jiān)定的眼神和燦爛的笑容。在內(nèi)心不斷的激勵(lì)自己：我是栗子，我不能在困難面前趴下，不可以低頭服輸。我要像力揚(yáng)一樣堅(jiān)強(qiáng)！是她給我勇氣和力量。
因?yàn)榱P(yáng)，我要做一個(gè)有主見(jiàn)，執(zhí)著追求的人，力揚(yáng)的爸爸是位嚴(yán)厲的軍人，從小對(duì)她要求嚴(yán)格，一直反對(duì)她唱歌，但是力揚(yáng)喜歡音樂(lè)。對(duì)于音樂(lè)一直難以割舍，這次比賽的原因很簡(jiǎn)單：為夢(mèng)想而來(lái)，試過(guò)便不后悔。經(jīng)歷和結(jié)果同樣有意義。力揚(yáng)執(zhí)著的追求音樂(lè)，我也要執(zhí)著的追求做一個(gè)有主見(jiàn)的人。勇于創(chuàng)新，不克制別人，也不復(fù)制自己。因?yàn)槲沂抢踝�，是你給我無(wú)限夢(mèng)想，帶領(lǐng)我們一起飛翔，越過(guò)海洋去尋找，希望的方向。
我喜歡力揚(yáng)，不僅因?yàn)樗龓洑獾耐庑魏吞鹈赖母杪暎驗(yàn)樗�，讓我懂得的志向。我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)，常言道：人若無(wú)志，不成一事。這說(shuō)明了立志是成功的基礎(chǔ)。志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。只有個(gè)人奮斗與祖國(guó)的前途相結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。當(dāng)今的青年應(yīng)該做生活的強(qiáng)者，駕起革命的航船，在四化征途上乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，早日達(dá)到成功的彼岸。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇6
初三剛?cè)雽W(xué)，晚上自習(xí)結(jié)束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調(diào)，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書(shū)包，別說(shuō)是跳，直走兩步都感覺(jué)艱難。
中午，獨(dú)自經(jīng)過(guò)初一教學(xué)樓，少女成群結(jié)隊(duì)地挽在一起走路，有說(shuō)有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)也在這里的自己。并不是現(xiàn)在這般緊迫，慢悠悠地走回來(lái)，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時(shí)間沙漏與我開(kāi)了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯(cuò)誤總是有的，還不少呢！每次筆圈勾劃，一字一句寫下的.答案卻還是得到了紅叉的否認(rèn)，甚至是比整天睡覺(jué)的同學(xué)做出來(lái)還差。科學(xué)不停地練，不停地錯(cuò)，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結(jié)果還是不理想�？粗嚲砩系囊还匆稽c(diǎn)，對(duì)自己失望透頂。初三的學(xué)生都越來(lái)越努力，前進(jìn)的船只快速行駛，而我確實(shí)越來(lái)越偏離航道，一點(diǎn)風(fēng)雨海浪，驚得帆“哐當(dāng)”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。
回到家，我舒服地躺在沙發(fā)上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說(shuō)：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會(huì)白費(fèi)這些年的辛苦。”說(shuō)完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來(lái)寫作業(yè)。
夜里的時(shí)間是靜止的，你不知道這是何時(shí)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。我沉浸在解題中，當(dāng)我實(shí)在寫不出，煩躁時(shí)，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶。寒風(fēng)從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風(fēng)的墻。我握住茶杯熱流從手進(jìn)，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來(lái)。
我重拾起筆，與那些難題小兵對(duì)抗。最終，我砍斷了它們，撿起船上的帆，將它揚(yáng)起。它像是看見(jiàn)太陽(yáng)向它揮手，驕傲的帶領(lǐng)船只前進(jìn)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的煎熬的旅程，但其中總是有溫暖的一瞬，使我繼續(xù)前進(jìn)。所以我要揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆起航，堅(jiān)持自己的航道，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴，海浪礁石，也決不放棄。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇7
水手焦急地站在海邊，等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無(wú)數(shù)個(gè)日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯，于是錯(cuò)過(guò)了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯(cuò)過(guò)了乘風(fēng)破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)期盼機(jī)會(huì)到來(lái)的等待里，枯萎了誰(shuí)的夢(mèng)想？蒼老了誰(shuí)的容顏？
請(qǐng)別癡笑水手的懦弱，捫心自問(wèn)，生活中誰(shuí)沒(méi)有充當(dāng)過(guò)這樣的角色？等待著機(jī)會(huì)，等來(lái)了嘆息。
