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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2021-02-25 16:13:22 新學(xué)期作文 我要投稿

精選新學(xué)期的作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選新學(xué)期的作文合集八篇

新學(xué)期的作文 篇1

  關(guān)于梳頭

  我喜歡我的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)讓我看起來像一個(gè)小公主?墒,有時(shí)候我又不喜歡梳頭時(shí)被拉扯的感覺。媽媽說,上學(xué)的時(shí)候最好把頭發(fā)扎起,以免影響吃飯、寫字。為了繼續(xù)保持小公主的長(zhǎng)發(fā),我想我能忍受輕微的拉扯,不會(huì)亂喊亂叫。如果忍受不了,我也會(huì)耐心地提醒媽媽親一點(diǎn),如果再忍受不了,我也會(huì)很開心地把頭發(fā)剪短。因?yàn)椋」魇紫葢?yīng)該是快樂的,我不應(yīng)該為了長(zhǎng)發(fā)而不快樂,短發(fā)而快樂也能成為小公主。

  關(guān)于動(dòng)畫片

  我好喜歡看動(dòng)畫片,好渴望每天都能看一些動(dòng)畫片。所以,我爭(zhēng)取每天在8點(diǎn)之前快快地把作業(yè)做好,彈好鋼琴,做好課外閱讀,就可以看一集我所喜愛的動(dòng)畫片!如果平時(shí)無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,媽媽說,我也不要失望,因?yàn)橹苣┑膬商煳铱梢钥磁叮?/p>

新學(xué)期的作文 篇2

  新學(xué)期,新開始,新希望,改掉曾經(jīng)的壞毛病,迎接屬于我們的新開始,屏棄以前的種種不好,拿出你的新模樣,迎接新學(xué)期的到來!

  “開”!聽到這個(gè)字大家都很熟悉吧,“開門”、“開飯”、“開心”、“開學(xué)”,沒錯(cuò),所以的開都帶有敞亮、充分準(zhǔn)備就緒,就是開學(xué)的“開”也是。在新的學(xué)期里你的目標(biāo)是什么?你的希望是什么?打破你虛偽的外表,問問你的內(nèi)心,你為什么而學(xué)?你為什么而奮斗?

  高爾基說:“書籍是人類的階梯”。你想要有超出常人的智慧,就得多看書,你想要博得老師的欣賞與喜愛,就得多看書,但單單只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你要有一顆上進(jìn)的心,一顆隨時(shí)準(zhǔn)備奮斗的心,一顆無堅(jiān)不摧的心。失敗并不可怕,可怕的是你能不能面對(duì)失敗。想要學(xué)習(xí)并不難,難得是你能不能堅(jiān)持做到。

  讓閱讀成為你的一種習(xí)慣,讓堅(jiān)持成為你的一種信念,讓你的心慢慢地成長(zhǎng),讓你的一舉一動(dòng)成為你的體面。

  大家還記得王源嗎?他是“青春修煉手冊(cè)”的演唱者,他參加過春晚、“開學(xué)第一課”、“朗讀者”,他代表過中國(guó)青年上臺(tái)演講,為了演講,他沒日沒夜地練習(xí)英文,找朋友、親人、專家與他用英文對(duì)話。他用他的力量,幫助農(nóng)村建學(xué)校、買書,讓小朋友沉迷于數(shù)的海洋。

  是的,王源是我們的偶像,也是我們的榜樣,如果世界上的每一個(gè)人都像王源那樣有愛心、有責(zé)任心、善良、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí),那我們的大中國(guó)何愁沒有青年強(qiáng)者。加油!向王源學(xué)習(xí),做個(gè)厲害的勝利者!

