【推薦】新學(xué)期感受作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的新學(xué)期感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期感受作文 篇1
看著這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學(xué)以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學(xué)初二，以后的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開學(xué)，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學(xué)，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
這些書，也許可以幫助我提高語文成績。媽媽還給我買了一種《小學(xué)畢業(yè)，沖刺初中重點班》。媽媽告訴我：“語文的學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)。學(xué)數(shù)學(xué)，你只要學(xué)會了一個例題，弄懂了它，其它類似的題目你就都會做了。而語文是靠日積月累，要一點一滴的積累，不是一下子就能學(xué)好的。
我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學(xué)期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會在下學(xué)期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且?guī)讉�輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長，我們班里的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個班級的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。
在學(xué)習(xí)方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學(xué)，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的'話，我想應(yīng)該不會考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學(xué)期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會在下學(xué)期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
再過幾天，就要開學(xué)了。我為了我的新學(xué)期，做了一個打算……這可是小學(xué)的最后一年了，要好好地努力，要不然，就不能考取我們宣城的重點中學(xué)：“六中”和“宣中”。
我的語文不是很好，只能考八十五分以上。我想把我的語文成績提高到每場考試都能考到九十分以上，這不是很好嗎？但是，光空想，又有什么用呢？要實際行動呀！我把這件事情和媽媽說了，媽媽很贊成我這么做，于是，我們在一起商量了一個辦法：去書店，買幾種《學(xué)王》，《同步》等一些資料書。
以后，你要做這本《小學(xué)畢業(yè)，沖刺初中重點班》，每天做兩張，要把這上面的全部弄懂。知道了嗎？”我點點頭，說：“知道了！”。我暗暗的想：“從現(xiàn)在開始起，我要和我的同學(xué)們一起沖刺了！”
光提高語文不行，還要把數(shù)學(xué)成績提高。我和媽媽又買了一本這學(xué)期的數(shù)學(xué)卷子。說到數(shù)學(xué)卷子，我就有一點臉紅，說實話，我是一個“小馬虎”，經(jīng)常把數(shù)字寫錯。就因為這個缺點，我沒有少吃虧。我想：“以后，我再也不會馬虎了！”
我還要在英語成績上再努力，因為上學(xué)期的三次考試中，我只考到了兩個一百分，還有一個是九十七分，我一定要爭取每次都考到一百分！我一定要為考上好的中學(xué)而努力！
新學(xué)期感受作文 篇2
春天終于到了，萬物復(fù)蘇，我們又重新踏進了學(xué)校的大門。激勵我奮發(fā)向上，令我感觸最深的就是過校長的開學(xué)演講了。
過校長強調(diào)要多讀書，讀好書。我們學(xué)習(xí)知識離不開書本。高爾基說過：書是人類進步的階梯。養(yǎng)成勤讀課外書的好習(xí)慣可以開闊我們的視野，增加我們的知識，放松我們的身心，陶冶我們的情操。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我們要像對待朋友一般對待書。我們也可以把以前看過的書再回顧一下，也許能從里面獲得的遺漏的知識，或以前沒讀出的韻味。我們不能光死啃我們的教科書，應(yīng)該更加多樣化。魯迅先生曾說過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。這是過校長所講的第一點。
第二點就是要努力提高我們的'成績。過校長說了：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰冻隽�，就總會有回報的。我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，就應(yīng)該更加努力，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試，考取我們?nèi)松械牡谝粡埻ㄐ凶C。要盡自己最大的努力，即使失敗了，也不后悔，起碼自己為一個目標(biāo)努力奮斗過，也算沒有遺憾了。面對畢業(yè)考試，成績較差的同學(xué)要努力達到合格；成績一般的同學(xué)要努力達到優(yōu)良；成績優(yōu)秀的同學(xué)要繼續(xù)好好保持，不能半途而廢。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円R為雙翼，武裝自己，飛向浩瀚的藍天。我要將過校長的教誨銘記在心，長大成為國家的棟梁！
