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新學期的作文

時間:2024-11-03 10:39:17 新學期作文 我要投稿

【精選】新學期的作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的新學期的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】新學期的作文合集9篇

新學期的作文 篇1

  馬上就要走進新學期了,我要做好充分的準備來迎接這個新的學期。

  我在開學前去了一次學校。天啊!這哪是學校呀,簡直就是一個施工工地!

  終于到報名的日子了,我和我爸去學校報名。學校轉眼間就從原來的`施工工地變成了一個嶄新的校園。學校門口裝了一個電子大屏幕,記錄著每天的作息時間;來到中操場,花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子;教室里原來的兩架簡陋的電風扇,變成了五架搖頭電風扇……

  走進新學期了,我要把壞毛病改掉一些。上課做小動作、講閑話這些毛病全部改掉,還要養(yǎng)成許多好習慣,比如上課積極發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。

  新學期新氣象,學校變了,老師變了,黃老師換成了周老師。所以我也要變我要給新老師一個好的印象,做一個好學生!

新學期的作文 篇2

  新的學期開始了,我又長大了一歲,又踏上了前往學校的路程,新的學期我又有了新的希望、新的目標、新的開始。

  俗話說:“字是人的第二張臉”,見字如見面,練就一手好字是必不可少的。我平時寫字的時候,總是馬馬虎虎、稀里糊涂,不是少一點就是多一橫。就拿這次期末考試來說吧,寫慈祥的'祥時我多加了一點,聽寫時很難得滿分,考試因為字詞而丟了不少分,所以這學期我打算每天練兩張字帖,不管是練習還是作業(yè),我都要把每個字寫的工工整整、一筆一畫、不出格,不添枝加葉,讓人看了賞心悅目。

  可能我從小就不善于語言表達,寫作成了一道難題。每當寫作文時,我就很頭疼,抓耳撓腮,半天擠不出一句話。前兩天我從《小苗與大樹的對話》這篇課文中學到,文章怎樣才能寫好而又通順那?要想寫好作文,最主要的的是多看看書。所以,我打算這學期要多讀書,因為書是世界上的營養(yǎng)品,從書中汲取好詞好句,并摘抄記錄下來,達到背誦的程度,這樣寫作文的時候,在借鑒和模仿一下變成自己的話寫出來。

  最后我還打算上課認真聽講,積極回答問題,遇到難題不退縮,不當逃兵,努力改掉一些壞毛病,讓我們?yōu)樾聦W期的目標和打算共同加油努力吧!

新學期的作文 篇3

  又是兩節(jié)課過去了,輕松愉快的音樂提醒我們,該做眼保健操了,自然是不太情愿的,手頭的課堂作業(yè)還沒做完呢!同學們“戀戀不舍”地放下筆,隨隨便便地將手架在額上,按起了穴位。

  我稍微用了一點勁,一陣前所未有的酸脹迫使我將手拿開。雖然,以前做眼保健操也有酸疼,可這一次卻深入眼根,痛到了心里,連眉毛都有些反感,一跳一跳的;可眼球卻很舒服。我繼續(xù)用力按揉,還是有些酸疼。漸漸地,酸痛在減輕,眉毛也不再跳了,眼球也更放松了。我頭一次感到了眼保健操的好處,它使我們的眼睛在兩節(jié)課的緊張后得到了調節(jié)。

  第一次做眼保健操的'情景不禁浮出了腦海。當時,是數學張老師教的。大家對一個個新奇的動作感到有趣,就跟著看著,做著,笑著。張老師也笑著把動作要領一遍遍地重復著,叮嚀大家一定要有酸痛的感覺才是做到了位。眼保健操的伴奏樂結束了,張老師又讓我們重做了一遍并一個個手把手地糾正,大家都做對了,她才滿意了。

  現在,我終于明白張老師的真情希望,她是不愿我們帶上象她一樣的月牙鏡片,希望同學們都有一雙真正明亮的眼睛。

  慚愧蔓延在心頭,我后悔不該那么不重視眼保健操,不該辜負了張老師的良苦用心。

  愿自己的眼睛永遠明亮,也祝張老師“教師節(jié)”快樂!