那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因?yàn)楫?dāng)你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時(shí)，你已遠(yuǎn)走高飛；那個(gè)生意場(chǎng)上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心，給母親捎去一句問(wèn)候吧，因?yàn)楫?dāng)你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí)，她已離你而去；那個(gè)站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的'庇護(hù)里消磨了時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽(yáng)光時(shí)，你已垂垂老去；當(dāng)你終于回想起你的青春將逝時(shí)，時(shí)光的年輪早已將你的美夢(mèng)碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠(chéng)然，在堆積如山的試卷里我停頓過(guò)，在披星戴月的勞累中我遲疑過(guò)，在搖擺不定的成績(jī)前我沮喪過(guò)。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個(gè)清晨與黃昏，酷暑抑或嚴(yán)冬里，堅(jiān)定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地?fù)P起風(fēng)帆，迎接海浪，迎接海風(fēng)，迎接六月壯麗的日出。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇8
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界，天空中總會(huì)飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的，因?yàn)檫@世界上還能有誰(shuí)和她具備同樣的魔力？要說(shuō)起她的魔力，可是誰(shuí)也無(wú)法比擬的�？矗幕怼河暾诒M情施展魔力。只見(jiàn)她——
已身處田野間。說(shuō)來(lái)也怪，春雨一來(lái)這兒，土里的種子娃娃就破土而出。一個(gè)個(gè)呼朋引伴，高興地說(shuō)笑起來(lái)。旁邊的油菜花也開(kāi)心地綻開(kāi)金黃的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金光四射，量得太陽(yáng)都睜不開(kāi)眼。春雨看著這兒已散發(fā)出勃勃生機(jī)，決定到別處走走。于是她——
來(lái)到了花園里。同樣，春雨來(lái)到這后，一切都變了：迎春花最先變了模樣，變得黃燦燦的，煞是好看；梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱，爭(zhēng)先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不，那不是花兒，那分明是夏季天上的晚霞！還有些不知名的小野花，在草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，春雨有些倦了。她決定——
到小河邊，小憩一下。在哪兒，她遇到了自己的另一個(gè)化身——春風(fēng)。春風(fēng)已解除了小河的面具，小河快樂(lè)地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草也探頭探腦，像是要為柳樹(shù)伴舞……
當(dāng)然，春姑娘還游歷了更多地方，世間萬(wàn)物都在她的`魔力下復(fù)蘇。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀儯遣皇且矐�(yīng)該在這春光明媚的天氣里做些什么呢？
的確是的。我們已不是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了，我們身上有了責(zé)任的擔(dān)子，我們是國(guó)家新一代的小主人。也許，你以前成績(jī)并不怎么樣，但是如果你珍惜每一個(gè)春天，成功就會(huì)向你露出笑臉！拿出一支筆，找一本本子，寫下這個(gè)春天的計(jì)劃：挺起胸，昂起頭，用心聆聽(tīng)老師所講的每一句話，牢牢記��；集中注意力，靜下心來(lái)，細(xì)心書(shū)寫一個(gè)個(gè)正確的答案；作業(yè)做完，用那微小的五分鐘來(lái)認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……
“布谷布谷，布谷布谷！”杜鵑鳥(niǎo)早已放開(kāi)歌喉，催促人們播種。我們，也趕快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)惜好這寶貴的時(shí)間，在春天里，我們一起揚(yáng)帆起航！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇9
暖暖的微風(fēng)，掠過(guò)茵茵的草地，吹醒了一顆近乎成熟的蒲公英。隨風(fēng)搖擺間，那一朵小傘輕輕飄動(dòng)著，向浩翰的大海飛去，毅然揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航，是對(duì)夢(mèng)想永不停歇的追求。陳歐，80年代生人，卻已是聚美優(yōu)品的CEO，作為CEO，陳歐為自己的品牌代言。廣告中的那個(gè)為了夢(mèng)想腳踏實(shí)地，坦然面對(duì)挫折冷眼嘲笑，最后笑傲江湖的帥小伙形象，舍他其誰(shuí)？這是陳歐的奮斗簡(jiǎn)，也是聚美優(yōu)品的坎坷歲月，更讓無(wú)數(shù)年輕人看到自已的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。昔有〝凡客體〞吸引眼球，今有〝陳歐體〞橫行江湖，陳歐讓年輕人相信，只要有夢(mèng)想，人人都是大牌。
揚(yáng)帆起航，是對(duì)樂(lè)觀人生的不斷踐行。人生路途的種種不幸在不斷催殘著我們微弱的生命，但是有些為生命揚(yáng)帆起航的`人卻不畏于這類不幸。如盲人作家張大復(fù)，張大復(fù)的一生經(jīng)歷的凄苦堆積成山。魯訊先生說(shuō)過(guò)：〝人活著不能大病，大病雅不起來(lái)〝�？纱蟛⌒〔∫约案鞔笕松児世p身的張大復(fù)，硬是對(duì)著‘’瞎眼〝?shù)纳n天玩轉(zhuǎn)風(fēng)雅。〞一蓑煙雨任平生，〞是蘇軾的豁達(dá)，；〝今朝有酒今朝醉，〝是李白的灑脫；〞一本書(shū)一茶一竹杖，〞是張大復(fù)的知足。雖然張大復(fù)看不見(jiàn)自己的人生之帆，但他始終相信自己的帆是揚(yáng)向樂(lè)觀的生活。