新學(xué)期感受作文 篇3
在這個美好秋天，我踏進了四（4）班，心里有些激動也有些驕傲。
我自豪是因為我是完成了作業(yè)來到這里的，而不是讓家長求老師才能來上學(xué)的，而且我又是四（4）班的同學(xué)了，已經(jīng)是高年級同學(xué)了。所以我既自豪又驕傲，還有道不完的喜悅。
而且開學(xué)了我又可以接收各種知識到我的.腦袋里住了。還可以看書增長知識，用做作業(yè)來提升智慧。這真讓我開心啊！我真幸福。
然而，我們班的同學(xué)卻少了幾個�？粗麄兣R走時望了四（4）班一眼，又嘆了口氣回了家。我真為他們感到惋惜，老師給了三年時間沒有好好珍惜。
新學(xué)期給了我很多感受。我一定會完成父母的夢想---考上北京大學(xué)，一定會的。
新學(xué)期感受作文 篇4
一個漫長的寒假過去了，迎來了新學(xué)期的開始。伴隨著時間一分一秒的過去，我走到了離別兩個月的學(xué)校，開始新學(xué)期的征途。唉。這是我在母校的最后一個學(xué)期，明年的這時，我就早已離開那舍不得的母校，心里很不是滋味。
我已是六年級的'學(xué)生，不能像以前那樣隨便，做事情懶懶散散。我要百尺竿頭，更進一步。在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，改掉以前做是不認真的不良習(xí)慣，在班里樹立良好形象，不僅要學(xué)習(xí)好，還要在其他方面做一個好榜樣。
在新的學(xué)期里人人都有新感受，你也和我一樣吧！
讓我們在新學(xué)期里攜起手，共同朝著自己的目標(biāo)前進，為進入初中鋪墊一層結(jié)實的路吧！
讓自己走向成功的未來。名師點評：新學(xué)期開始了，小作者寫出了自己的一些感想。一方面因為即將從小學(xué)畢業(yè)而非常傷感；一方面又因為對未來有著美好的憧憬而慷慨激昂。這篇文章基調(diào)由低到高，很特別。不過文章內(nèi)容不是很充實，建議小作者將“新氣象”寫出來，可以介紹下班上的學(xué)習(xí)情況，介紹下學(xué)校的新變化�！霸趯W(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，改掉以前做是不認真的不良習(xí)慣”改為“在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，改掉以前做事不認真的不良習(xí)慣”。
新學(xué)期感受作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，又是新的一個學(xué)期，我也長大了一歲，時間飛逝，我就要讀六年級。
我走進校園，并沒有什么變化，走進教室，發(fā)現(xiàn)原來的桶裝水進化了，安裝了一個凈水器，裝在了墻上。
同學(xué)們還是像放寒假之前一樣，三五成群的聊著，自己在寒假里做了什么，去了哪里玩。沒有一個人愁眉苦臉，講的`同學(xué)，津津有味地講，聽的同學(xué)，認真地聽著，有時聽到有趣的事情就會哈哈大笑。教室里洋溢著我們的歡聲笑語。
在新的學(xué)期里，我決定認真學(xué)習(xí)，不貪玩。能和同學(xué)再次見面，真令我高興，可開學(xué)了，又有一件事情讓我煩惱——奧數(shù)、作文培訓(xùn)，每個周末都要培訓(xùn)，沒有時間讓我放松。老師周末總會布置寫作文，作文培訓(xùn)的老師也要我寫作文，這樣一算，我一個周末豈不是要寫兩篇作文，而且都不是自由作文，縱使我開始討厭上奧數(shù)和作文培訓(xùn)。
唉，馬上又要讀六年級了，讀初中了，不抓緊培訓(xùn)怎么能行呢？這真讓我煩惱呀！只好加油，加油，再加油！
新學(xué)期感受作文 篇6
一想到明天就要見到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個個窗明幾凈的教室，一個個和藹可親的老師，一個個天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人！如今，仍是一個個窗明幾凈的教室，仍是一個個溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發(fā)著油墨清香的.新課本，一切仍是那么誘人！
來到新班級，看著新同學(xué)們，我似乎回到了非�；钴S的那個六（1）班，回到了那個非常團結(jié)的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了！”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻，但我一定會做好它，因為我已經(jīng)升了一個“檔次”，我也已經(jīng)是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員，我不再是那個幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學(xué)是一個非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣！雖然我那時的成績不錯，但那已經(jīng)成為歷史了，那對我來說已經(jīng)沒有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，為我自己譜寫更好的歷史。
新學(xué)期感受作文 篇7
新學(xué)期的第一天終于來到了，哎，在暑假里憋了一個月，我現(xiàn)在連筆都忘記怎么拿了吧，看來還得多練練。哦，對了，從今天起，我就正式成為一名初中生了。升入初中以后的生活會怎么樣呢，還真是令人好奇啊!還想什么呀，趕快去看看不就知道了嗎?