新學期的作文 篇4

  話說立秋早已過去,天氣卻遲遲沒有轉涼。今早翻翻日歷,才發(fā)現就要開學了。但又想想這個暑假,果真是過得渾渾噩噩。望著前方遙遙無期的路,想想新學期即將帶來的酸甜苦,我微微笑了,卻不知說什么。

  上初中第一年的我,自認為自己算不上什么好學生,但我確真是個乖學生。至少我從沒有與其他同學“較量較量”過。我朋友不多,大多數時候是一個人,或許是我比較安靜的緣故罷!也正因為“乖”,老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛打鬧的學生。我不擔心他們會欺負我,因為我發(fā)現他們似乎不怎么同我說話。一整個學期下來,我唯一的同桌只對我說過兩句話,那次是考試,他推推我的手臂:“那個,能借我一塊橡皮擦么?”我心里很高興,比小時候得到一袋美味的水果糖還要高興,畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話!于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過橡皮,笑著說了一聲“謝謝”。我不善言辭,不知道該說什么,就抿緊了嘴,慌張地轉過頭去,心里卻還在偷著樂。事后,他沒有將橡皮還給我,不過這樣也好,至少當他拿起那塊橡皮時能想起同桌的我,那個卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅,那個有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開我塵封已久的心,讓我能用心來對待一切。不過關于她的事太多太多,太有趣太有趣。請原諒我不能將它們一一寫出來同親愛的讀者你分享。轉入話題,我那時最最擔心的是我們不能分在一個班,我算過,我和她分在一個班的幾率只有百分之八,這個小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再強求,我堅信即使不再在一起學習,我們仍是最好的朋友。即將踏入二年級的大家,彼時都在傷感罷。看見有個同學在網上寫著:

  ……那時的我又要一個人了吧!即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門口大聲喊叫了吧!再也不會像以前一樣隨意了吧!……下面還有一位同學回復:

  沒關系,都已經習慣了呢!我認為他們說得都是極對的,真的已經習慣了呢!但是真的習慣了嗎?如果真的習慣了,為什么我心里還是那樣難過,像有什么哽在心里,想吐出來卻又不能吐出來的.感覺一樣?分別是注定的,為什么不期待重逢呢?但即使重逢,也再不可能像以前一樣所有人在一起像一個大家庭一樣鬧了吧!但請原諒我,原諒我的懦弱,我寧愿期待重逢也不敢想象離別。所以,在沒有分開之前,我會笑著珍惜這段來之不易的緣分——盡管只有一年。一年級的時代已經過去,我要以全新的自己迎接二年級的朋友們!我再也不要做那個乖到沒有朋友,沒有歡笑,沒有珍惜短短一年時光的我了。只愿每當看到這篇文章,我能夠鼓起勇氣,向周圍的同學微笑著說:你好,我叫xxx,能做個朋友嗎?

新學期的作文 篇5

  快樂的暑假結束了,我們又迎來了新的學期。時間真快呀,我已經是四年級的學生了。

  我們的校園還是那樣的.美麗、整潔。一進校園,我就聽到一陣歡聲笑語。校園內的一棵高大的銀杏樹也變了模樣,它的樹葉變黃了,樹干也變粗了。我走進教室,只見老師的講臺變了,我們的桌掎都變了,桌子上整整齊齊地擺著一大堆的書,好多啊!看,同學們聚在一起玩得多開心呀!我們的老師還是那樣年輕、美麗。她正溫柔地看著下面我們這群可愛的小麻雀呢!

  四年級的學習好緊張呀!才過了兩周,我們就進行了一場數學獨立作業(yè)。我認真地做著,過了好久,我才做完了。第二天成績出來了,我考得很不理想,看到我的成績,我差點就哭了。我總是對知識學得不扎實,不會思考全面、從此我下定決心,以后一定要好好學,向成績好的同學學習,上課認真聽講,主動回答問題,做一個認真仔細愛學習的好孩子,不做一個馬大哈。

  這就是我開學三個星期的感受。

新學期的作文 篇6

  新學期的第一周

  現在已經開學一周的時間了,我們也正式的成為一名五年級學生了,已經是學校里最高年級的學生了,而且我們馬上就要畢業(yè)升入初中了,所以我們現在更應該努力學習,為初中的學習打下良好的基礎!

