【精品】初一新學(xué)期的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一新學(xué)期的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一新學(xué)期的作文 篇1
時(shí)間如流水，一去不回；光陰如春風(fēng)，不可挽留。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)間飛逝而過(guò)。九月一日，我來(lái)到了這所盼望已久的美麗的學(xué)�！涌谥袑W(xué)。
新的學(xué)校，新的生活。這不，短短一周，就發(fā)生了許多有趣的事。
和小學(xué)比，三河中學(xué)太大了。教室多，寢室多，而且趣事也多。因此，我多次鉆錯(cuò)了地方。特別是那天打了上課鐘，我急急忙忙的往教室趕，低頭三步兩步走進(jìn)教室，咦，怎么我的座位上坐著個(gè)陌生的人？“哈哈哈~”一陣哄堂大笑，讓我鬧了個(gè)大紅臉。原來(lái)我走到隔壁班去了！
剛來(lái)學(xué)校，光我們七年級(jí)就有近三百人，我們班就有快六十人呢，而原來(lái)認(rèn)識(shí)的不到三十個(gè)，而且大家個(gè)頭差不多，就經(jīng)常鬧出認(rèn)錯(cuò)人的笑話了。那天下了晚自習(xí)，看到前面不遠(yuǎn)處是小學(xué)同學(xué)***，就大叫：“***，等等我！”見他不理我，就緊走兩步趕到他身后，在他肩上一拍：“***，你怎么不理我？”只見一個(gè)陌生的臉孔轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著我：“你干什么？”嚇得我直道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我認(rèn)錯(cuò)人了！”
開學(xué)第二天開始，我們還搞了三天的軍訓(xùn)。教練教了我們?cè)S多隊(duì)形軍姿動(dòng)作，班主任陪我們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了站軍姿：立正，稍息，向前看齊，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……學(xué)會(huì)了變隊(duì)列：齊步走，原地踏步走……雖然很累，但更多的是新鮮和自豪：我們是中學(xué)生了！
正式上課了以后，覺得和小學(xué)比緊張?zhí)嗔�。早上不到六點(diǎn)就起床了，十多分鐘就要進(jìn)教室上自習(xí)。中午下午都有四節(jié)課，中餐晚餐都要刷卡，晚上還有兩節(jié)自習(xí)……剛開始，還真不適應(yīng)：早上睡的正香，聽到打鈴不愿動(dòng)，翻過(guò)身又睡著了，被查寢的班主任叫醒；急急忙忙洗刷，人太多接不到水；吃飯時(shí)跑到飯?zhí)�，卻發(fā)現(xiàn)忘帶飯卡了……亂了好幾天，才慢慢適應(yīng)，也暗自欣喜，還不錯(cuò)，長(zhǎng)大了！
今天，老師還帶我們?nèi)ゲ刹�。到了茶園，老師做出了示范，規(guī)定我們每個(gè)人摘半斤茶，還提醒我們注意安全。不到兩節(jié)課，我們居然大多都超額完成了任務(wù)。要知道，我們大部分還是第一次摘茶呢！
短短一周，許多趣事，讓我對(duì)新生活充滿希望，充滿信心。我愛三河中學(xué)，我會(huì)適應(yīng)中學(xué)生活，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
初一新學(xué)期的作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒有辦法。
因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初一新學(xué)期的作文 篇3
自20xx年入學(xué)開始，我已度過(guò)了二百多個(gè)日夜。太陽(yáng)每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無(wú)數(shù)個(gè)日子。
掬一把月，手?jǐn)埢貞�。我仍然懷念小學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過(guò)檢討書的日子。
初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過(guò)往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時(shí)間冷卻了，見面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。
每當(dāng)在迷惘中邁出一步時(shí)，風(fēng)便無(wú)言地將快樂(lè)與悲哀帶到過(guò)去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂(lè)盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個(gè)“緣”字，有緣千里來(lái)相會(huì)，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？
“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)？把結(jié)局打開，那薄如蟬翼的未來(lái)，經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)猜�！碧と氤跻唬Y(jié)局如何？怎會(huì)有人知曉。燕子捎來(lái)春天的口信兒，野花帶來(lái)夏天的氣息。
走過(guò)泥濘的歲月，回頭是無(wú)言陽(yáng)光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來(lái)禱告：初一，你好！
初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！
初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽(yáng)光，那是一種前所未有的感覺。
初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過(guò)夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見！初一，你好！
初一新學(xué)期的作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們所眷戀的小學(xué)生涯已在不知不覺中悄悄走過(guò)。我們伴著少年時(shí)期的稚嫩，心中填滿著人生的理想，帶著對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬，踏入了初級(jí)中學(xué)的.校門，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)空間。
踏入中學(xué)校門的第一步，新的學(xué)習(xí)生活已然拉開帷幕，當(dāng)前，擺在我們面前的第一個(gè)重要的任務(wù)就是去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且還要改掉以前松散的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺調(diào)整好過(guò)渡期，盡快進(jìn)入中學(xué)生的角色。我們要以全新的精神面貌，以一個(gè)樂(lè)觀、積極的新態(tài)度去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)與生活。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種行為，可以收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣可以收獲性格，播種性格可以收獲命運(yùn)�！庇纱丝梢�，好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生都有著很大的影響。所以，我們中學(xué)生都要擁有好習(xí)慣、好行為、懂得播種與收獲。同學(xué)們，讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成好的行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨著我們健康的成長(zhǎng)，使我們變成講文明、懂禮貌、有理想、有抱負(fù)的好孩子！
我們不但要講文明、懂禮貌。而且還要遵守校園規(guī)定和校園紀(jì)律。要像解放軍叔叔一樣嚴(yán)于律已，聽從指揮。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)制定的行為規(guī)范是為了更好的克制我們自身不好的“小毛病”，是為了幫助我們擁有更高水準(zhǔn)的學(xué)生素養(yǎng)。所以我們不要有抵觸心理，不要有滿腹牢騷，只要我們用心去配合，用心去按照“規(guī)范”約束自己，我們就會(huì)碩果累累。同學(xué)們讓我們?cè)诮鹕募竟?jié)共同攜起手來(lái)，沖向知識(shí)的海洋。向一名合格的中學(xué)生看齊，嚴(yán)格要求自己。我相信，在未來(lái)的日子里，七十二中一定會(huì)以我們?yōu)榘粒∫晕覀優(yōu)楹溃?/p>
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