揚(yáng)帆起航，是為了告別自己以往的成就，去追求潛藏在人生路前的完美。趙無(wú)極，一顆中國(guó)畫壇上的明星，閃耀著中國(guó)文人畫的神韻意境，將中國(guó)的繪畫藝術(shù)與外國(guó)的完美結(jié)合，讓中西的繪畫藝術(shù)細(xì)密的交融。〝天妒英才，風(fēng)喜殘葉〝，這位閃耀的明星卻在2013年墜落了，但他的光芒依靠在人們中閃耀。趙無(wú)極總是在不斷揚(yáng)棄曾經(jīng)的自我，在對(duì)自己作品的不斷批判中追求完美。他想著、畫著、改著，有的畫從初稿到定稿甚至歷時(shí)十年。對(duì)完美的追求是一種執(zhí)著，是一種人性光點(diǎn)的散射，突顯著另一種高雅與美好，也是對(duì)揚(yáng)帆者的鞭策。讓駕馭帆船的人生隨風(fēng)起航，隨波涌起跌落，漸而完美。
我喜歡風(fēng)，不管是大或小，因?yàn)樗茏屗械膲?mèng)都可以揚(yáng)帆，更是因?yàn)樗徽搲?mèng)的貴賤、大小，都會(huì)盡心的伴它遠(yuǎn)航。
朋友，讓我們也如蒲公英一般勇敢，能愜意的挾夢(mèng)去闖蕩，不畏狂風(fēng)，不畏暴雨，始終為揚(yáng)帆起航時(shí)的執(zhí)著踐行，直至夢(mèng)的地平線與海面相交融。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇10
在任何困難面前，只要調(diào)整好心態(tài)，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚(yáng)起，我又終將會(huì)起航！
轉(zhuǎn)眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會(huì)被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過(guò)氣，但是當(dāng)成績(jī)一出來(lái)時(shí)，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草�？粗种械脑嚲�，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點(diǎn)成績(jī)了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著想著，我似乎就對(duì)學(xué)習(xí)放棄了。
就帶著這樣的心情又過(guò)了幾天，這幾天里，我的回家作業(yè)不好好完成，上課也不認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)便更是一落千丈了。我整個(gè)人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。
班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁，讓我到他的辦公室談話。
“最近怎么了？是遇到什么事情了？學(xué)習(xí)狀態(tài)這么不好。“我低著頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走。”“這樣的成績(jī)，不應(yīng)該是你的水平啊！”“反正我的水平也只有這樣了吧�！蔽矣眉�(xì)如蚊鳴般的聲音喃喃自語(yǔ)道�？墒沁@話卻被班主任聽(tīng)了去，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現(xiàn)在也一定能夠上135的。”我在心里無(wú)奈的嘆了口氣，覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。只是我的內(nèi)心深處卻還是渴望著能考出一個(gè)好成績(jī)的。見(jiàn)我不說(shuō)話，她輕輕的'拍了拍我的肩：“你要好好的學(xué)習(xí)啊。以你的水平，老師相信你的。不要因?yàn)檫@次考得不好就自暴自棄了��！”我沉暗的.眼里好像閃過(guò)一絲神采，抬起頭，看了看老師�！叭グ桑煤孟胂�。調(diào)整好心態(tài)，沒(méi)有什么是你做不到的！”
離開(kāi)了辦公室，我似乎明白了：我不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利就自暴自棄，我要重振風(fēng)帆，調(diào)整好心態(tài)，勇往直前。
于是在接下來(lái)的日子里，我又重新燃起了學(xué)習(xí)的斗志，每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)果真提升了不少。
就這樣，我重振風(fēng)帆，掌握著我人生的船舵，揚(yáng)帆起航了！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇11
記憶中，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的一個(gè)小故事：紅軍過(guò)雪山的時(shí)候，行進(jìn)的隊(duì)伍突然放慢了速度，很多人圍在了一起。原來(lái)是一個(gè)凍僵的戰(zhàn)士，依靠在光禿禿的樹(shù)干坐著。這時(shí)候部隊(duì)的首長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，看到這個(gè)凍僵的戰(zhàn)士身上穿著單薄的衣服，于是大發(fā)雷霆，下令把軍需處長(zhǎng)找來(lái)，要當(dāng)面問(wèn)一問(wèn)他為什么不給這個(gè)戰(zhàn)士發(fā)棉衣。
這時(shí)的隊(duì)伍一片死寂，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人說(shuō)話。就在將軍要在發(fā)火的時(shí)候，警衛(wèi)員悄悄地告訴了他“這個(gè)凍死的戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)”。聽(tīng)到這句話，首長(zhǎng)的眼睛變得濕潤(rùn)，站在原地向那位早已經(jīng)和雪山融為一體的老戰(zhàn)士敬了一個(gè)軍禮。然后帶著隊(duì)伍，向著雪山的頂峰攀登而去。
其實(shí)我相信這樣的故事我們都曾聽(tīng)過(guò)，這樣的榜樣在我們的心底有著很多很多。輕輕翻開(kāi)黨的百年歷史，那一個(gè)個(gè)名字就像是一顆顆的小石塊，激起了層層的漣漪久久不能散去。而凝聚在他們身上的那種紅色信仰，或許也早已經(jīng)化作了中華民族的.精神血脈，生生不息，薪火相傳。就像是一抹燦爛的陽(yáng)光，把溫暖和明亮帶到了我們的身旁，守護(hù)著我們?cè)谶@個(gè)嶄新的時(shí)代里茁壯成長(zhǎng)。
