【精選】新學期的作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的新學期的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的作文 篇1
·新學期開始了，就意味著新的考驗，新的知識和新的困難在等著我們。下面，我為大家介紹一下沙子和海綿。
一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻是濕漉漉的，好像吸滿了水。沙子表面十分濕潤，但是抓一把沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進去，而是染水順著無數(shù)個縫隙流走了，這只能算"過水"。這樣的沙子再經過風吹雨曬后，就會立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時，它已經和的飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到水，并且儲存了起來。
在上學期，我正是"沙子過水式"的學風。我學習數(shù)學時，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無所獲。俗語說，吃一蟄，長一智。在新的學期里，我會學習"海綿吸水式"學風。學習在看書學習中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及披，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識。
我認為我們應該提倡"海綿吸水式"的學風，吸的進去，擠的出來，讀了書就長見識，增學問，而不能像沙子"過水"似的看了一遍書卻一無所獲。，
新學期的作文 篇2
初七，大寶返校報道，她不顧旅途勞累，早早就起床去學校了，新學期新風貌。中午11點左右回家了，我們還沉浸在美夢中，她把我叫醒了，起來收拾家中的殘局，昨晚太累了，沒有怎么整理，亂得很，每次回婆婆家，就像搬家似的，他們深怕寶貝們餓著，買了好多吃的，知道我們喜歡吃香腸，就買來肉請人做，我們在父母眼里，永遠是他們最疼愛的。大寶書已經發(fā)回來了，我掂量了一下，實在是重，放在電子秤上一稱，足足有20多斤，真夠她每天背去學校，我問她：今天為什么6點半就去學校，又不是上課，不就是發(fā)書嗎?"我要幫老師搬書上四樓，所以必須去早。""哦，原來是這樣一回事，困嗎?再去睡一覺。""不了，我還得把書包好，書皮我已經買好了。"她立即就忙開了。我把小寶叫醒，讓他看姐姐是怎樣做的。
第二天，輪到小寶報道，不能睡懶覺了，早上叫他起床時對他說"今天上學去"，他很快就起來了，笑嘻嘻的：終于上學了。啊，敢情是喜歡上學，放假放著無聊了?還不錯，喜歡上學是好事。回校半天，發(fā)了新書�；丶乙彩菍W著姐姐樣子自己動手包起書來，表現(xiàn)不錯。
22號正式上學了，放學回家，笑容滿面。聽他講，開始上新課了。今天，還得到老師的表揚，原來是昨天上交的一篇寒假作文，那是在回上海的前一天晚上趕出來的，回來我到處找打印的地方，可沒有一處地方開門，一直到21號早上送完他去學校，我又接著轉了好幾條街才找到一家，接他放學的時候趕忙叫他送去給老師，我不想孩子拖欠作業(yè)，誰知，誤打誤撞，這篇文章居然得到老師的一致好評，怪不得小寶滿臉放光，我還誤以為是久沒有見到老師和同學呢?一路上，他就故作玄虛在賣關子，問我想聽好消息，還是壞消息，我笑笑道：先聽壞消息，后聽好消息，這樣不會影響心情。"好吧，我要說了，你仔細聽好。""嗯。""我的寒假作文沒有通過。""沒有關系，下次努力，那好消息呢。"我趕緊追問。"好消息是，我今天去廣播室朗讀《回老家過年》這篇文章，有點緊張，還讀錯了幾個字，同學也許聽不出來，如把'吉祥如意'讀成'平平安安'，還有許多字讀得不連貫，班里就三個同學有這項光榮任務，老師還要我把U盤帶去，文章還要拿去參賽，怎么樣?還行吧！"他手舞足蹈在那里叫道。"是不錯，一開學就得到老師的表揚，是一個好的氣象，繼續(xù)努力下去。"
一放學，就照樣叫著肚子餓。我把煲好的湯讓他喝了，督促他，先休息一下，你得干啥活了?過年了，又長一歲了，得懂得抓緊時間做自己的事啦。電腦游戲也是只有周六日的時候才可以碰碰。這可是絕大部分的同學都這樣的。咱沒有提前去學這學那的，就得好好的抓緊時間學好基本知識，打好基礎才行。大寶也在周二同樣告訴我好消息，默寫英語單詞得了滿分，她座位旁邊上下左右四個都不及格，老師還說明天重默。不錯，一開學寶貝們就來個開門紅。
