新學(xué)期的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，然而今天下午第一節(jié)課就是闊別已久的體育課，也不知道這一天的體育課還會不會發(fā)生意料之外的變化，不過我自己還是不希望發(fā)生改變，因為我感覺以前的體育課很不錯！
當(dāng)我一覺醒來的時候就已經(jīng)是中午了，只不過在這個時候的我卻不可以繼續(xù)睡覺，因為過一會還會有課，這一切意味著我不得不起床，不得不去學(xué)校的操場上課，然而我似乎還沒有適應(yīng)學(xué)校的生活，因為我發(fā)現(xiàn)自己依舊非常的疲勞，而且整個人也還沒有睡醒，看來第一天的體育課注定悲劇了！
不過老師似乎知道我們這些人寒假期間一直沒有做運動，所以在新學(xué)期就需要鍛煉一下，尤其是剛剛開始的時候，因為大家平時都是待在自己的家里也沒有出去走走溜達溜達，這就意味著這些運動量超過了承受范圍，不過平時不怎么嚴(yán)格老師一下子非常嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們！
這一節(jié)課或許僅僅就是為了我們熟悉一下什么是以往的體育課，所以運動量非常大，并且一些稀奇古怪的方式方法都有，導(dǎo)致作為學(xué)生的我真的是苦不堪言，看來平時生活的我們真的需要勤加鍛煉，學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)，同時也需要有一個強健的體魄！
新學(xué)期的作文 篇2
作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍!讓我們?nèi)幾鲆粋�遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。
作為一個少先隊員，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭當(dāng)四好少年;爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年;爭當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質(zhì)，?I衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎?
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
新學(xué)期的作文 篇3
隨著馬年的來臨，我又長大了一歲，也勇敢了許多。
星期一是開學(xué)的第一天，早上剛起床，一想到馬上就能來到熟悉的校園，見到久別的老師和同學(xué)們，我心里就像樂開了花一樣。這時，媽媽突然對我說，她著急出去辦點事兒，讓我自己去上學(xué)，并囑咐我要注意安全。“可是我不敢過馬路……”沒等我說完，媽媽就“呯”的一聲將門關(guān)上離開了。沒辦法，看來只能自己去了。
我很快來到了路口，看著來來往往、穿梭不停的車輛，緊張得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯著指示燈，終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時間不夠用，于是，拼命地跑到了對面，一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后，媽媽表揚了我：“兒子，今天你能自己過馬路太勇敢了，真是長大了��！”是啊，我也覺得自己一下子就長大了，以后我不但要自己過馬路，更要自己的事情自己做。我想說：新的學(xué)期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新學(xué)期的作文 篇4
每個人都有一個秘密，有的大得驚天動地，有的小到口角紛爭。
我有一個不算太大也不算小的秘密——一個小寶箱。這個小寶箱是我的朋友送給我的生日禮物，我覺得不錯，就叫它“小寶箱”。
“小寶箱”里珍藏著我美好的回憶，特別是那枚戒指，它是由蝴蝶狀的鉆石和一個小鐵環(huán)做成的。可以說那是一枚既極其簡單又不顯眼的普通戒指，可我把它看成寶貝，我收藏到現(xiàn)在已經(jīng)有三四年了。這枚戒指是我和最好的朋友小玲結(jié)拜姐妹的'證物。小玲也許已經(jīng)忘記了，但是我依然珍藏著，生怕給弄丟了。戒指是用一個小盒子裝起來的，我先在盒子底下放上棉花，再放上戒指，生怕給摔壞了上面又放了棉花，然后蓋上蓋子，用彩帶打上蝴蝶結(jié)，藏在“小寶箱”里。為了不被發(fā)現(xiàn)，我還把“小寶箱”藏在書柜最底下的一個不太起眼的地方，周圍再放些書，搞了一個保護層，這樣就更不會被人發(fā)現(xiàn)了。每隔幾天，我還會去看看，還不時調(diào)換位置。為了以防萬一，我還買了一個可以設(shè)置密碼的盒子。我把“小寶箱”裝在里面，設(shè)了一個容易記又不易被人猜到的密碼，連我家人也毫不知情。
這件寶貝到現(xiàn)在，只有我知道，沒有被人發(fā)現(xiàn)。因為我一直珍藏著這份友情，也很珍惜這份來之不易的友誼。
新學(xué)期的作文 篇5
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！鄙毓廛圮螅荒甏掖疫^去了，又是一個嶄新的一年。
每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己后悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發(fā)。
初中開始，忙了，時間也少了，做什么事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。