而也正是這些故事，這些榜樣，鑄就起了我心中巍巍中華。紅船揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。這百年的風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)多少的挫折坎坷，就有著多少堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。面對(duì)過(guò)多少的磨難，也就留下多少的輝煌。時(shí)至今天，當(dāng)小小的我們從書(shū)本上，從電視上，從老師和爸爸媽媽的口中再去聽(tīng)這些故事的時(shí)候，銘刻在心中的依舊是那種感動(dòng)，那種驕傲和自豪。而當(dāng)我們面對(duì)著心中的巍巍中華，是不是也該扛起一份屬于自己的使命與擔(dān)當(dāng)？
或許今天的我們還做不了什么事，卻可以傳承著這份信仰刻苦學(xué)習(xí)，崇德向善。讓我們把自己的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，踐行到身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中吧。哪怕只是認(rèn)真地聽(tīng)講，只是學(xué)好課本上的科學(xué)文化知識(shí)，只是尊敬師長(zhǎng)，只是做到講文明懂禮貌。
有一天，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒的時(shí)候，我們可以自豪地說(shuō)一句：祖國(guó)有我們，會(huì)更加精彩而輝煌！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇12
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪；如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達(dá)到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊！有人說(shuō)，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點(diǎn)亮的是別人；有人說(shuō)，教師是一個(gè)太陽(yáng)，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖；還有人說(shuō)，教師是一棵大樹(shù)，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，只為長(zhǎng)大后給人們遮陰。但我卻覺(jué)得教師比蠟燭、太陽(yáng)、大樹(shù)更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容偉大的教師。
我只有一個(gè)普普通通的`夢(mèng)想——做一名普通的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)椋菏撬麄�，推�?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我不想當(dāng)一名赫赫有名的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只想做一名樸實(shí)無(wú)華的教師。用豐富的知識(shí)灌溉祖國(guó)未來(lái)的花朵。讓更多的學(xué)生能夠受到良好的教育，為祖國(guó)美好的明天增磚添瓦。
每當(dāng)看到虛度光陰的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)，只顧貪玩的人時(shí)，我感到十分痛恨。假若將來(lái)有一天，我真的成為了一名教師。我會(huì)盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務(wù)正業(yè)、只顧貪玩等一切學(xué)生找到相應(yīng)的辦法，解決學(xué)生們心中那一個(gè)個(gè)模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國(guó)的后代。
為了祖國(guó)美好的明天，為了促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現(xiàn)在能做的是：目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。有了夢(mèng)想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢(mèng)想，好似一盞明燈，照亮未來(lái)的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢(mèng)想，讓它載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇13
一場(chǎng)激勵(lì)斗志，磨礪毅力，放松心情的遠(yuǎn)足在我們的笑聲中落下帷幕，雖然辛苦但很充實(shí)。這次遠(yuǎn)足展現(xiàn)了我們的昂揚(yáng)風(fēng)采與撼人氣魄，更展現(xiàn)了我們迎接高考的決心和信心，我們正青春，我們正奮斗前行。
遠(yuǎn)足中，我們以自己的實(shí)際行動(dòng)向外界展示了我們建安區(qū)一高學(xué)生的精神風(fēng)采，我們嚴(yán)格遵循交通規(guī)則，有序通過(guò)紅綠燈；我們進(jìn)行文明環(huán)保的行為活動(dòng)，一路歡聲，一路笑語(yǔ)，以昂揚(yáng)的精神面貌接受大自然的洗禮，迎接春天的到來(lái)，感受春暖花開(kāi)，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春的我們與幸運(yùn)同行，我們不僅有眾多朋友的關(guān)心與陪伴，還有老師的溫暖與呵護(hù)；一路上老師與我們相伴而行，同開(kāi)心，同快樂(lè)，時(shí)間把我們定格了，那一刻我們幸福無(wú)比；我們就像他們的孩子，噢，不，我們真的就是他們的孩子，他們用心血澆灌了我們，不求回報(bào)，或許他們有時(shí)很嚴(yán)厲，但那是恨鐵不成鋼，那是對(duì)我們無(wú)盡的期望。今天我們能與他們同行，同樂(lè)，同分享，我們是幸福的，更是幸運(yùn)的，所以我們要努力，為了他們，也為了我們自己。
