精選新學(xué)期的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的作文 篇1
好久沒寫孩子的事兒了，新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。
上學(xué)期期末，在我矛盾應(yīng)試和快樂時，期末考試結(jié)束了。樂的成績跟上了大部隊，甚至數(shù)學(xué)在名次上有了質(zhì)的飛躍，我表揚他為自己下學(xué)期爭取到一個寬松些的環(huán)境！
假期開始履行游戲合同，不太順利，和我有很大的關(guān)系，是我心里還沒完全準(zhǔn)備好，孩子呢，自控力也有些弱。開始一周時間，可以用瘋狂來形容吧，從早上起來開始，一直到晚上睡覺前。我沒說什么，答應(yīng)人家了，還能說什么呢。但我自己感覺有怒火在隱忍著。直到有一天，伙伴邀請他一起滑冰，約定好時間，他滿口答應(yīng)。但時間快到了，他還不離開電腦，我開始發(fā)火了，當(dāng)然抱著不該食言的正確論點。
滑冰玩得很痛快，離開前又約好了第二次。回來的路上，人家說滑冰真好玩，這是我們第一次滑真冰。不知道是不是在"討好"我，給自己找臺階。然后，我們回家又重新制定了一個新方案：每天早上2小時作業(yè)，三頓飯，下午2小時戶外，這個雷打不多必須堅持，其他時間才可以支配。同時修改了獎勵計劃，對于多玩多得，樂其實根本不介意，所以每次玩得時間都很長，同時增加了對游戲更換的限制。
最后，基本算順利渡過，瘋狂玩得現(xiàn)象也不再出現(xiàn)，后來因為游戲更換時間的限制，他自己都覺得玩膩了，多少算接近些目標(biāo)。
總結(jié)一下：其實游戲，就是孩子的娛樂方式之一，不受天氣影響，方便，好玩，畫面逼真，和喜歡動畫漫畫差不太多，上癮，大多來自于想逃避外界的壓力，記得不繡鋼mouse說過：網(wǎng)癮，不是心理疾病，而是治療心理疾病的！所以，我有些過猶不及了。
開學(xué)了，作業(yè)又開始變了個模樣，打破了原有的平衡，新學(xué)期作文《新學(xué)期，新挑戰(zhàn)》。剛在成長的豆豆里看到博文，慢的接納。我最近也一直在思考怎么調(diào)整：多少作業(yè)量合適?應(yīng)該寫多久?時間上怎么安排?
作業(yè)量上我自己考慮是1個小時就夠了，但樂對不喜歡的事物有磨蹭的習(xí)慣，那1個半小時應(yīng)該完成。從開學(xué)看老師這學(xué)期留作業(yè)的規(guī)律，一個半小時肯定不可能完成。
數(shù)學(xué)還是一如既往地比較少，大多口算一頁+自愿寫的課外練習(xí)冊一頁，有時還常常不留作業(yè)�？谒銢]什么商量肯定要做，但這學(xué)期口算難了很多，很多兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目也拿來當(dāng)口算，只是我算不出來。所以做的時間也比較長。課外練習(xí)冊，我從來不做要求，但他每次都主動寫，一部分是比較簡單，不完全是枯燥的運算，一部分原因是拖延寫語文的時間。這至少需要半個小時。
語文，總是有些老大難，好容易覺得自己有些進步了，結(jié)果老師的要求也提高更多了。老師強調(diào)讓自愿買兩本課外練習(xí)冊，一本閱讀，一本按大綱綜合，每課都是2頁以上的卷子，每單元還有作文。我問樂，想不想做，不想做就不買了。樂自然不想做。結(jié)果上學(xué)第二天就被要求必須買。我一通牢騷，樂反而很能適應(yīng)這個虛偽的做法，不知道是不是一年級被批評多了，懂得隨大流的安全性?
有了這兩本課外書--每天閱讀一篇，練習(xí)兩篇，加上幾乎每天都有的預(yù)習(xí)作業(yè)，聽寫作業(yè)，組詞。所有的時間徹底無法做主了。開學(xué)時，孩子還能努力做到獨立完成作業(yè)，但也在兩周的繁重作業(yè)下?lián)p耗殆盡了。每天就悶頭寫，胡寫亂寫只要紙面上留下字跡就算完成，反正老師不檢查，孩子也找到了竅門。我找老師談了一下，無論老師怎么不開心和失望，我都堅持了無法完成這么多作業(yè)，希望減作業(yè)的要求。
我們現(xiàn)在還在探索新的'生活規(guī)律。課外班孩子是不愿意取消的，那是他興趣和放松的方式之一。英文課外班這學(xué)期增加了閱讀，這個也是樂期待的，因為"自己終于可以不是文盲"了。但課下也需要時間練習(xí)。原來我們?nèi)︷^大多坐公交，去時很方便，公交車站和學(xué)校很近，但回來很慢，沒有1個小時到不了，我決定下周試試開車，看能節(jié)省多少時間。其次，從課內(nèi)找時間，什么是必須的，什么是可舍棄的�，F(xiàn)在還沒和孩子溝通好�？赡芮岸螘r間累了，現(xiàn)在每天都不怎么想寫作業(yè)，磨蹭啥的自然就出來了。
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)！
新學(xué)期的作文 篇2
在這個新學(xué)期里，我認(rèn)識了一些新同學(xué)，有一個和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時間都在一起，經(jīng)�？梢钥匆娢液退麅扇思绮⒓绲纳碛啊Ｎ覀儌z都以“兄弟”相稱，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱他為“小弟”。
他是一個很懂味的人，在我有時心情不好時，他會講個笑話或做個別人看來很傻的動作來逗我笑，時常搞得我哭笑不得的去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過。
有時候他又是一個很笨的人，因為班上有很多人都知道我們玩得好，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作文 ，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無助的眼神看向我時，我的心都快“碎了”。只好過去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無語，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽見他們的叫聲就把我給“出賣”了。你們找我老大嗎？他就在那門的后面。我的天啊，我實在是無語了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽硭且苫蟮穆曇簦哼�，老大為什么跑呢�?/p>
