【推薦】新學期的作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的新學期的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的作文 篇1
兩個月快樂的暑假成為了昨天，跨進今天，迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然，從小學里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進學校，暖暖的陽光灑在身上，灑在學校里的一切事物上，一片輝煌。在課室里，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯，讓我興奮不已。新學校，新教室，新的同學，新的老師，這學校里的一切都是新的。我猶如一個誤闖于神秘森林里的人類，心里洋溢著熱情與好奇的海浪，仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來，灌溉我的全身。
新學期的作文 篇2
新的一學期開始了，我有一個小小的愿望。
首先，我要在這學期里多識字，多閱讀，養(yǎng)成提前預習，課后復習的好習慣，認真按時完成老師布置的作業(yè)，改掉拖拉的壞習慣，爭取在期末考試能拿到九十分以上的成績。
這就是我的新學期愿望，也希望能努力實現(xiàn)它。
新學期的作文 篇3
暑假愉快地過了，我期望的新學期終于來臨，迎來了開學的第一天。
穿過優(yōu)美的校園，走進教室，一張張熟悉的臉上個個掛著笑容，同學們在座位上交頭接耳，都在互相交流著寒假的發(fā)生的一些趣事。你一言，我一語，亂哄哄的，簡直像進了菜市場一樣。這時孫老師一走進來了，教室里頓時鴉鵲無聲。孫老師興奮地走向講臺：“首先很高興歡迎同學們安全返校，你們也長高了了許多，有的快和我一樣高了!新學期的開始，希望你們繼續(xù)努力，取得更好的成績!大家都給自已定個目標，樹立一個方向，大家說好不好?”臺下響了一片掌聲，都說好!這時，老師和同學開始互動起來，談各自的一些新學期的愿望。
而我新學期我的目標就是：勤讀書，勤積累。俗話說得好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想要?上書的山峰，勤勞必不可少，想要穿過學問的海洋，只能用刻苦來當船。讀書也一樣只有勤奮地讀書，不斷的積累，都會有所成就。
最后，老師布置了大掃除和發(fā)新書。只見同學們你一組，我一組，馬上就行動起來了，我和周曄政負責搬新書，其他人有拖地，有的擦玻璃。最后，我們在光潔如鏡的教室里領到新書本，放學回家了。
開學的第一天，是嶄新的一天，是個難忘的日子!
新學期的作文 篇4
今天是第2天上班，提前與李競、李晨約好來學校幫忙，為孩子們準備的新學期禮物。本想為準備新學期的禮物而請她們來幫忙的，結果除了準備禮物的任務以外，她們還額外的幫忙整理了教室。因為等待兩個孩子，李競的媽媽也參與了我們的打掃，大部分的功勞歸功于李競媽媽。等周一孩子們來報到的時候就會看到干凈的桌椅、地面，錚亮的玻璃窗，點亮了新學期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競媽媽，您為我、為孩子們做了一個榜樣。
說到新學期的禮物，其實早在上學期期初我就有了這個打算。每學期的報到都是一個樣子：到校、收作業(yè)、聊聊假期生活、打掃衛(wèi)生。怎樣讓孩子們每學期初都有新的感受，我想把它定為我的工作創(chuàng)新任務。三年級剛開始寫作文，第一學期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼，那都是他們寫作的起點。開始總是艱難的，"萬事開頭難"嗎！真的是這樣，一學期來，真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅，還是遇到寫作文就頭疼，還是有孩子草稿催了N遍，才將作文交上，但仍然是寥寥幾行。沒關系，慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。
每次寫作文之前，都會要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進行批閱，不合格的或改錯字或修改或重新另寫；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點點的成長著。這些珍貴的手稿應該就是見證他們在寫作的路上的點點滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，還是多稿才成形的)，我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上，我代為保管。第二學期報到的開學禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。