新學(xué)期的作文 篇3

  暑假結(jié)束,新學(xué)期來臨了,人們都說:“新學(xué)期有新氣象。”要換上新的書包,新的本子,新的筆等一系列新學(xué)習(xí)用具。而新學(xué)期是大不同,雖然我是一身舊,而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學(xué)期。

  開學(xué)我在新的一學(xué)期來臨前一個(gè)星期里,我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學(xué)”。此“上學(xué)”非彼“上學(xué)”,而是為了新學(xué)期做著準(zhǔn)備工作。

  首先,我整理一下上學(xué)時(shí)需要用的練習(xí)本。我把家里沒有用過的練習(xí)本全都找出來,數(shù)了數(shù)后,發(fā)現(xiàn)還是差了好幾本,我這時(shí)看到墻角邊落了一大堆以前用過的本子,把它們打開來后,發(fā)現(xiàn)大部分練習(xí)本才用過了一半左右,如果把它們都賣掉的話就太可惜啦,于是我就把用過的部分給裁開,你可別小瞧它呦,我只要把它們重新組裝好,就又有幾個(gè)新本子啦。,還有一些練習(xí)本用過了許多的,這些也不能浪費(fèi),我就把其中沒有用過的紙張撕下來,作為草稿紙用,而其余的紙則全部賣廢品,這樣可以換一些資金來買的學(xué)習(xí)用品。

  然后,就是準(zhǔn)備新學(xué)期需要用到的筆了。但是家中的筆經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期和一個(gè)暑假的使用,十幾支只筆都多多少少出現(xiàn)一些問題,要么是寫不下來水,;要么就是筆套壞了;或者是少了彈簧。這個(gè)時(shí)候,我們就要理性一些,因?yàn)檫@些筆只是某個(gè)部位出現(xiàn)了一些問題,如果就這么扔掉再買的話就太可惜了。,于是我不如將它們拆開,重新組裝,就可以得到一批能用的筆了。,而且交換過零件的筆顏色不像原來的那么單一,重組后五顏六色的十分好看。

  最后,就是書包了,本來爸爸媽媽是準(zhǔn)備給我再買一個(gè)新書包的,但是我的這個(gè)原來的書包看上去還不錯(cuò),而且它陪伴了我初一一年了,就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點(diǎn)就是就是它的背帶子上裂開了一道口子,但這也只是一個(gè)小問題,我完全可以把它解決,我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來,縫好后的書包和新的一樣結(jié)實(shí)。

  這次整理過后,我得到了六個(gè)新的本子,八支好筆,還有一個(gè)能陪伴我到下一個(gè)學(xué)期的書包,我節(jié)省了上百元。我很低碳,我的觀念很新;我很快樂,我的心情很新。這就是我的“新學(xué)期新氣象”。

新學(xué)期的作文 篇4

  我已經(jīng)告別了六年一期的生活,開始了緊張的六年二期的學(xué)習(xí),要面對(duì)命運(yùn)的六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考。

  我轉(zhuǎn)眼間,從以前調(diào)皮不懂事的孩子,變成一 個(gè)成熟穩(wěn)重的人,有了學(xué)習(xí)的壓力,我不再像以前那樣懶惰,以前我住著衣來伸手,飯來張口的生活,床也自己不鋪好,現(xiàn)在是六年二期的學(xué)生了,我現(xiàn)在能幫爸爸媽媽做稍復(fù)雜一點(diǎn)的事了,我能自己熱飯吃,自己鋪好,什么都自己做,以前那公主般生活中的事,大部分我都能自己做。

  新學(xué)期的我要做個(gè)懂事的孩子幫助爸爸媽媽做力所能及的事,不能太依靠爸爸媽媽,要獨(dú)立。

  新學(xué)期的我,學(xué)習(xí)要抓緊,作業(yè)要仔細(xì)檢查,上課認(rèn)真聽講,不講小白話,多勞動(dòng),樂于助人,新學(xué)期的我還要做出最棒的自己,學(xué)習(xí)棒,勞動(dòng)棒,樣樣都棒,所以我要加油加油再加油,努力努力再努力。

  新學(xué)期的我就是要做最棒的自己,你們呢!

新學(xué)期的作文 篇5

  開學(xué)3周的感受,一個(gè)字:忙!