有些時候他又機靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥�，我說：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园桑酝暌院笾苯尤ハ赐��！彼f：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶�，聊著聊著就聽見有一個人喊“全部都給我進去吃�！眲偮牭轿揖蜏�(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進去，可是一回頭，他已經(jīng)沒了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說：“好小子不錯啊，跑得還挺快啊�！彼α艘幌掳瓮染团�。樓道中還傳來我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
新學(xué)期的作文 篇3
新年新氣象，連我們作文課的上課方式都換了。 以前的作文課都是我們自己先在練習(xí)本上寫一篇作文，再讀讀改改，老是這樣。
這個學(xué)期就不一樣了，我們以四人為一小組，輪流念自己的作文。 我坐在自己位置上，前邊的兩個同學(xué)扭了過來，第一個人開始念作文。在別人念作文時，我也會不時提一些建議，在給別人提建議的同時，我也會看一下自己的作文，會不會也存在這類問題。當(dāng)別人要看我的作文時，我會爽快地給他們，可心里卻在想：“自己的作文會不會出什么問題，千萬別掉字，那太可笑了�！卑Γ瑒e人看的我作文時，我恨時間太慢，看別人作文時，恨時間太快。大家都看了我的作文，我真為自己掉字而感到擔(dān)心。就在我要拿回日記本時，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我掉了一個字。�。窟�真掉了一個字，這又能怪誰，只能怪自己太不認(rèn)真，過于粗心。老師又挑了幾個同學(xué)讀自己的作文，其中兩名同學(xué)的作文漏洞百出，在幾節(jié)課的時間里只改兩篇作文，感覺很不同。經(jīng)過老師和同學(xué)們的認(rèn)真修改后，這兩名同學(xué)這篇作文的水平，都達到了我和他們同班以來的最高水平。 看來，還是文不厭改，北宋大文學(xué)家歐陽修對自己的文章就一改再改，到老時還拿出來修改。
新學(xué)期的作文課不僅可以在課堂上把同學(xué)的文章改到最細，還可以養(yǎng)成自己在家修改作文的好習(xí)慣。 我喜歡新學(xué)期的作文課。
新學(xué)期的作文 篇4
每年的秋天，都是新學(xué)期的開始，一年級，二年級，都是在這金黃色收獲的季節(jié)——秋季開始我全新的一段學(xué)習(xí)生活。
今年的秋天，我就已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
三年級，與以前一二年級完全不一樣了。
學(xué)習(xí)緊張了，所學(xué)的課，也完全和以前不一樣了：只完成簡單的加減法，簡單的詩歌。
一切都不一樣了，同學(xué)門的氣質(zhì)不一樣了，看起來還真像大哥哥大姐姐。
老師對我們的要求也不一樣了，連爸爸媽媽對我們的叮囑也不一樣了，在也不是聽講，聽老師的話這么簡單了。
但是，我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息，將來能出國留學(xué)。
一切的不一樣，讓我感覺到三年級的學(xué)習(xí)生活。
爸爸媽媽對我提出的新要求，雖然我不怎么適應(yīng)，但是我要理解他們，他們都是為了我的前途著想著。
因為他們給我的要求就是壓力的來源，有了這些壓力，才能使得我的學(xué)習(xí)進步。
老師也經(jīng)常給我們講：你小的時候抓緊學(xué)習(xí)，長大了才會更加輕松一些。
三年級的學(xué)習(xí)生活，才剛剛開始。
我相信，我會在三年級著個全新的學(xué)期中有所改變，像高年級的哥哥姐姐們一樣，做一個學(xué)習(xí)好，各方面都很好的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇5
開學(xué)就上六年級了。六年級是小學(xué)階段的終點，也是升入初中的新起點。所以，我要對六年級做一個總體的規(guī)劃。
首先是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期，我要在期末考試中進入前五。當(dāng)然，這不是說說就可以進去的，我要在課堂上積極發(fā)言，每節(jié)課要發(fā)言2-3次，確保真正學(xué)會。課后按時復(fù)習(xí)，每周末做試卷，每月末考試卷，并且每次把試卷成績記錄在冊，次次做比較。學(xué)習(xí)方面，我除了把成績提高上去之外，我還要把字練好，能寫一手漂亮清秀的好字，一直是我的夢想。這學(xué)期，我要向這一個目標(biāo)好好努力，每天都要練1頁字，爭取早日達成這一目標(biāo)。
其次是為班級做些力所能及的工作。這學(xué)期，我打算繼續(xù)做好何老師的小助手，擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)。同時也于老師多交流，把自己的學(xué)習(xí)成績，工作能力與其他方面都提高些。
最后是小升初方面。我理想的初中是常州外國語學(xué)校，大家一定都知道常外不是想上就能上的，每年報考人數(shù)都很多，所以我要在眾多報考者中脫穎而出的話，那我就需要比別人多下幾分功夫，多參與各項比賽，并且要與同學(xué)們都成為非常要好的朋友，取得良好的人際關(guān)系，多多幫助他人，讓班級更加和諧。
我要用這個說長不長，說短不短的100天為我的學(xué)習(xí)生涯打下一層牢固的底磚，這樣的話，我就可以在以后六年的學(xué)習(xí)生涯中越走越平穩(wěn)！
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