站在班級里，感覺好有壓力，四周的同學(xué)個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說矮，我也想長高，但是我對于長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什么長高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲。升上初二后，比較有明顯的長高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
新學(xué)期的作文 篇6
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們從二年級升到了三年級，我們的教室也由二樓升到了三樓。這說明老師們覺得我們長大了、懂事了，我們可以自已保護自已了，把低的樓層留給更需要的小同學(xué)們。
我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，換成一位年輕漂亮有活力的老師，我們還換了新的課程表，在新課程表里，多了四門課，分別是信息、英語、綜合實踐、作文。數(shù)學(xué)老師也換了，我個人覺得她好可愛，總是笑。陳老師在這個學(xué)期里不但是我們的語文老師，還是我們的綜合實踐和作文老師。英語學(xué)科是我們班主任劉老師教的，音樂老師的名子叫吳金純子，美術(shù)、品生和信息分別是劉老師、諸老師和陳曉春老師來擔(dān)任。
新的學(xué)期，新的老師和教室，所以也要有一個新的自我，在這個學(xué)期我一定要更加努力，更加奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)。
新學(xué)期的作文 篇7
新學(xué)期開始了，班主任向旺老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們好！快樂的暑假過去了。我們現(xiàn)在呢，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，為了你們的將來，我希望大家把以前的壞習(xí)慣要改一改。新學(xué)期，要有新樣子。我們每一個人都要爭取進步，為父母爭氣，為老師爭氣，更是為自己爭氣！好不？”
是�。∥乙郧吧险n愛講小話，好幾次都被老師看到了。這個學(xué)期報名的時候，向旺老師對我說：“向鵬安同學(xué)，你的腦瓜子是很聰明的，但是對學(xué)習(xí)就是有點不夠?qū)Ｐ�。老師希望你，上課再認(rèn)真點，作業(yè)工整些。我不要求你一定要考個第一或是第幾，你這個學(xué)期要加點油，要得不？……”我聽了老師的話，暗自在心里下定決心：今后我一定要做到——上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，改掉身上的壞習(xí)慣，一定要讓自己的成績好起來。
我還告訴自己：不光在學(xué)校如此，回到家里也要一樣——認(rèn)真完成各科作業(yè)；不懂不能裝懂；不能再像從前，作業(yè)馬馬虎虎，亂做一通，就當(dāng)完成任務(wù)，絕不辜負(fù)老師對自己的期望！
新學(xué)期的作文 篇8
爸爸找了我對我說：“彬彬已經(jīng)開學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長大了，要比一年級，更有進步（我自己說的），在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭取再被評為”三好學(xué)生“�！卑职致牭胶�，高興的笑了！
新學(xué)期的作文 篇9
新學(xué)期，新標(biāo)相，一眨眼，一個歡快的寒假就過完了，不過可以回到那美麗的校園里學(xué)習(xí)新知識，又可以見到可愛的同學(xué)們，和可敬的老師，那是一件多么美好的事情��！
下午三點，我和爸爸媽媽一起開開心心的領(lǐng)著行李去上學(xué)了，
我們一到三校區(qū)，一下車就看見人流涌涌，到處都是同學(xué)們的笑容，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語，多么和諧的環(huán)境��！我們有說有笑的來到了宿舍區(qū)，一進宿舍就看見有一大部分的同學(xué)都來了，我們一見面就開始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關(guān)于自己孩子的事情，突然間，一個熟悉的身影像我們走來，我回頭一看，�。≡瓉硎俏覀兊纳罟芾韱T曾阿姨，我們都打了一個招呼，阿姨就熱情的幫我做內(nèi)務(wù)。
去到教學(xué)樓，我又見到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書包就立刻和旁邊的同學(xué)嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話題。
新的學(xué)期開始了，在這一個學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，把之前的所有不足都改正過來，做一個讓刮目相看的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇10
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向。帶著對未來的憧憬，我們走進了高一生活。
上高一了，第一個感覺是新鮮。是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
在嶄新的日子里，在里，我祝福所有對未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對生活，在課堂上，在飯?zhí)美�，在宿舍，在操場�?/p>
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