  新學期變化非常大,我們的數學老師、綜合老師、體育老師、音樂老師、心理老師都換了,而且我們的教室也調到了四樓,教室里的桌椅也都換成全新的了,我也感到老師們對我們都更加嚴格了,學習任務也更難、更重了一些。這無疑對我們來說是新的挑戰(zhàn)。我們現在課堂上同學們都比較聽講,比以前的課堂更守紀律了,而且現在我們班的.同學完成作業(yè)情況也變好了,沒帶或沒做作業(yè)的也少了很多。由此可以看出大家對學習更重視了,也更認真了。我們現在身上的擔子很重,所以,大家都要在學習上下功夫了,我們以后一定要上課認真聽講,不做小動作,不亂說話,對于老師布置的作業(yè)也要認真完成上交,我相信同學們一定能夠做到這幾點事項的!

  我們以后一定要認真學習,這樣才能在畢業(yè)之際考出一個自己滿意的好成績!

  新學期的第一周

  又過了一個愉快的暑假,我們終于要踏入五年級的大門了,今年,我們將不再是以前的小屁孩了,而是現在威風凜凜、自由灑脫、并且是整個潘南小學最高的年紀了,既然我們成為了最高的年紀,就應該在各位小弟弟和小妹妹們的心中樹立一個學習好、又勤奮、什么都好的形象,在樹立形象的同時,也能增加五年級五班的團結的力量,使這個班級更加出色、精彩。

  在新的一個學期里,我們要正確的梳理好整個學期的學習目標,讓這個學期的學習更加輕松,更加認真。再上一個學期,自己的成績有一點點不是那么理想,在嶄新的一個學期里,我一定要上課認真聽講,下課積極完成老師布置的課堂作業(yè)以及家庭作業(yè)。

  在新的一個學期里,我們大家一起超越自我,改變自我,做一個新的自己!

新學期的作文 篇7

  今天返校了!還好,我的作業(yè)經過檢閱后沒有不合格(真是個奇跡!)返校挺有感觸的,迎接我的新學期。感覺從我踏進那個校門的那一刻起,四周就籠罩著一種緊張的氣氛,教室里同學都在討論假期作業(yè),說什么昨晚一夜沒睡,一直都在補作業(yè),還有向我炫耀他是用多么短的時間完成了作業(yè)(當然,作業(yè)基本上沒有幾個合格的)被這種氛圍所籠罩,竟感覺自己真的喜歡上了這個學校,喜歡這里的空氣,喜歡這里的氛圍,至于原因,自己也說不清為什么。只是感覺到,在這個環(huán)境內,每個人都在忙碌著..有一個情景,我很喜歡。

  老師讓我們謄抄一下作文,從發(fā)下那篇作文紙的一刻,教室里竟然鴉雀無聲,我感覺大家都在努力,為了自己心中的某一個小小的目標而奮斗。那些看似很沒心沒肺的.同學們,其實也會有自己心中的打算吧,新學期作文《迎接我的新學期》。其實真正讓我有想要上學的沖動的還是緊張而充實的氣氛,每天都在為"突然襲擊"的考試而努力但在這中間,每天都會插播一些讓人哭笑不得的事情。其實我感覺到,不要跟著別人的目標行動,要在自己的心中設下目標,完成了自己的目標,就是一種成功。

  他們說的那些所謂的"學習"的道理,我也懂,可是,在他們上學的那個年代就已經有那些大道理了,我不認為,他們不知道,所以為什么他們沒有做到呢,現在竟然會以一種"過來人"的姿態(tài)來和我說那些"大道理"雖然我知道如果我真的做到,我真的就天下無敵了,可是那些看似很簡單的一個個、一條條,做起來的話,能把人累到吐血,那些考上名校的學生,我想他們對自己是怎樣走過來都會很陌生,他們甚至不會知道自己真正的學習方法到底是什么。他們所呈現給大眾、媒體的是他們最好的一面,這毫無疑問,可是他們在真正的學習生活中未必真的用到了他們成功時對我們講的"方法"我以前,對他們的方法同樣深信不疑,可是,當我嘗試的時候發(fā)現,根本不是那么回事兒,那些看似很真的方法,真正實施起來真的未必好用。所以,真的,沒有所謂的方法,只要自己能拿到成績,并且不是很累,而且對得起別人對我們的期望就好了!允許我自戀,但是我記住了,我一定不能自大。

  我相信,我能做到!我雖然仍然會很臭屁,但是,我會謙虛。因為我知道,如果真的有一天變成了某人那樣,后果不堪設想,會讓人很鄙視甚至讓人說:"鄙視他是每個公民應盡的義務!"(要知道,這是我想要獻給那位仁兄的!)(前面已經長篇大論了,現在說一些套話吧,但是,這的確是我想說的)我一定會好好學小科,不會讓關心我的人失望,主科我也不會落下,我會好好地!你們不用擔心啦!.

