關(guān)于新學(xué)期的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很大的變化。
比如：我們班的老師換了，很有氣質(zhì)的楊老師換成了溫柔的吳老師，帥氣的趙老師換成了漂亮的劉老師，只有一位年輕、優(yōu)秀、也是我最喜歡的陳老師沒(méi)有換。我們班又來(lái)了兩位新同學(xué)，她們分別是肖雅嫻和徐玥。我們又多了幾門課程，分別是：電腦課、科學(xué)課和作文課。新的學(xué)期我又有新的愿望了，希望我開(kāi)心地度過(guò)三年級(jí)，把快樂(lè)分享給大家，我還希望我天天向上，開(kāi)開(kāi)心心。
新學(xué)期的作文 篇2
“啾——啾——”一只小鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣哄笑聲叫它驚懼無(wú)比，霎時(shí)投入了藍(lán)天的懷抱。
而窗戶里面的人依然自得其樂(lè)。瞧，這不就是我們班正在進(jìn)行舞文弄墨的“品詩(shī)大會(huì)”嗎？
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。前一天的作業(yè)就是按“天凈沙”這曲牌名的格式來(lái)創(chuàng)作一番。秋思秋思，秋天的思緒。我呢，就寫了一首《天凈沙？冬緒》正好“冬緒”能與“秋思”相應(yīng)和�？刹皇锹�，老師翻開(kāi)一本本子，叫出了我的名字時(shí)，我有一點(diǎn)兒小激動(dòng)，還有一些羞澀。
老師悠悠讀出了我的詩(shī)，面帶笑意：“矮松寒霜褐鴨，小徑冬風(fēng)紅花，古桐庭院黑瓦。冰雪似沙……”她頓了一頓，“有情人聚月下。”“哈——哈——哈——”班里瞬間沸騰起來(lái)，笑聲與竊竊私語(yǔ)起此彼伏。我猶如一葉小舟，在翻江倒海的巨浪中迷失了，臉也“嗖”地紅起來(lái)。蒼天��！在這一刻，我多希望變成一只土撥鼠，打個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
“寫得不錯(cuò)啊，還有筆名呢！”老師眼角噙著一抹淡淡的笑，待哄笑聲平息一些后說(shuō)道：“創(chuàng)作，也不反對(duì)寫這種情感題材的文章哦！”我囧，真的囧。眼瞅著同學(xué)們又要哄笑起來(lái)，我連聲辯道：“哎！不是愛(ài)情哪，是春節(jié)闔家團(tuán)圓的親情�！笨梢呀�(jīng)來(lái)不及了，我在這震徹云霄的笑聲中一句辯駁，不過(guò)細(xì)如蚊吟罷了。我看著這些同學(xué)們，有的女生捂著嘴嬌聲笑，有的男生捧著肚皮，捶著桌子大聲笑，還有些“八卦人士”時(shí)不時(shí)向我投來(lái)探詢的目光。
“噗嗤！”我竟然也忍不住笑了出來(lái)。誰(shuí)成想，我們僅僅是才認(rèn)識(shí)兩星期不到的新同學(xué)和新老師��！如此其樂(lè)融融的景象，讓我想起了一個(gè)字：家。彼時(shí)，心中漾起的暖意肆意地爬遍渾身上下。
隨后，又欣賞了好多同學(xué)的詩(shī)，不禁讓我感嘆班級(jí)里人才濟(jì)濟(jì)。我開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的好友寫的那一句“有心人在心動(dòng)”不出意外的也成了焦點(diǎn)，還有兩位男生“燈火千萬(wàn)人家”的撞句，一個(gè)調(diào)皮鬼“桌椅前在掙扎”的哭笑不得……讓我找回了那種不久前以為已經(jīng)失去的感覺(jué)。
這就是我的新學(xué)期、新班級(jí)，也是一個(gè)新的家。滿天云霞，有緣人聚屋檐下。
新學(xué)期的作文 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了！迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新的一個(gè)年級(jí)也是我在小學(xué)最后一個(gè)年級(jí)的征途.。
當(dāng)然，在新學(xué)期中，個(gè)人的夢(mèng)想、心愿以及計(jì)劃設(shè)計(jì)是必不可少的，所以，以下就是我自己制定的學(xué)習(xí)夢(mèng)想、心愿和計(jì)劃——
夢(mèng)想：成為一個(gè)技術(shù)高超的名醫(yī)。
心愿：考上一個(gè)理想的民辦中學(xué)。
計(jì)劃：
首先，我應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！
在這個(gè)最重要的學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己四大科目的成績(jī)：在語(yǔ)文上，除了把課本上的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等，用于提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多！
數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量其次是速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
英語(yǔ)這個(gè)課門我主要是早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)磁帶，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平，并且相應(yīng)地去做一些練習(xí)題加以頑固。
科學(xué)這一個(gè)課門我認(rèn)為自己還行，平時(shí)多翻翻教材或翻翻一些科普書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后多多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期的作文 篇4
五年級(jí)的自己：
后天就要開(kāi)學(xué)了，很不幸，我染上了“開(kāi)學(xué)焦慮癥”。這個(gè)暑假，我出去散了散心，玩了玩祖國(guó)的大好山水，體驗(yàn)了農(nóng)家生活，四川就像一位神秘、美麗的姑娘，青城山給我了一種休閑自在、清靜柔美的感覺(jué)，而都江堰卻給了我壯觀的感覺(jué)，我不禁由衷地感嘆古人的智慧。而北京的喇叭溝門兒卻給了我另一種的感覺(jué)，他更像是一位粗狂豪放的大漢，他的高山巍峨，而山上處處流淌著小溪，石頭上長(zhǎng)滿了青苔，若是一座山上沒(méi)有了水，那就是一位粗心的大漢。