開學已經一個星期了，還在擔心孩子沉浸在假期里，還好顧慮已消，都已經調整過來了，學習也在穩(wěn)步向前。又到周末了，晚飯后，我和寶貝們坐上沙發(fā)上，聊聊新學期的安排。新學期咱們要有新風貌，這是要求也是目標。和他們拉了小勾勾，約定好，我們一起來努力，共勉吧：《新學期新風貌》尊敬師長文明有禮；快樂上學主動學習。團結友愛做事積極；舉止斯文講究禮儀。上課認真抓緊復習；遵守校紀別太頑皮。珍惜時間安排合理；堅持鍛煉提高免疫。早睡早起神采奕奕；發(fā)揚優(yōu)點克服陋習！
新學期的作文 篇3
今天是我開學的日子，我開開心心的來到了學校，我走進我的教室，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們的教室發(fā)生了很大的改變，桌子和椅子都變成了新，的地板上一塵不染。
我來到我的座位上坐了下來，我周圍的人也還沒來。這時，我們的'老師走了進來，來到講臺上對我們說：“現(xiàn)在我們先點一下名�！蔽覀兛吹嚼蠋熀�，馬上就不再說話整齊地坐在我們各自的座位。
老師開始點名。點完名后還有幾十個同學沒有來，所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學。過了一會兒，我們班就又來了幾個同學，可是我們班還是沒有到齊。忽然，老師說：“先不等那些沒有來的同學吧。”說完老師拿起一張紙，開始分我們的班級。
等老師分完我們的班級后，原來還沒有來的同學也都來了，老師也把他們分了一下班級。我們都分完班級后，老師說：“一會兒會有老師帶你們去你們新的班級�！逼鋵嵨也幌牒臀以瓉淼睦蠋煼珠_，可是我也沒辦好法。過了一小會兒，有一個老師來到我們班。對我們班里的同學說：“五三班的同學出來，”我們五三班的同學馬上站了起來，拿起書包就來到了門外。門外站著很多的同學，我們的老師讓我們站成兩豎排，一排是女生，一排是男生，等我們都站整齊后，我們這些同學就一起跟著老師來到了新教室。
新教室和我們原來的教室的樣子差不多，只不過新教室后面的黑板報和我們原來教室后面的黑板報不一樣。我隨便找了一個位子做坐了下來，我旁邊坐的是我的朋友。這時，老師走了過來，老師先做了個自我介紹，然后又說了一下上課的注意事項，等老師說完上課的注意事項和別的一些事情后，就已經該放學了。我們老師讓我們到門外站成四豎排，其中三豎排是東路隊，還有一豎排是西路隊。等我們排完路隊后就走到樓下。在樓下，我們又整了一下路隊，然后就沿著馬路來到我們的學校門口，從學校門口一直走到我們解散的位置，我們解散以后，我就自己走路回家了，真是開心又難忘的一天！
新學期的作文 篇4
轉眼間，暑假匆匆流過，而我也有初一新生變?yōu)槌醵膶W生。如果說初一的我們還因為適應或其他原因而存在一些問題，那么初二就是要改掉他們并自我提升，為初三中考做長遠的準備。
天下武功，唯快不破！
快速、高效是人們做事的基本要求。在如今每天信息量巨大的時代，我們做事必須要快。相比初一，初二更是如此。以前可能還會磨蹭一會，但現(xiàn)在堅決不允許。隨著初二的到來，學習的科目也會增加，作業(yè)自然就越加繁多，這就需要我們有非常搞得效率才能完成他們，而我本身就是一個拖拖拉拉的人，做事比其他人花的時間長很多，我也希望在新的學期能夠有所改變。
凡事預則立、不預則廢！
但我們做一件事時，應該考慮到最壞的結果，提前做出預防；或者即將做某事時，提前做好準備，這樣才不至于等到時間到了，才手忙腳亂做準備。例如說每天晚上睡覺前，將書包整理好，把作業(yè)放在一起，這樣第二天早上就可以直接出發(fā)了�？匆豢吹诙煜虏幌掠�，如果下雨是否要提前出發(fā)，還要記得拿傘。這些看似瑣碎的事情能夠為我們節(jié)省時間，劈開突發(fā)狀況。
寫字一直是我的一處短板，然而，他對于學生是一個非常重要的注意事項。如今對學生書寫有著極高的要求且十分重視，每天在校內也會有十分鐘的練字時間，考試時有5分卷面分。我也意識到了這方面的問題，暑假還抽時間練了字，希望能夠將書寫改善。
另外，我還要做到上課認真聽講，課后按時，完成作業(yè)。新學期開始了，一起努力吧！
新學期的作文 篇5
寒假過得很快，一轉眼，開學的盡頭就在面前了，
瞧，就在那兒呢！
因為度過了這半個學期，；六年級同學們將告別小學美好時光，大家就要開始自己艱苦中學階段的生活。所以我更要好好珍惜這段寶貴的時光來充實自己。大家都知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求。所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。
