【推薦】小學新學期作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學新學期作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學新學期作文 篇1
五年級就是不一樣，不僅僅要緊張起來（因為初中作業(yè)暴多），還要重視每一次考試。盡管如此，我爸爸還讓我學羽毛球，差不多每周六、周日下午還讓我學羽毛球。太悲催了。
沒辦法，父命難違，只能好好學了。要不我爸爸就要生氣了。雖然我不喜歡練球，但我喜歡打球，老師說要爭取讓我打比賽。前場我比較好，所以如果我打球，我就要努力把球控制在前場，我希望我能學會皮特蓋德的超級假動作，那樣對手一般不可能贏了。
現在我在羽毛球上面準備把失誤少點，盡量后場挑球能挑到對方的中后場。而且，殺球猛一些，并且要多吊球，盡量讓對方被動起來。在語文數學這些課上面，我準備把一些出錯的題好好研究一下，這樣下次就不會出錯了，這學期我就用了這招，結果考試挺好的。乒乓球發(fā)球好一點。足球射門準一點，過人好一點。體育各科好一點也是有好的，因為體育不好，高考不占優(yōu)勢的哦。以后我爭取把乒乓球羽毛球還有足球都爭取好一點。畢竟藝多不壓身，多學總比少學好。
新學期，新高度。總之，到了五年級了，我們是潘南小最大的的年級，我們不僅要為了升初中做準備的，還要給一二三四四個年級的小弟弟小妹妹們做代表，這樣，他們有了我們的榜樣，所以他們就會有力量學好。也會有信心的，我們只要做好了，我們不但學習成績會提升，一二年級的小朋友的學習成績也會提升的。這樣一個舉動就會使我們的學習成績都提升。
在許多項體育運動中，跑步速度都是非倉非常重要的。羽毛球中，如果你跑不動了，你就會輸掉的；乒乓球，網前的球需要過去接，如果你不能立刻跑回來，那么你就會接不住的。足球，跑不動了。你們隊就會少一個人防守的，對方也許很可能就抓住這個漏洞進球的，真有這種可能的哦�；@球……所以跑步速度是很重要的。雖然我去年參加了運動會，但是成績并不是很好，決賽都沒有進，好遺憾。所以今年我準備更上一層樓，發(fā)揮出水平。
新學期，新高度。你們也肯定，對自己又有了新的要求了吧�，F在的課程都比以前難了。下學期的知識點很多我都不會了，原先我都能看懂。那么，現在我已經把我的目標說了出來了，那么你們也告訴你們的目標行嗎？
小學新學期作文 篇2
愉快的暑假生活馬上就要結束了，新學期正在向我招手。我和大家一樣都攢足了勁兒，準備在新學期里大干一番。
整理暑假作業(yè)時，媽媽見我的書包舊了，就帶我去商場買了一個新書包。書包是海藍色的，是個莊重典雅的顏色。書包既輕巧又堅固，模樣也很大方。打開里面的夾層，就可以把各種書本和文具分開放置了。我說：“真好！”媽媽說：“書包好，不等于成績好啊�！蔽艺f：“新學期里，我會讓學習比書包還要好！”媽媽聽了，會心地笑了。
書包看著我，好像在說：“來，背上我吧。我?guī)湍銛y帶學習用品，你可要愛惜我呀！”
我在心里默默地說：“你放心吧，很快我就要背上你高高興興地上學，自由自在地成長了�！�
小學新學期作文 篇3
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學會觀察;比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的'橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康!
小學新學期作文 篇4
春風送走了北風，迎接我們的是明媚的春光，在新的一年里，我的心里充滿了美好的憧憬。
新學期邁著輕盈的步伐走向了我們這片燦爛的土地。我要從這一天開始做起。我要讓自己把全部的精力投入到學習當中，握緊拳頭，咬緊牙關。
我要用我的意志開始學習，我要克服晚上的瞌睡，我要早上快快起床，我要一刻不停的鞭策我的思想，我要奮斗！
我要爭當“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“五小標兵”······做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。為了這個目標，奮斗吧！努力吧！GO！GO！ 加油！
我要積極參加各種文藝活動與體育活動，鍛煉我的膽量，提高我的知識面，為明天的星光大道鋪上炫麗而奪目的地毯！
我要幫助差等生提高成績，監(jiān)督他們完成課堂作業(yè)，并且?guī)椭麄冋砉P記，帶領他們預習、復習，使他們跟上班級的腳步、節(jié)奏，也許我不會將他們的學習成績提高太大，可是我盡力了，我盡了這個班長的責任了！
轉眼間，我們從一個頑皮的孩子成長為一個懵懂的少年。現如今，我們迎來了最后的沖刺階段了，真的要加油了！為了六年級的輕松，我要在現在吃苦、奮斗，我身邊的朋友們，跟著我，一起加油吧！
鼓起勇氣！行動起來用我的全部身心刻苦攻讀！努力用功吧！它能用甜美的休息、愉快的游戲、開心的飲食來回報我！
GO！GO！加油！
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