青春的我們與活力為伴。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，一大批有才藝有技能的學(xué)生給我們帶來(lái)歡樂(lè)。有跳舞的學(xué)生，以曼妙的舞姿吸引著我們；有唱歌的.學(xué)生，以動(dòng)聽(tīng)的歌喉向我們傳遞著快樂(lè)；有表演相聲的學(xué)生，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們開(kāi)懷大笑；更有表演古琴的學(xué)生，以豪邁奔放、抑揚(yáng)頓挫的旋律讓我們感受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。當(dāng)然這次遠(yuǎn)足的目的是放松心情，沖刺高考，所以學(xué)校為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在節(jié)目的最后，還特意安排了有學(xué)生參與在內(nèi)的活動(dòng)，將遠(yuǎn)足氛圍推向高潮，不但起到了放松、娛樂(lè)的效果，而且激發(fā)了學(xué)生的熱情。
遠(yuǎn)足之行如同我們的高考之行，雖然遠(yuǎn)足之行已經(jīng)結(jié)束，但我們的高考之行并未結(jié)束，我們需要懷著萬(wàn)分的勇氣與信心做我們最后的拼搏，沖刺高考，做三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，七月繽紛絢麗的太陽(yáng)雨，十月灼人的紅葉，噴霧的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，搏擊的雄鷹。
遠(yuǎn)足過(guò)后我激情高昂。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇14
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無(wú)顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行。可是就在那天，我們堅(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(zhǎng)的'，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無(wú)精打采，不愿回答問(wèn)題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(zhǎng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來(lái)不容易，是怎樣由當(dāng)初的一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽(tīng)進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭(zhēng)取把不會(huì)的知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問(wèn)題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)論如何，我們?nèi)σ愿�，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過(guò)，我們?yōu)t灑過(guò)，我們茫然過(guò)，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇15
我們十二班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，來(lái)到文海是為了實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想，為了創(chuàng)造一個(gè)更燦爛的未來(lái)。既然走進(jìn)了文海，每個(gè)人心中必定會(huì)樹(shù)立今后的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)，便是我們走向成功的動(dòng)力。我們只要不斷朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，就不辜負(fù)我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到文海這所學(xué)校。
我不敢說(shuō)我能考上最好的高中，但我有這個(gè)努力拼搏的勇氣；我不敢說(shuō)我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的'目標(biāo)是爭(zhēng)取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因?yàn)槲业母绺缡俏易畛绨莸娜�，他的成�?jī)?cè)谀昙?jí)也是數(shù)一數(shù)二的，他的目標(biāo)是考上學(xué)軍，所以，我要向我哥哥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上學(xué)軍中學(xué)。
7月5號(hào)的分班考試，我如畢業(yè)考一樣，沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，考得非常不理想。如今，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，我一定要努力奮斗，展現(xiàn)一個(gè)真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。爭(zhēng)取期中考之前，要在班級(jí)站穩(wěn)腳跟。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后在新的班集體中，我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能，我也要學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，尊敬師長(zhǎng)，讓自己各方面更出色。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，到達(dá)成功的彼岸！相信美好的未來(lái)一定屬于我們！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇16
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，在一個(gè)人的一生中不可能每個(gè)時(shí)刻都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些波瀾，只要我們有信心有努力，就會(huì)戰(zhàn)勝它，一路揚(yáng)帆起航。