回顧上學(xué)期，我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，流過(guò)淚，而我也認(rèn)真反思了上學(xué)期犯的錯(cuò)誤，我把錯(cuò)誤一一改正，并記錄在日記本上，當(dāng)時(shí)做過(guò)的錯(cuò)題，我都熟記于心，目的是為了下學(xué)期能有一個(gè)好的開(kāi)端，漂亮的收尾，期末考試，我用盡了精力，將時(shí)間“耗費(fèi)”在學(xué)習(xí)上，功夫不負(fù)有心人，我也考到了全年級(jí)前十名的不菲成績(jī)�，F(xiàn)在，我還要感謝一下上學(xué)期教過(guò)我的老師，雖然你們可能不教我們了，但我要感謝你們，是你們，教授了我們3、4年級(jí)的知識(shí)，因?yàn)檫@兩年，對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
五年級(jí)的自己希望你能看到這篇文章。加油！迎戰(zhàn)下學(xué)期！
新學(xué)期的作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！ 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！�。� 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
新學(xué)期的作文 篇6
一個(gè)繽紛的暑假就這樣輕松地過(guò)了，真是沒(méi)得說(shuō)。那雷打不動(dòng)的“9月1日”又把我和我的同學(xué)喚回至學(xué)校。要換新的生活老師因?yàn)槲沂羌乃蘩蠋熂依锏�。我有點(diǎn)不愉快。可老爸常說(shuō)，孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
爸媽是個(gè)小生意人，比較忙。開(kāi)學(xué)那天他們沒(méi)有送我，也許老爸覺(jué)得我已經(jīng)是大孩子了吧，由我獨(dú)自坐汽車到了新的寄托老師家。我真的有點(diǎn)不可相信：這房子怎么這么舊，廚房原始的很，與大街連在一起，有一扇象征著“古董”的鐵拉門隔著。我到的時(shí)候有一位女老師迎接了我，是一個(gè)五十開(kāi)外的，極像農(nóng)村婦女，看上去還是比較開(kāi)朗的。我進(jìn)了屬于我們的'房間〈有三個(gè)同學(xué)一起住〉，還沒(méi)有學(xué)習(xí)的桌子，只有一鋪1米寬的竹床，我心里想：這就是我生活學(xué)習(xí)的地方了吧？
一會(huì)兒，其他兩個(gè)同學(xué)也來(lái)到了，從她們的表情上也說(shuō)明與我的感觸是一樣的吧，我仨怎么像是不認(rèn)識(shí)一樣，各自站一會(huì)兒，不說(shuō)話。一會(huì)兒老師叫我們吃飯，可這飯還可口，清一色的青菜。就在這時(shí)一個(gè)同學(xué)的手機(jī)響了，原來(lái)她老爸打來(lái)了電話，也許是問(wèn)一下情況吧，她只“哦”“唔”地沒(méi)說(shuō)一句話就把電話掛了，我看她眼圈有點(diǎn)開(kāi)小差。她倆的父母也這樣忙嗎？怎么一個(gè)父母都沒(méi)一起來(lái)？來(lái)看看這里的生活環(huán)境呢？這時(shí)我們還是有話題的，說(shuō)說(shuō)暑假中的事，還是把笑聲響了起來(lái)。
晚上，我們問(wèn)老師睡哪里，老師說(shuō)就睡那1米寬的竹床，我們真是驚訝，可是真的就這樣睡了一夜，我仨也沒(méi)有掉到地上來(lái)，這是我第一次睡得這樣提心吊膽。今天是第二天了，老師很不在呼地去買了兩張鐵床合在一起，兩張草席鋪上，可只有一條被單，晚上我仨只得共圈一條被單了吧，這時(shí)我們想寫作業(yè)，但只有一張四方小桌，也不知道老師是哪里請(qǐng)來(lái)的，一支腳竟接上了紅磚塊，其有一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)，怎么就這樣一張桌子？老師說(shuō)，你們不要小看這桌子呵，它還陪讀了好多位名牌大學(xué)生呢！我心里真有一種無(wú)名的感嘆！
夜里，我同學(xué)三人就是睡不著，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她真的很想回家。我站在窗口望著有路燈陪伴的街道，那街道邊的茉莉花隱隱約約地在秋風(fēng)中搖擺，秋風(fēng)把一粒沙吹進(jìn)了我的眼睛，我用手擦了擦，我的手背濕了一大片，心里真是有點(diǎn)想家…。過(guò)一會(huì)兒，我洗了把臉，心靜了下來(lái)，與同學(xué)們不知不覺(jué)地了進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天是上學(xué)的第一天，我同學(xué)仨沒(méi)有把被倦的心情帶到學(xué)校。到了學(xué)校就是不一樣，有同學(xué)們歡呼；有老師的微笑；有新書(shū)的馨香…。一天時(shí)間就這樣快地過(guò)了，我仨同學(xué)一起回到屬于自已的“家”。一切都給我們一個(gè)驚喜：廚房刷得白白的，碗筷亮亮的；房間多了三張新的學(xué)習(xí)桌子，那張有名份的大學(xué)生陪讀桌子也擺在一個(gè)角落邊，角落邊上掛上了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的聯(lián)子。但是那扇與大街相隔的鐵拉門還是以前一樣威嚴(yán)。
我們坐在自己的位置上仨人你看看我，我看看她，心情是多么地激動(dòng)呵，是不是父母對(duì)我們的考驗(yàn)吧…。各自把今天老師新發(fā)的作文本拿了出來(lái)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，寫上題目——新學(xué)期的考驗(yàn)
新學(xué)期的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們不僅科學(xué)，語(yǔ)文老師換了，就連體育老師也換了。
現(xiàn)在的體育老師換成了男的，長(zhǎng)相十分嚴(yán)肅，感覺(jué)兇巴巴的。但是他看上去很年輕，大概三十來(lái)歲左右的樣子，長(zhǎng)著圓臉，小鼻子，大嘴巴。
