新學期的作文合集四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的新學期的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新學期的作文 篇1
宇宙中有許多未解之謎，如：大到地球構(gòu)造中的未解之謎；小到人體結(jié)構(gòu)中的未解之謎；總之，種種未解之謎構(gòu)成了我們的科學探密。就連開學時我們班上都有不少未解之謎。不信？你就看看正文吧！
第一未解之謎是：長高！
我剛走進班級，第一印象是大家都長高了。我暈！這個寒假我可是長高了三分米呢，比陽臺外的勒杜鵑一個月長的還多。難道同學們比我還能長？在體育課時，我的排名直往后掉，竟然和以前和我身高相差很大的黃宇威都快趕上我了。真是人比人，氣死人呀！但是大家為什么會長這么高呢？
第二未解之謎，懂事！
上數(shù)學課時，大家的紀律變得特別好了。連我這個不太愛守紀律的人也坐得端端正正。我有點奇怪，我并沒有刻意的要求自己呀？這好像是我的本能反應或者是習慣，可我并沒有去培養(yǎng)這種習慣呀？難道寒假有魔力，能讓我們乖乖聽老師的話？還是這學期教的太難了？大家不得不聽，可我沒覺得很難呀？
第三未解之謎，變笨！
上數(shù)學課時，老師提了個很簡單的問題。并叫了一些比較優(yōu)秀的同學回答，可大家都回答不出來。這個問題貌似一年級的人只要聽了課就可以回答的出來吧�？纱蠹业募o律比以前更好了，紀律好了自然聽課效率也增加了。但我怎么會，可能是過年時吃多了豬頭肉吧！
第四未解之謎，健忘！
我本來已經(jīng)改掉了丟三落四的壞毛病了，只會偶然犯一次丟三落四的錯誤�？砷_學后，我?guī)缀跏巧衔绶敢淮�，下午犯一次，一天犯多次。�?jīng)常會忘帶許多東西，這是為什么呢？顯然是年貨還在肚子里沒有消化完吧！自嘲一下吧！
總之，新學期、新變化、新希望，我要將這“四大”未解之謎好好地破解呀。
新學期的作文 篇2
這個學期，我們不僅科學，語文老師換了，就連體育老師也換了。
現(xiàn)在的體育老師換成了男的，長相十分嚴肅，感覺兇巴巴的'。但是他看上去很年輕，大概三十來歲左右的樣子，長著圓臉，小鼻子，大嘴巴。
體育老師十分嚴厲，第一次會面就把我嚇了一跳。第一節(jié)體育課，班里照常用熱烈的話語歡迎任課老師，過了一會兒，新體育老師氣壯山河，仰首挺胸的走了進來，轉(zhuǎn)頭看著我們笑嘻嘻的嘴臉，眼里閃爍著兇光，班里立刻鴉雀無聲，我心想：完了，體育老師要發(fā)火了，果不其然，體育老師大吼：你們都是這樣迎接新老師的嗎？給我靜坐五分鐘！我滴天吶！你沒見過學生這樣迎接老師，我們也沒見過這樣迎接學生的老師！
慢慢接觸以后，發(fā)現(xiàn)孫老師也沒有最初見到時那么兇神惡煞，反而覺得他上課時非常有耐心。一次課上，孫老師認真地指導我們做仰臥起坐的要點，有些同學總是做著做著就忘了，于是，他便一次一次不厭其煩地矯正他們不規(guī)范的動作，直到他們正確掌握動作要點。原來，鐵漢也是有柔情的一面呢！
我們的孫老師就是這樣一位看似兇神惡煞實則鐵漢柔情的老師！我們都越來越喜歡他！
新學期的作文 篇3
今天是我上二年級報到的第一天，我和媽媽往學校走，路上的小汽車真的很多，還不如我們走的快呢。我們進了學校，把我給驚呆啦！我看見了這么美麗、寬敞的校園時，就讓我想起了我上幼兒園時的情況，我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來得，所以我們一定要保護環(huán)境，人人有責！
到教室時，我又吃驚啦，我們的教室好漂亮！寬敞明亮，窗臺上一排排綠油油綠蘿，桌子上面蒙著藍色的桌布，整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著收暑假作業(yè)，媽媽也在幫忙。方老師帶著我們?nèi)⒂^學校，我們是三棟D座樓，一進去第一個就是我們班。那個時候，雨下的實在太大了，我們就只能站在房檐下聽方老師講解。我知道了廁所在哪里，操場在哪里，活動中心在哪里。
到最后，雨下的更大了，我們只能抱著頭往回跑了。等回到教室個個都淋濕啦，但大家都很開心，哈哈大笑！新學期開始啦，我要努力學習，開心成長！多交幾個好朋友！
新學期的作文 篇4
漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。
開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。
上學期我數(shù)學考的還不錯！但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎么了？總比別人差。
爸媽說：“是因為你 貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前提高一個層次。
”一開始，我不相信他們所說的話，可班上有幾個同學卻是用者樣的辦 法，將成績提高。
所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術還有各方面的行為習慣都各有所失。
英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。
多少次我用心去學都沒有成 功，偶然有些會了，但是又不會寫，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無心嗎？但今后學英語是越來越難了，我必須在小學時打好基礎，為以后做鋪墊。
在美術課上我也老 是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。
我想我已經(jīng)是高年級的學生了，應該為低年級的學生做好榜樣。
此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優(yōu)生。
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