我從上小學(xué)開(kāi)始學(xué)古箏，一直到三級(jí)以前都一帆風(fēng)順。
考完三級(jí)后的一個(gè)星期六，老師開(kāi)始教我們彈《高山流水》，第一段還沒(méi)彈完，我就感受到了這首曲子的難度，復(fù)雜的指法，節(jié)奏的變化，譜子的記背都在無(wú)形之中帶給了我壓力。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指尖流淌出的是音調(diào)高低不同，富有節(jié)奏感的悠揚(yáng)琴聲，將流淌在高山之間的.水流的時(shí)而緩慢、時(shí)而湍急彈得活靈活現(xiàn)。而我的琴聲卻會(huì)遇到阻礙，斷斷續(xù)續(xù)，幾乎聽(tīng)不出是一首曲子，更像是在做音階練習(xí)，單調(diào)、乏味。
雖然前行遇到了波瀾，但我相信我能戰(zhàn)勝它。于是，我試著把一首曲子分成幾小部分，先一部分一部分地練，再將練熟地小部分曲子連貫起來(lái)。每天一放學(xué)回家就坐到琴凳上，帶上指甲片，撫琴，拔弦。我顧不上手上的酸痛，一遍又一遍甩過(guò)手后又繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，終于我也能把曲子練得十分流暢了。
可好景不長(zhǎng)。一次，我邀請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的聽(tīng)眾。當(dāng)我滿心歡喜地彈完一首曲子想請(qǐng)媽媽來(lái)做個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的表情若有所思，并未在臉上流露欣喜的笑容，反而有些難過(guò)。我不禁疑惑地望著媽媽。良久，她開(kāi)口道：“孩子，你彈的琴聲只是連貫，卻缺少了一樣重要的東西，你真的懂什么是彈琴嗎？”
我剛揚(yáng)起的白帆就隨之被巨大的波浪給打斷了。我缺少了一樣?xùn)|西？我疑惑著。
直到那一天，老師彈了整首《高山流水》給我們聽(tīng)，我看到了老師臉上淡淡的微笑，沉醉其中，非常享受的表情，我慌然大悟：“彈琴不只在琴技，更在用心�！辈痪弥�，我又新學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《高山流水》，我卻沒(méi)有絲毫離膽怯與壓力。
在我起早摸黑，放棄周末的努力練習(xí)后，曲子流暢了，琴聲中的情感也得到了媽媽和老師的一致認(rèn)可。我參加了古事演奏表演，我將《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中臺(tái)風(fēng)欲來(lái)之時(shí)的緊迫，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的高亢，氣勢(shì)浩大，結(jié)尾時(shí)的柱外刮奏的急猛展現(xiàn)地淋漓盡致。演奏完畢，我還意猶未盡之時(shí)，臺(tái)下響起了陳陣掌聲。那一刻，我又揚(yáng)帆起航了。
乘風(fēng)破浪，勇往直前，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的信念。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇17
這里有詩(shī)的曼妙開(kāi)頭、小說(shuō)的曲折情節(jié)、童話的美好結(jié)尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。
坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥(niǎo)鳴在耳邊環(huán)繞。這種感覺(jué)不由得讓我想去揭開(kāi)它神秘的面紗。
我走出教學(xué)樓的第一步，迎面就遇見(jiàn)一塊石頭，上刻“務(wù)實(shí)求真”。又見(jiàn)花草間臥著一塊奇石，上書(shū)繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹(shù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，看時(shí)光流轉(zhuǎn)，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長(zhǎng)，陪我們唱過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。
向右望去，看到綠草如茵的操場(chǎng)，這里揮灑過(guò)多少莘莘學(xué)子的汗水，也種下過(guò)多少家庭的希望。遠(yuǎn)看致遠(yuǎn)路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。等我我走近，緩緩地撩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚(yú)往來(lái)，直視無(wú)礙。忽而，不知哪來(lái)的靈感，想到朱熹的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谇宄旱某厮痴障�，藍(lán)天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。
小河上橫跨著兩座石橋，走過(guò)去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書(shū)本在胸前，左手背在腰上，文質(zhì)彬彬，神采奕奕。沒(méi)錯(cuò)，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
在這雕像的背后，有一個(gè)小花壇，左右環(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的石壁，上面刻有《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》描繪的是北宋時(shí)期都城汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著四根四棱柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個(gè)幽靜的園子，四面竹樹(shù)環(huán)合，隱秘幽靜。
繼續(xù)行進(jìn)，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹(shù)，桂花的.香氣氤氳在空氣中，我已經(jīng)沉醉其中。