我飛奔著，我跳躍著，我激動著，我想象著。走進新的學(xué)校，走進新的班級，看到新的同學(xué)，他們會在干什么呢?應(yīng)該和我們在小學(xué)一樣：說說笑笑，打打鬧鬧，嚷嚷個不停吧。
我走在走廊上，聽到教室里傳來一陣陣的吵雜聲，卻非常有節(jié)奏。我心想：果然不出所料。走進教室，我驚呆了：怎么回事兒?怎么大家都在埋頭苦讀呢?我是不是走錯教室了?還是大家吃錯藥了?今兒怎么太陽從西邊出來了?我滿臉都是問號，但仍是帶著最后的可能性坐到了座位上。我用眼睛仔仔細細、一處不落的`將教室掃描了一遍，但我還是失敗了——我卻實沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。我錯了，但我決不能輸給別人，我也要努力!于是，“我”風(fēng)一般地消失了，留下來的，只有一份“吵雜”聲。
下一堂就是英語課了，哎，我可是最煩英語的了，一看見那些英文字母我就頭疼。我可真想逃課，騙老師說我肚子疼。我無奈地坐著。上課了，有誰想到呢，老師一上課的第一句話就是：大家誰知道，尺子和橡皮打架，誰輸了?哈哈，我可是最喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的了。但是面對這個難題卻無言以對，這下可使我的勁頭上來了。見講臺下鴉雀無聲，老師接著說：“想要知道答案的話，就跟著我一起學(xué)習(xí)英語吧!”當(dāng)老師講到“ruler”一詞時，老師突然地說：“這便是答案了，你們知道這其中的奧秘嗎?”噢，我們恍然大悟，原來尺子的英文讀法有一點像我們漢語的“輸了”，所以是尺子輸了�！肮�，同學(xué)們哄然而笑，想不到英語這樣有趣，想想當(dāng)時如果我請了假那該多遺憾呢!
升入初中的第一天就這樣結(jié)束了，雖然只有一天，可是我深深地感受到了我們這個新班集體的魅力——七(1)班的魅力，也同樣感受到了初中的老師們獨特、吸引人的教課方式，使我們在學(xué)習(xí)時還能得到快樂，一舉兩得，一改小學(xué)課堂上那種死氣沉沉的氣氛，這還真讓人有點流連忘返的感覺呢!我想，在七(1)班這樣的集體中，我一定能夠健康、茁壯的成長!唉，真希望明天的太陽早一點從“西方”升起啊!
新學(xué)期感受作文 篇8
xxx年。xx月。xx日 星期日 天氣：晴
今天是開學(xué)的第一天，從今天開始我就是一名初二的新生了，這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途，來完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認為這一周的`紀律是至關(guān)重要的。每個集體中，紀律應(yīng)當(dāng)高于集體個別成員的利益。所以說，只有保證好自己紀律的良好情況下，才能放下心來學(xué)習(xí)，才會達到效率的最大化。
課堂就是一個浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著我們在學(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習(xí)來，一個個都會成為成績優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。
人說“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會無意間變得沉默？心好近，貼近了與書的距離。
新學(xué)期感受作文 篇9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，愉快而有意義的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期。
就在昨天我們正式開學(xué)了，我也要成為六年級的大姐姐了，你可別說，六年級與以前相比，變化非常大。
由于我們六年級的教室是原來一初中的教室，所以我們要把桌子和椅子搬進新教室。剛開始，我還挺自信的，相信自己一定會搬上去，可沒過多久，我就有點松懈了�！安荒芩尚福嘈抛约阂欢ǹ梢缘�，加油！”我在心里不斷的`鼓勵自己。就這樣，我又一次擁有了自信，搬呀搬。終于搬上去了，我又回去搬椅子，沒過多久，椅子也搬上去了。雖然有點累，但我感受到了勞動的樂趣。
到了班后，我認識到了新同學(xué)和新老師，兩位老師分別是單老師和李老師。
不但教室有了變化，我們的路隊也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來一初中的大門，西路隊要從世紀城里面經(jīng)過，東路隊從烈士陵園里經(jīng)過，過路隊還跟原來的一樣。
新學(xué)期，我也有了新的感受，我已經(jīng)上六年級了，在各方面都要有提高，要知道怎樣學(xué)習(xí)是正確的，上課要專心聽講，做到“傾聽、思考、討論。”下課時，要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣，看看晴朗的天空……
新學(xué)期，新開始，新氣象，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時光，為了心中的夢想，讓我們抓住機會，細心地、認真地、堅定而又勇敢地去度過小學(xué)的最后一年吧！
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