小學(xué)新學(xué)期作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)新學(xué)期作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
春風(fēng)送走了北風(fēng)，迎接我們的是明媚的春光，在新的一年里，我的心里充滿了美好的憧憬。
新學(xué)期邁著輕盈的步伐走向了我們這片燦爛的土地。我要從這一天開始做起。我要讓自己把全部的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)。
我要用我的意志開始學(xué)習(xí)，我要克服晚上的瞌睡，我要早上快快起床，我要一刻不停的鞭策我的思想，我要奮斗！
我要爭當(dāng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“五小標(biāo)兵”······做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。為了這個目標(biāo)，奮斗吧！努力吧！GO！GO！ 加油！
我要積極參加各種文藝活動與體育活動，鍛煉我的膽量，提高我的知識面，為明天的星光大道鋪上炫麗而奪目的地毯！
我要幫助差等生提高成績，監(jiān)督他們完成課堂作業(yè)，并且?guī)椭麄冋砉P記，帶領(lǐng)他們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使他們跟上班級的腳步、節(jié)奏，也許我不會將他們的學(xué)習(xí)成績提高太大，可是我盡力了，我盡了這個班長的責(zé)任了！
轉(zhuǎn)眼間，我們從一個頑皮的孩子成長為一個懵懂的少年�，F(xiàn)如今，我們迎來了最后的沖刺階段了，真的要加油了！為了六年級的輕松，我要在現(xiàn)在吃苦、奮斗，我身邊的朋友們，跟著我，一起加油吧！
鼓起勇氣！行動起來用我的全部身心刻苦攻讀！努力用功吧！它能用甜美的休息、愉快的游戲、開心的飲食來回報我！
GO！GO！加油！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心
的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學(xué)是種好奇；二年級，上學(xué)是種體驗；三年級，上學(xué)是種欣慰；四年級，上學(xué)是種快樂；五年級，上學(xué)是種希望。而今天，這個進入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學(xué)生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開端，我會擁有新的知識！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
新的學(xué)期：一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以樹立，可以鍛造，并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。新年開始，是重新樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個美好 的開始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個開始去奮斗。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
暢想是廣闊的，有些人把他想象成無邊無際的，然而，也有一些人把他想象成狹小的，其實，暢想是廣闊的。
在一個學(xué)期中，自己都有思想，想象成為優(yōu)等生。那么，在這個學(xué)期中，我也有許多暢想，想跟大家聊一聊：
一、我想改掉調(diào)皮的習(xí)慣，跟同學(xué)相互關(guān)系搞好一些。
二、在學(xué)校里盡量多做一些好事，回家以后不再讓爸爸媽媽生氣。
三、英語努力一些，爭取更好的成績。
四、跟多一些小朋友成為朋友。
在這個學(xué)期當(dāng)中，我想做到以上這四點要求，因為，我?guī)缀趺恳淮蝿傞_學(xué)表現(xiàn)非常好，可是，我就是堅持不下去，自信心也不足。在剛開學(xué)的時候，老師講的自信、自律、自愛等……我覺得都只得用。首先，要對自己有自信心，第二，你是否可以在老師沒有提醒之下，還是做到了要求，這就叫自律，第三，要關(guān)心身邊的每一個同學(xué)（包括自己）。
暢想是活躍的，它能跳得很遠，如果你抓不住，就沒有暢想的機會。
新學(xué)期，新的一年，新的開始，讓我們抓住這個機會，一起去暢想吧！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的.準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進步，身體健康!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
新學(xué)期開始了
開學(xué)啦，一個多月的假期，如夢一般的過去了。一大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早起，我還真有點舍不得我的寒假生活呢。
我們又迎來了一個新的學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每一個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天老師、同學(xué)們都把自己打扮的漂漂亮亮的，辦公室、教育都被打掃的干干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、積極向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染種舞下，我一定要在新學(xué)期中取得進步。
在新學(xué)期里，我有一個新目標(biāo)：不要做語言的巨人，而要成為時間、行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是要靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)中要有新成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我要把自己的喜悅，悲傷都化作助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功是我們的喜悅，成功背后我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，有力前進？新的學(xué)期開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我是加油，在絢麗多彩的小學(xué)生初中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許回了坎坷、艱難，我一定會戰(zhàn)勝一切困難、避過所有淺灘到達成功的彼岸！��！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇8
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
這學(xué)期和前幾個學(xué)期都一樣有著新的打算：
1、以后我要把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣，爭取作業(yè)要次次得“優(yōu)”，最好在我的課本里看不到“良”這個用紅筆寫的字。
2、我現(xiàn)在一定要多看書，少看電視，別玩電腦。多看書能增長知識。
3、以前我寫的字大的大，小的小，歪的歪，扭的扭，難看極了，真是不堪入目。現(xiàn)在，我要一筆一劃的寫字，這樣好看一些。
4、要堅持參加課外有益的活動，堅持鍛煉
5、團結(jié)同學(xué)，聽老師和家長的話，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
6、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)說話。
希望我能做到上面的打算。
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