不知怎的，我感覺(jué)到前所未有的輕松快樂(lè)。請(qǐng)你想象一下：設(shè)若單單有如此美景，或許我們會(huì)因?yàn)樨潙俣允ё晕遥墒�，我們又是幸運(yùn)的，能與優(yōu)秀而又敬業(yè)的老師們同行，共度這三年的美好時(shí)光，或者才是此生最美的風(fēng)景。
我想，在這里，我們終可以揚(yáng)帆起航，去追尋自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇18
在沒(méi)去新加坡之前，就聽(tīng)老師說(shuō)環(huán)球影城是一座非常大的兒童樂(lè)園，而今天，我就站在了這里，心情激動(dòng)得不可名狀！
因?yàn)樵缟铣霭l(fā)得比較晚，到了那里都快中午了，唉，我寶貴的時(shí)間啊，你就這么溜走了！為了爭(zhēng)取時(shí)間，小組成員一致同意先玩一個(gè)項(xiàng)目，于是我們就去看了一場(chǎng)4d電影。
在一個(gè)城堡里又苦等半個(gè)小時(shí)，電影終于開(kāi)始了，4d電影果然不同凡響！一開(kāi)始就是一只驢打了個(gè)大噴嚏，只覺(jué)得似乎噴濺在我的臉上，啊，真惡心，我趕緊去擦；馬車在小路上摔了一跤，椅子突然向前傾斜，我趕忙抓住扶手怕自己也跟著摔跟頭；蜘蛛掉下來(lái)的時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，我下意識(shí)地拍拍褲子，怕真有蜘蛛網(wǎng)落在上面；綠色怪物坐在噴火龍上和另一只龍對(duì)戰(zhàn)，熊熊火焰迎面撲來(lái)，一陣熱氣包裹住了我，感覺(jué)瞬間身陷火海；有個(gè)小精靈被風(fēng)吹得東搖西晃，我伸手去抓，可是沒(méi)抓住……一幕幕精彩絕倫的逼真場(chǎng)景把我?guī)肓四莻�(gè)奇妙的童話世界，亦假亦真，讓我驚喜，讓我驚慌。
午餐時(shí)間到了，大家肚子餓得咕咕叫，有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)題擺在我們面前，影院的東西特別貴，而我們的小組經(jīng)費(fèi)卻少得可憐。小組總共7個(gè)人，僅有的70新幣只夠買四份套餐和一份披薩。換句話說(shuō)，六個(gè)人吃三份套餐，剩一個(gè)人可獨(dú)自享用一份�？墒窃趺捶峙浜媚兀空诖蠹移咦彀松喔魇慵阂�(jiàn)的時(shí)候，也不知?jiǎng)⑼瑢W(xué)哪句話說(shuō)沖了，就聽(tīng)到何同學(xué)突然生氣地說(shuō)：“太少了，不夠吃，我要自己買一份吃！”說(shuō)完就跑一邊生悶氣去了，我們先后派了幾員大將過(guò)去勸說(shuō)都以失敗告終。無(wú)奈，只有順從他的意愿讓他自掏腰包。剩下的同學(xué)經(jīng)過(guò)商量，食量小的女生兩人一份，男生王子一單獨(dú)一份，徐同學(xué)飯量大也單獨(dú)一份。就這樣，午餐被我們瞬間瓜分下肚。大家又一同吃了披薩，這才露出了滿足的神情。
肚子吃飽后，心情也平復(fù)了許多，大家一致認(rèn)為劉同學(xué)首先應(yīng)該向何同學(xué)道歉，對(duì)待隊(duì)友應(yīng)該心平氣和，不該言詞激烈。何同學(xué)也不該一時(shí)沖動(dòng)發(fā)脾氣，只考慮自己的利益，應(yīng)該和大家一起面對(duì)解決問(wèn)題。在大家的調(diào)解下，兩個(gè)小伙伴都害羞地道歉，瞬間握手言和。
小組又恢復(fù)了最初的熱鬧，大家又吵著抓緊時(shí)間去玩后續(xù)的項(xiàng)目呢！友誼之船終于又要揚(yáng)帆起航了，一起去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)！
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇19
他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就！要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財(cái)。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午，我和媽媽一起去參觀寧波博物館。有玫瑰花，月季花，牽�；ā＿�有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門，不再亂動(dòng)?xùn)|西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫架前作畫，最終倒在畫架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的'現(xiàn)實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫完�！闭�?yàn)檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。
是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋；是因?yàn)橄Ｍ茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇20
童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
——題記
理想是勇氣，讓海燕去搏擊風(fēng)雨；理想是決心，讓野草戰(zhàn)勝烈火；理想是力量，讓鯉魚(yú)飛躍龍門；理想是進(jìn)取，讓成功觸手可及。
月照花林皆霰，太白引咎隱約現(xiàn)。太白也許永遠(yuǎn)都不是一個(gè)摧眉折腰事權(quán)貴的人，也許永遠(yuǎn)都窮于仕途�？伤麉s永遠(yuǎn)保持著一個(gè)孤高出塵的詩(shī)人的自我與理想，他的理想很簡(jiǎn)單，就是做好一個(gè)太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠(yuǎn)也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì)，也許正因如此。才造就了詩(shī)仙“我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)�！闭粘隽四菆�(jiān)定的理想，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩(shī)仙美名。
形可役于窮，而神可役乎？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對(duì)于貧，莊子從來(lái)都沒(méi)有否認(rèn)，因?yàn)樗心穷w秋水般的內(nèi)心。他一生的理想，便是對(duì)達(dá)生的追求和對(duì)大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂(lè)道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。