  上學(xué)期我只選了2門課,而這學(xué)期我選了5門,16個(gè)課時(shí),大家都覺得我選的太多了,新學(xué)期的折磨。嘿嘿,是有點(diǎn)多!我最喜歡的是瑜伽,可惜只占1個(gè)課時(shí)。

  這學(xué)期的第一篇作文,Writing教授讓我們寫一篇300字的短文關(guān)于《My Mother》《My Father》或者其他人,我寫的是《My Father》,交上去以后,被教授批的到處是綠色,給了個(gè)B,嫌我寫的太多,必須減到300字以內(nèi)。迂腐的教授!還是中國(guó)式的方式!但不按他的規(guī)矩,期末成績(jī)很難拿A。

  數(shù)數(shù),我至少有500字以上,如果換成中文,5000字對(duì)我都不在話下!怎么修改?其他的文章,那太容易刪減,但這個(gè)不同,這篇,字字句句都是我對(duì)爸爸的無比敬愛與崇拜,哪句都是我對(duì)爸爸愛的體現(xiàn),都很重要,我修改不下去!沒辦法,烈日下,我跑到"Writing Center"找到一位口音純正的輔導(dǎo)老師,然后在他大筆揮舞之下,砍下三分一,還是超過300字?jǐn)?shù)。第二天,我又去找另外的導(dǎo)師,然后幾經(jīng)琢磨,終于控制在298。萬歲!

  昨天我又考了兩門。Reading和Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))。這個(gè)ESL的創(chuàng)始人,每天面帶微笑準(zhǔn)時(shí)到教室,總穿著不需要熨燙的襯衣(他獨(dú)身),總是喜歡十指相扣的放在他的大肚子上,半禿腦門的教授,表面上和善,考起試來卻很狠,看似簡(jiǎn)單,做起來卻相當(dāng)摳腦殼,事先根本不知道他用什么資料,所以只能聽天由命!

  另外的那門Statistics《統(tǒng)計(jì)學(xué)》,考完后感覺卸下包袱了,哈哈,我終于考完了四次大考中的第一次!這是被他們美國(guó)人認(rèn)為極其令人頭疼的一門數(shù)學(xué),都極力勸我Drop掉的,我堅(jiān)持下來了,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)完。

  昨晚我終于輕松的坐下看看電視了。這整整10天,我一直奮戰(zhàn)在Statistics的家庭作業(yè)中。因?yàn)閳?bào)名晚了,之前一直沒有確定是否能夠留在這個(gè)班里,所以一直沒有寫作業(yè)。上周一,那個(gè)從未笑過,喜歡在教室里不停的一圈圈打轉(zhuǎn),還一直不停抖動(dòng)雙腳,口齒不清,聲音含糊(老是感覺他嘴里含有一個(gè)雞蛋!)黑不溜秋的黑壯的老師同意我加入他的班后,我就開始發(fā)瘋的補(bǔ)做作業(yè)!因?yàn)槲以谒腖ist發(fā)現(xiàn),不通知的臨時(shí)考試,可以使用自己的筆記和家庭作業(yè)為參考,我怎能不有的放矢呢?實(shí)踐證明,我的辛苦沒有白費(fèi)!我把課堂上沒有聽懂的,在做家庭作業(yè)過程中,自學(xué)成才!其實(shí)這門應(yīng)該不難,20多年前我就學(xué)過,但不是英語,所以大量詞匯我第一次學(xué),新學(xué)期作文《新學(xué)期的折磨》。

  "Business"這門讓我真正接觸了美國(guó)式教育,這和ESL的.課程教學(xué)完全不同!

  我們教授的教學(xué)方法非常靈活,課堂的氣氛很輕松也很活躍。不用課本,沒有講義,放一些PowerPoint,了解一下現(xiàn)在美國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況,當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),今天的新聞等等,然后問問你有什么問題,問你自己將來想做的工作,你想達(dá)到的目標(biāo)收入,你對(duì)高品質(zhì)生活的理解,多少錢是你得奮斗目標(biāo).同學(xué)們自由的發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,很隨便的談?wù)撝,愛講什么都可以。教授鼓勵(lì)同學(xué)們的發(fā)言,也很注意學(xué)生上課的反饋。教授在課堂上不會(huì)講很多理論,書本讓我們自己看。

  教授把所有同學(xué)分成5人一組,小組成員共同完成試卷問題;如果誰當(dāng)天缺席,小組成員必須表決缺席的同學(xué)是否繼續(xù)留在本組;教授給一課題,各小組自行選擇方案,約定時(shí)間,然后小組成員帶著任務(wù)去校園內(nèi)做調(diào)查,然后制成CD或者PPT,在講臺(tái)上闡述你得課題及觀點(diǎn)。教授看重的就是同學(xué)的理解和參與能力。

  我的小組同學(xué),都是美國(guó)本地人,剛進(jìn)大學(xué),相當(dāng)聰明,語速很快,他們對(duì)于教授的課題的要求反映很快,而我卻備感吃力,屬于極少發(fā)言的。

  繼續(xù)奮斗了!

