【熱門】新學期的作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的新學期的作文6篇,歡迎大家分享。
新學期的作文 篇1
開學了,我有了新的夢想,于是我們的語文老師給我們看了開學第一課。在那里我認識了許多有夢想的人比如說在電視機前看楊利偉叔叔飛上太空的王亞平,還有心靈手巧的朗朗。
可我的夢想卻是當上一名教師。
當上一名教師的條件很高,首先做老師的要做好心理學因為新的一學期的時候有些孩子在家里不懂事養(yǎng)成了習慣,老師會發(fā)火必須要學會心理學。這樣孩子們才能安心的讀書。要當上老師還有第二個條件就是教育學,教育學是什么呢?我就給大家來講講吧!比如說一張很簡單的試卷同學們考的分數都不理想這就是因為老師教育方法不對要換一種方法去教學。要當上老師的最后一個條件是要有普通話證書,如果一個老師的普通話不好這樣校長就不會在面試的時候錄取你。如果你的普通話和口才很好,這樣才能校長才會錄取你還會給你獎金我一定要好好學習天天向上當一個好老師。
新學期的作文 篇2
又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了小學六年的學習,我想我對于學習的壓力已經有了很大的適應,在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的'浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的英語我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
新學期的作文 篇3
新學期的故事,像一首首清麗的小詩,歡快而又精致;新學期的故事,像一支支明快的樂曲,輕朗而又舒心;新學期的故事,像一軸軸唯美的畫卷,朦朧而又絢爛……新學期,在我的期待中,終于姍姍來到,新學期的故事,正在精彩上演。
周四下午,雨后初霽,我們呼吸著清新的空氣,樂呵呵地走向操場。
來到操場,我們排好隊,體育老師說:“我們今天練廣播體操。有誰會?上來領一下操!痹捯魟偮,只見小唐同學左腳往前一伸,高舉右手,大聲喊道:“我會!”他本來只是想起個哄,不料,下一秒,體育老師就說:“那么,我們讓唐同學上來領操!”唐同學一聽,連連后退,嘴里連說:“不!不!不!不要啊,開個玩笑而已!”一旁的同學急忙說:“不要慫啊!上去啊!”甚至還有幾位同學好心幫助他,推他上去領操。同學們都歡樂地笑了。唐同學只好大義凜然地說:“切!上就上吧!”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂響起,在唐同學的帶領下,我們做起了整齊有力的動作。但是,到了后面幾節(jié)操,我們的動作越來越軟。為什么呢?因為——看!只見唐同學站在隊伍的正前方,他的動作做反啦!應該跨左腳,他卻跨右腳;應該舉右手,他卻舉左手;我們伸腿,他縮腿;我們抬頭,他低頭……他動作做反也就罷了,可等到做“跳躍運動”時,他手應該舉的沒舉,腳應該跳的沒跳。到最后一節(jié)“整理運動”時,他的動作越來越軟,越來越軟,像條無骨小章魚在跳“海草舞”。然后,他徹徹底底地不動了。我們都笑倒了。
歡樂歸歡樂,大家在開懷大笑之后,也意識到規(guī)范做操非常重要,不由抖擻精神,認真起來。新學期的故事啊,一個個正在精彩上演,愿它們能永永遠遠地珍藏在我的心里啊!
新學期的作文 篇4
這是我們新學期的第一個上午。
早晨,我在7:40分左右到達了四年(5)班教室,我要在這個教室里,開始我四年級的新旅途!剛走進教室,我就發(fā)現了教室的許多變化,后面的“學習園地”換上了同學們的“暑假創(chuàng)意作業(yè)”,絢麗多彩,各種豐富的創(chuàng)作;原來的粉色柜子上,不再是光禿禿的了,而是有幾只可愛、活潑的小金魚,在水缸里嬉戲玩鬧;教室里也多了許多美麗的新綠化:講臺上、閱讀長凳上、魚缸邊上、圖書角等等;地面也干凈,桌椅很整齊;還有一些新版塊,“小組PK、”“美文板”……這么好的環(huán)境,讓我很興奮!我馬上回到了自己的座位,拿出嶄新的語文書,仔細地看了看目錄,翻到語文園地四,這單元是講不同作家寫相同動物和不同作家寫不同動物的!鞍!寫得栩栩如生、惟妙惟肖!”我不禁低聲贊嘆道!我一一將這單元的美文好好地看了一遍,《白鵝》、《白公鵝》很生動;《貓》,我覺得很好玩、很可愛;《母雞》太有趣了,特別是一些語句和詞語,呵呵…。
老師來了,大家擺放好書,開始上這學期的第一節(jié)課——語文課。
“洛伊早上7:31分,我看見她在家朗誦美文!
老師對大家接著說道:“請洛伊上來為大家朗誦吧!”
我拿著稿子,走上講臺,帶著感情和媽媽對我說的話(走心),朗誦了三篇美文。
很快,悅耳的下課鈴聲就響起了!“叮鈴鈴”。
新學期的作文 篇5
還有一星期就開學了,真是又悲哀又興奮啊,悲哀是因為又開學了,將有許多學習的任務“抗”在頭上,興奮是因為,要和離別一學期的老師、同學見面了,同學里面也有平日在學校,恨得牙癢癢的男生和經常吵架的同桌。
新學期開始了,就證明上一個學期已經結束,迎接我們的將是一個全新的開始,也證明我這一個暑假的學習能有一個展示的舞臺了,在這個暑假里我是語文、數學、英語各各補習都不少,讓我來給你算算語文——古詞,天哪!有五六首像將進酒那么長的詞。算了不訴語文的苦了,來說說數學吧,數學——奧數、小六上冊。一個月我竟把小六上冊學完了——我也挺牛的,呵呵。英語也不錯哦,英語——我把新概念一后半冊學完了,順便把小六上前兩單元預習了一下。我暑假的收獲超多吧?
新的學期,我不會遜色的,讓我來展示我自己吧新學期,我要向你宣戰(zhàn):新學期,看我來稱王。
新學期的作文 篇6
新的學期到了,我順利升入了五年級,但不順心的是,我們班換新老師了。
新班主任姓程,是位女老師,20來歲,扎著個馬尾巴。雖說是女老師,可她不會笑。我們班原來的老師像個孩子王,在班里一呼百應的,真不知道這個只會板著臉訓人的程老師會把我們班管成什么樣子,因為我們班同學總是服軟不服硬。程老師還有點羅嗦,就說今天吧,程老師本來只想表達一個意思:如果別的老師說我們班某某同學不好,被我知道了,你們就慘了!結果她一句連一句,竟整整說了半個小時。
數學老師姓邱,是位男老師,40多歲,比程老師溫柔多了。他最讓我難忘的一點是:他在批評同學的時候,竟能保持住臉上可愛的微笑,像是在對同學開玩笑。邱老師教出了許多畢業(yè)班學生,其中有很大一部分考上了重點中學,只有少數幾個同學沒能上得了。所以,我還是很喜歡邱老師的。
新學期,新老師,新老師的性格和以前的老師剛好相反,我什么時候才能適應新老師呢?
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