此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。
巨人公司老總史玉柱創(chuàng)業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難，創(chuàng)業(yè)之初，推出了腦白金，身價(jià)倍增，史玉柱這個(gè)名字很快響遍大江南北�；蛟S他生來(lái)就是做大事的，他又開(kāi)始準(zhǔn)備建造中國(guó)最高的辦公樓，可是由于資金和技術(shù)的不足，失敗了，他又成為了一個(gè)一無(wú)所有的人。因?yàn)橄�，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，確在其中找到了商機(jī)，一款征途，又讓他創(chuàng)造了奇跡。他說(shuō)自己是一個(gè)著名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的`。他之所以可以重頭再來(lái)，正是因?yàn)橛欣硐牒托判�。理想不就是�?dòng)力之源么，有了它，才有動(dòng)力。
英雄之心，永遠(yuǎn)不會(huì)被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠(yuǎn)不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會(huì)彷徨。
平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。
新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文 篇21
“夢(mèng)想”是每個(gè)人都有的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了奮斗的目標(biāo)與活力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有好的夢(mèng)想才有好的生活，但要有好的生活就必須奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，且不止一個(gè)，有為自己，有為祖國(guó)的，但是為了有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境，我們必須舍小家顧大家，先讓祖國(guó)繁榮昌盛，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才有家庭的和睦與我們燦爛的'明天。
想要有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，其實(shí)文明有時(shí)離我們只是幾厘米的寬度，也有時(shí)只在我們的一念之間，我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意流露著，有時(shí)候多一份寬容，就是多一份和諧；多一點(diǎn)關(guān)心，就是多一份溫暖；多一點(diǎn)分享就是多一份快樂(lè)。
作為一名中職生，我們更應(yīng)該從自己做起，特別是在文明禮儀方面，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì)尊重別人和自己，人與人之間應(yīng)該和睦相處，文明的生活環(huán)境大家共同建造的。中職生還應(yīng)該做到舉止文明，穿戴得體，有良好的精神面貌，當(dāng)然，還應(yīng)該有良好的社會(huì)公德，即“遵紀(jì)守法，文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。”
誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法是創(chuàng)造文明社會(huì)的首要前提，遵紀(jì)守法是保持社會(huì)和諧安寧的必要保證，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任與道德義務(wù)，只有每個(gè)人都遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，文明禮貌是每個(gè)公民必須遵守的基本道德準(zhǔn)則，愛(ài)護(hù)公物既是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，也是家庭道德教育的表現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)十分沉重的話題，環(huán)境是人們重視、也是最忽視的，由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采，不合理的利用各種資源，全球變暖，許多物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人道德素質(zhì)的表現(xiàn)，更是讓全球維持發(fā)展的重要因素。為了我們共同的家園，我們必須合理開(kāi)采與開(kāi)發(fā)各種資源，不亂扔生活垃圾，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。
誠(chéng)實(shí)守信就是信守諾言，不說(shuō)假話，它是中華民族傳統(tǒng)的美德，是人與人之間，心靈與心靈之間交流與溝通的橋梁，有了誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)社會(huì)才不會(huì)爾虞我詐，才會(huì)更加安詳與和諧。
擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)文明的家園，從你我他做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要讓文明之船在生活的大海中擱淺，與文明揚(yáng)帆起航共創(chuàng)我們美好的明天。
【新學(xué)期揚(yáng)帆起航的作文】相關(guān)文章：
揚(yáng)帆起航作文07-15
揚(yáng)帆起航的作文09-10
揚(yáng)帆起航作文10-31
揚(yáng)帆起航作文02-26
揚(yáng)帆起航作文【優(yōu)】11-21
揚(yáng)帆起航作文優(yōu)秀12-07
夢(mèng)在揚(yáng)帆起航作文01-03
揚(yáng)帆起航，到達(dá)彼岸02-27