新學(xué)期的作文 篇6

  開學(xué)就上六年級(jí)了。六年級(jí)是小學(xué)階段的終點(diǎn),也是升入初中的新起點(diǎn)。所以,我要對(duì)六年級(jí)做一個(gè)總體的規(guī)劃。

  首先是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期,我要在期末考試中進(jìn)入前五。當(dāng)然,這不是說說就可以進(jìn)去的,我要在課堂上積極發(fā)言,每節(jié)課要發(fā)言2-3次,確保真正學(xué)會(huì)。課后按時(shí)復(fù)習(xí),每周末做試卷,每月末考試卷,并且每次把試卷成績(jī)記錄在冊(cè),次次做比較。學(xué)習(xí)方面,我除了把成績(jī)提高上去之外,我還要把字練好,能寫一手漂亮清秀的好字,一直是我的夢(mèng)想。這學(xué)期,我要向這一個(gè)目標(biāo)好好努力,每天都要練1頁字,爭(zhēng)取早日達(dá)成這一目標(biāo)。

  其次是為班級(jí)做些力所能及的工作。這學(xué)期,我打算繼續(xù)做好何老師的小助手,擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)。同時(shí)也于老師多交流,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī),工作能力與其他方面都提高些。

  最后是小升初方面。我理想的初中是常州外國(guó)語學(xué)校,大家一定都知道常外不是想上就能上的,每年報(bào)考人數(shù)都很多,所以我要在眾多報(bào)考者中脫穎而出的話,那我就需要比別人多下幾分功夫,多參與各項(xiàng)比賽,并且要與同學(xué)們都成為非常要好的朋友,取得良好的人際關(guān)系,多多幫助他人,讓班級(jí)更加和諧。

  我要用這個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的100天為我的學(xué)習(xí)生涯打下一層牢固的底磚,這樣的話,我就可以在以后六年的學(xué)習(xí)生涯中越走越平穩(wěn)!

新學(xué)期的作文 篇7

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!! 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

新學(xué)期的作文 篇8

  不知不覺,我們已經(jīng)背著沉重的包袱來到了六年級(jí)。六年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí),因?yàn)榱昙?jí)完事后,我們就要用我們的知識(shí)考上初中。

  我們已經(jīng)步入了大孩子的階段,我們需要學(xué)會(huì)助人為樂,在關(guān)鍵的時(shí)刻的判斷力,很高的責(zé)任感,還有對(duì)人的尊重與察言觀色。

  我們換了學(xué)校,換了老師,一切顯得都很陌生,很不自然,我們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí),應(yīng)該也是給我們的一種考驗(yàn)與鍛煉。言歸正傳,今天是我第一天上學(xué),第一次與我們的新班主任見面,第一次聽他講課,第一次在新學(xué)校里游戲,第一次在新學(xué)校聽廣播、上廁所——有許許多多的第一次,也就不用再說了。

  初次見到班主任,以為他很慈祥,善解人意,沒想到他是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,我們都怕他,他比我們的劉老師還嚴(yán)厲,他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生,但我總感覺他很陰,他用軟刀子殺人,讓我們丟臉、難堪,這是非常陰的招數(shù)。我還覺得他在第一天對(duì)我們說的話中話中有話,說什么學(xué)習(xí)的方法,說的頭頭是道,講課質(zhì)量,耐心也都不錯(cuò),但他給我們的感覺就是陰險(xiǎn),他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn),生怕被罰到似的。

  他數(shù)學(xué)課講得活靈活現(xiàn),也非常透徹。他講的雖然快,但是他還讓我們的家都能聽得懂。語文課呢,他分析課文能力可是一絕,他解答問題也有板有眼,不掰餑餑說餡兒地給我們講,但是讓我們理解到了根兒里,感覺非常明白。

  總而言之,我還是非常喜歡他的——

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