新學期規(guī)劃作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的新學期規(guī)劃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期規(guī)劃作文1
英語考試，題不多，同學們早早就放下了筆。我依舊低著頭，一遍又一遍地閱讀著試題中的幾篇文章。
平時做閱讀，是為了做題而讀。今天，在我心中它是真正意義上的閱讀。它似乎觸碰到了我心底最柔軟的東西——夢想。
小時候，幼小的我還沒有夢想，可能吃糖就是最大的夢想了。”喜歡的事還沒有達到，不應該當作一個夢想嗎？”我對自己說。后來，想要做的事越來越多，天馬行空的也不占少數(shù)。不能再用夢想這個詞定義它們了，夢想的境界遠比這些深刻。我曾無數(shù)次在夢里看到未來的自己，很快樂，可卻模糊地像打了馬賽克的油畫；我也無數(shù)次在夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，給自己下個定義，給自己樹立夢想。再后來，我開始痛恨，恨自己年齡尚小，無法在廣闊充滿危險的世界里，尋找并追逐夢想。
直到后來，我開始閱讀。
它像黑暗囚籠里唯一的窗口，而我就是渴望看到外面世界的囚犯，趴在窗口，日日夜夜地看著。若說之前的我追求夢想是在黑暗里思考，那現(xiàn)在就是有根有據(jù)的勘測。事實證明，后者更重要一些。
我喜歡旅游。這也取決于我不滿足于“讀萬卷書”，而去追求最高層次的“行萬里路”。每來到陌生的地方，我的心結(jié)就會隨之打開，整個人舒暢自在。也會有想飛上藍天，擁抱白云的欲望。這可能就是夢想的力量�；蛟S是作為食物鏈頂端的人類對可以盡情觀賞風景；或許這才是我們的歸宿；又或許，背過的詩，讀過的散文，經(jīng)歷過的畫面驟然出現(xiàn)，勾起了我的回憶，挑起了我的'向往。擺在桌上的地球儀，不只是為了學地理，也是為了牢記自己的夢想。每當我閑暇之余，凝視它的時候，仿佛它也在凝視我。若只是看，它在那里，它就在那里。若真是去，對一個地方的認識，不會停留在知識層面，而會擁有真摯的感情及珍貴的回憶。
八年級，雖然夢想之路依然任重而道遠，但我相信，以字為步，書為路，終有一天會到夢想的彼岸！
新學期規(guī)劃作文2
也不知該從何說起。
“開學”這個詞含義重大，或許意味著你沒有大把時間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見同學、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時，我希望能在白駒過隙的流沐年華中，抓住時間，重塑自我。
已經(jīng)經(jīng)歷了一個又一個的開學，見證了每早七點比堵的街道，在這人流飛速的時代，不想掉隊就只有奮力向前，那么，又該如何做呢？
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語文書，自主復習或預習，偶而一個同學進教室，打個招呼便繼續(xù)埋頭學習，直到老師推門進來，殊不知他已將新課預習。這便是時間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢，否則你將會被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無光彩，就連老師點到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來，卻連重復老師問題的能力都沒有；再看他，在問題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學習質(zhì)量，有句話說，課上四十分鐘比課下翻倍時間的學習更有效率。很多人說“我在認真聽，我也沒說話呀！”可其實差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進的一大步。
你看他，寫作業(yè)時候百般不舒服，一會起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會又嚷嚷著要吃零食，一會又使喚父母去給端水，還有一本課外小說放手邊，真不清楚是在學習還是干些其他，最后作業(yè)在十一點完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點半準時洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對自我做出最好的檢測。同時早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學習有名，一曰速，二曰效，三曰準。
此謂吾之規(guī)劃。
新學期規(guī)劃作文3
時間就像一個漏了底的沙漏，仿佛一眨眼兩個月的暑假生活就要結(jié)束了，真讓人有點兒意猶未盡的感覺。媽媽讓我好好總結(jié)一下這個暑假自己到底有哪些收獲，那么，我有什么收獲呢？就讓我來和大家分享一下吧。
我的第一個收獲，是養(yǎng)成了勤奮讀書的好習慣。每一本書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。以前我讀書，只是看書里面的熱鬧，但是現(xiàn)在我讀書，真正步入了書的世界，感覺自己仿佛是海洋中的魚，而書則是是海水，我在書里貪婪的吮吸著那海水。享受著知識海洋里的神秘和快樂！
第二個收獲就我寫的每天一篇博客，當我打開博客一篇篇翻閱著時，心中充滿了激動。我在寫博客中不斷成長，不斷反思，也不斷在提升。我從寫博客的過程中，受益匪淺。就像一股清泉，不停的注入我的心田。從一個對博客不感興趣的人變成了一個寫作愛好者；從一個思想開小差的人變成了一個思想專注的人；從一個做事虎頭蛇尾的人，變成了一個做事善始善終的人……通過寫博客記錄了我的暑假的生活，把所見所聞所感訴諸筆端，從寫博中得到了靈感和啟迪。
假期里，我還學會了游泳，跟著媽媽又去了著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多書本上學不到的知識。開闊了我的視野。這個暑假里我收獲滿滿，暑假里的生活充實而精彩。
轉(zhuǎn)眼，暑假就要結(jié)束了，我所有的作業(yè)都以接近尾聲。離開學只有十天了，馬上就要進入高年級了。我要告別偶爾睡懶覺的習慣，從暑假懶散的生活中覺醒，我希望在小學生活的最后兩年里，學習踏踏實實，認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。新的一學期，就是一個新的開始，我決定這學期要改正以前所有的缺點，勤奮讀書， 要完成老師布置的所有作業(yè)，不會的要虛心請教。做一個不恥下問的人。
學習計劃最關(guān)鍵的在于堅持，在新的學期里，我必須得做到，絕不能怕吃苦，而且還要做到持之以恒。不輕言放棄，堅持一定能產(chǎn)生奇跡。讓我們共同努力吧，改變一個全新的自我。
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