在語文的學習上，我不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、課前認真預習，課堂上認真聽講，課后句子，提高自己的寫作水平；在數(shù)學方面，我要做到：認真梳理老師上課講的內容；英語時而難時而簡但我不會驕傲，也不會喪氣，因為主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習；科學是我的弱項，可能是我在五年級下冊太驕傲了以為自己考了96了不起，而這學期遭報應了卻考了70幾。
所以我打算要努力地拼搏，拼命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我要在這個新學期里認真學習，艱苦奮斗，在上課時認真聽講，盡量多舉手發(fā)言，之后便考一個優(yōu)異成績。我要努力，仔細做題突破難關，用心思考老師提出的每一個難題。在這一個煥然一新的學期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點點表揚，就覺得自己十分“偉大”。新學期中，我可不能再輸在這條起跑在線。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得中上成績。我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點。我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期。
新學期的作文 篇6
每個人都有一個秘密，有的大得驚天動地，有的小到口角紛爭。
我有一個不算太大也不算小的秘密——一個小寶箱。這個小寶箱是我的朋友送給我的生日禮物，我覺得不錯，就叫它“小寶箱”。
“小寶箱”里珍藏著我美好的回憶，特別是那枚戒指，它是由蝴蝶狀的鉆石和一個小鐵環(huán)做成的。可以說那是一枚既極其簡單又不顯眼的普通戒指，可我把它看成寶貝，我收藏到現(xiàn)在已經有三四年了。這枚戒指是我和最好的朋友小玲結拜姐妹的證物。小玲也許已經忘記了，但是我依然珍藏著，生怕給弄丟了。戒指是用一個小盒子裝起來的，我先在盒子底下放上棉花，再放上戒指，生怕給摔壞了上面又放了棉花，然后蓋上蓋子，用彩帶打上蝴蝶結，藏在“小寶箱”里。為了不被發(fā)現(xiàn)，我還把“小寶箱”藏在書柜最底下的一個不太起眼的地方，周圍再放些書，搞了一個保護層，這樣就更不會被人發(fā)現(xiàn)了。每隔幾天，我還會去看看，還不時調換位置。為了以防萬一，我還買了一個可以設置密碼的盒子。我把“小寶箱”裝在里面，設了一個容易記又不易被人猜到的密碼，連我家人也毫不知情。
這件寶貝到現(xiàn)在，只有我知道，沒有被人發(fā)現(xiàn)。因為我一直珍藏著這份友情，也很珍惜這份來之不易的友誼。
新學期的作文 篇7
暑假，我們都悠哉悠哉地享受每一天，等待著新學期的到來，但是，有一天，一條猶如炸雷的消息把我們都炸醒了。
那一天，我們都在QQ上歡愉地大侃特侃，突然，王天宇冷不丁地冒出一句：六年級我們要換老師了。當他說出這句話時，我們整個群都愣住了，若干秒后，大家都迫不及待地問各種各樣的問題：是語文老師還是數(shù)學老師不教？哪個老師來教我們？你怎么知道……
王天宇不緊不慢的打出一行字：是語文老師要換了；我也不知道哪個老師要來教我們，是我媽媽告訴我的；我媽媽是老師啊。
看著這一個個字，我難過極了，我最不愿意看到的就是語文老師被換，當然我也不愿意看到數(shù)學老師被換。我只想讓兩位老師教我們到畢業(yè)，卻不曾想校長把一位老師插到了我們班。
想到這兒，我既氣憤又傷心，氣憤校長把語文老師換掉了；傷心語文老師以后不會再教我們了……
我已經沒有心思再看那些令人氣憤的話語了，我關上QQ，躺在床上。眼前又浮現(xiàn)語文老師和我們一起學習的種種……
每當又一個新學期，語文老師都會對我們說：“你們又長大了一歲，也長胖了，那字跡和上課時的學習態(tài)度是不是也有進步呢，你們可不要讓我們失望啊！”；每次我們寫作文時，語文老師都會不厭其煩的說：“寫字時記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格……”；每次我們不小心磕碰到，語文老師總會嘴上嚴厲地教訓我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口……
我想著想著，眼淚就不由自主的流了出來，漸漸地，漸漸地，我就進入了夢鄉(xiāng)……
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