體育老師十分嚴(yán)厲，第一次會(huì)面就把我嚇了一跳。第一節(jié)體育課，班里照常用熱烈的話語(yǔ)歡迎任課老師，過(guò)了一會(huì)兒，新體育老師氣壯山河，仰首挺胸的走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)頭看著我們笑嘻嘻的嘴臉，眼里閃爍著兇光，班里立刻鴉雀無(wú)聲，我心想：完了，體育老師要發(fā)火了，果不其然，體育老師大吼：你們都是這樣迎接新老師的嗎？給我靜坐五分鐘！我滴天吶！你沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生這樣迎接老師，我們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣迎接學(xué)生的老師！
慢慢接觸以后，發(fā)現(xiàn)孫老師也沒(méi)有最初見(jiàn)到時(shí)那么兇神惡煞，反而覺(jué)得他上課時(shí)非常有耐心。一次課上，孫老師認(rèn)真地指導(dǎo)我們做仰臥起坐的要點(diǎn)，有些同學(xué)總是做著做著就忘了，于是，他便一次一次不厭其煩地矯正他們不規(guī)范的動(dòng)作，直到他們正確掌握動(dòng)作要點(diǎn)。原來(lái)，鐵漢也是有柔情的一面呢！
我們的孫老師就是這樣一位看似兇神惡煞實(shí)則鐵漢柔情的老師！我們都越來(lái)越喜歡他！
新學(xué)期的作文 篇8
走進(jìn)校門的那一剎那，我的內(nèi)心無(wú)比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來(lái)佛祖、萬(wàn)能的上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬(wàn)歲，這難道不是“開(kāi)門紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況？一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開(kāi)電腦邊說(shuō)道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來(lái)乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說(shuō)完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過(guò)不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開(kāi)學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
新學(xué)期的作文 篇9
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。我的數(shù)學(xué)不是很好，高中三年要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以培養(yǎng)自己的思維。
我的發(fā)展目標(biāo)
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相互愛(ài)，孝敬父母。
用心做人，做學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)展目標(biāo)
應(yīng)總結(jié)過(guò)去，彌補(bǔ)以前的不足。
樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行 ：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。 自覺(jué)自愿 。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。
要以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。
思想道德 自我評(píng)價(jià)
我認(rèn)為我自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ，有很好的人際關(guān)系
合作與交流 自我評(píng)價(jià)
我應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個(gè)人的想法。可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍。
能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。
運(yùn)動(dòng)與健康 自我評(píng)價(jià)
我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對(duì)于體育有很高的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù) 。
審美與表現(xiàn) 自我評(píng)價(jià)
有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。
對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。
在相關(guān)課上表現(xiàn)積極，
個(gè)性與發(fā)展 基本情況
我喜歡設(shè)計(jì)，對(duì)宣傳方面有較大興趣。
從小到大，做事，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。 但是個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。
新學(xué)期的作文 篇10
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇;二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰;四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí)，上學(xué)是種希望。
而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢?不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了!
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)!
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