新學期的作文 篇8

  春風送暖,我們迎來了新的學期,在和煦的陽光陪伴下,我懷著興奮的心情來到了學校。

  喜

  開學第一天,我多么希望新的學期老師會給我發(fā)新的書呀,書上優(yōu)美圖畫厚厚的'層次,很漂亮。果然老師真的給我發(fā)新書了,有《信息書》,《數學書》《語文書》《科學書》等,我很開心。

  怒

  今天領導和其他的語文老師來聽我們班的語文課,而在聽課時,我們組的成員楊剛站起來說《九月九日憶山東兄弟》第二句古詩名句的時候,突然間,楊剛把他背過的古詩名句的意思給忘記了。然后,語文老師就給我們組比別的組少加了五分,于是我就在心里開始默默默地說:“我恨楊剛,我恨楊剛……”

  哀

  前幾天數學老師給我們留了一樣作業(yè),一張第二單元的整理和復習的導學案,這張卷子是灰色的,題非常非常的多,但是,我只用半個多小時就把卷子寫完了。然后,我又把這張卷子檢查了一遍。接著把它放進書包里了。等第二天呢?我發(fā)現我錯了七道題,而且都是不該出錯的題,我在心里默默地說著:“我下次不能再錯些不該錯的題了,我下次不能再錯這些不該錯的題了!蔽液鼙А

  樂

  這周的星期二,我們上一節(jié)體育課,這節(jié)體育課,我們玩得很開心,我們到了操場,就開始踢足球了。首先,我們隊沈東陽先發(fā)球,一下子就踢到了我方于夢起的腳下,于是,于夢起一個大腳開到了我的腳下。接著我自己繼續(xù)帶球,傳到了我方隊友潘瑞的腳下,潘瑞一下子踢進對手紅方的球門,我們都為潘瑞鼓掌歡呼。第二場開始了,于夢起一個大腳開到了紅方,紅方隊員王琳諾看球繞過了我和楊剛,于夢起遇到王淋諾正準備開大腳,王琳諾早已猜到于夢起會開大腳,于是于夢起一踢,王琳諾向旁邊一踢,于夢起摔倒了,我們都哈哈大笑,王琳諾趁我方守門員不注意,一下子踢進我隊球門,紅方鼓掌歡呼。第三場比賽開始了,這局也是一個決勝局,首先王琳諾開了一個大腳,但沒有踢進去,就在這時于夢起一個大腳就踢進了球,我們都為于夢起歡呼。老師吹哨了,我們滿頭大汗回家了。

  這就是我開學后的喜怒哀樂,真是品味不夠呀!

新學期的作文 篇9

  開學了,學校里漫天飛舞的花兒任我欣賞,白白的墻壁梳妝著教室,我來到了我的學校,走進了我的'新班級。在這里我認識了許多新同學,他們分別來自大河小學、茅坪小學和節(jié)日小學,俗話說:有朋自遠方來,不亦樂乎!就是這樣,雖然不同地方,但是是讀書將我們緊密聯系在一起,而且他們個個都活潑開朗,這更讓我感受到了新班級的活力,也正是這個新的班集體將我們融在了一起,我也更愿意和同學們共同學習。

  張衡曾經說過:人生在勤,不索何獲?盡管在四年級下學期,我取得了較好的成績,但成績只代表過去,F在,我又變成了一張白紙,而新班級又好像一支神奇的彩筆,將為我的新學期畫上美麗的圖畫,我也會在新的環(huán)境中釋放我自己。

  新的學期,我將播下一粒種子,這顆種子的太陽是勤奮、努力、進取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘,一份收獲,不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功,F在我已是一名高年級的學生,我要給弟弟妹妹們做個好榜樣,認真刻苦,為自己的夢想加油,努力。

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