兩個小家伙幫我將孩子們的草稿都分類整理好后裝訂成冊了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。
在整理文集的過程中，我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行，后來會看到他在一點點的進步，最后可能是滿滿的一頁；有的1稿看過老師的批注后，認真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙，可能是我保存的原因，也可能是在寫作成長的路上太過艱辛，沒有留下太多的痕跡，真的很可惜！在這里一定要對這樣的孩子的家長們說聲：抱歉！新學期我會更加用心的、嚴格的要求他們。
不知孩子們拿到這樣的禮物會是什么感想?可能他們不會理解老師的用意，但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學習路上的一份記錄、一份見證。當小學畢業(yè)的時候拿出每個學期的手稿，看看自己是怎樣努力的、進步的，自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時候，甚至你也老了的時候，還會保留著它們的時候，那就是你的財富。
當然我的用意還不僅僅于此，我想傳達給孩子們的還有就是對身邊事情的關注、留心。老師不僅僅是傳授知識于學生，更重要的是影響他們的品德、習慣、對人生的態(tài)度。我想用我的細心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的`家長都能幫孩子保留好，只要有一位家長認同我的做法，那也是值得的。
新學期的作文 篇5
春天，已經(jīng)悄悄地來到我們身旁，看犇腔粕的草兒不見了，而是碧綠的小草爭先恐后的冒出地面，那樹上的葉兒也換上了一身時尚而美麗的衣裳，俗話說得好：愛美之心，人皆有之，更何況是植物呢？
對，我們也是不是應該改掉上學期的一些壞毛病呢﹖比如說：吊兒郎當，學習沒有學習的樣；還有不踏實的壞毛病呢﹖其實，人是沒有十全十美的，畢竟，學壞容易學好難，何況改呢？
老師講的課是津津有味，同學們聽也聽得入神，而我卻在開小差，因此，上學期期末考試的成績，都不敢給爸媽他們過目，也許我這個人太虛偽，也許我沒那個膽，可能這就是上課不認真聽講的后果吧！
記得小學時，最愛與同學們一起進行“海闊天空的促膝暢談”，談學習、談生活、做游戲，乃至社會上的三教九流也煞有介事的混說一通，可現(xiàn)在，隨著知識和學習任務的增多，你的思想等方面受到了教育，不會再那么天真幼稚，更不會做什么事都那么沖動魯莽，說話也不會好么信口開河。而是漸漸學會沉思，做什么事都先要三思而后行。
現(xiàn)在，過了半年多的初中生活，是老師給予你在知識面得到大幅度拓寬，當然我們應該要更加懂事，所以，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習，考個好成績報答所有有恩于你的人。爸爸媽媽和老師們。請看我們這新學期的行動吧犌胂嘈盼頤牽因為我們不會像小學時，說話信口開河。因為我們懂得去追求、懂得去尋覓，未來的路就在你腳下延伸，邁開你的闊步、昂首前進，并且對自說：“我能行，我最棒�！�
看新學期的天空，陽光一片燦爛。
新學期的作文 篇6
漫長的寒假已悄然逝去，新的學期開始了，迎著習習的春風。我又踏入了久違的校園，這里還是那樣和諧而美好�？罩幸豢|金黃的陽光，灑在了我的桌子上我坐下來，開始迎接更精彩的學習生涯。
講臺一摞摞的新書已為我們準備好。接到新書的我，既興奮又激動，對新的知識充滿了好奇，已經(jīng)迫不及待了！
第一節(jié)課伴隨著“叮鈴鈴”的上課聲就開始了。老師端幾本書踏上講臺，放下書她仍是那樣干脆瀟灑莊嚴利落的喊：“上課。”我們也仍是那樣激情四射，露出滿意的微笑，“今天我們上第一課，我先來學習單詞guitar等”老師有聲有色地講著，我們也認真聆聽，老師和以往一樣開始檢測我們，當有同學回答不下來時老師和藹可親地問：“怎么了，有哪里不會�！彼泊竽懙恼f出來，老師也耐心地為他講解，太陽升到了正頭頂我們也下課了，課下老師與我們談笑風生，課上她是我們老師，課下是我們的好朋友。老師這樣努力，我們也要努力，好好報答老師，在新的學期學更的精彩。
同學們好像都長大了，課上他們打破了以前的內(nèi)向?qū)е碌陌察o，個個都積極踴躍的發(fā)言，爭先恐后。課下，也知道自己找些事去做，不浪費時間，一切都變了！
新學期，需要吸收的知識越來越多，時間越來越寶貴，肩上的學習任務和壓力也越來越大，從現(xiàn)在開始我們要好好利用這寶貴的時間去吸收更多，更豐富的知識。
新學期的每一天都是緊張而又忙碌的，可對已壞揣著美好希望和夢想的我們是多么渴望追求，而過去對于我們來說，那已經(jīng)成為了歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝浪茉欤碌膶W期就意味新的開始，新的生活，新的努力，新的收獲，新的成功。
新學期的作文 篇7
轉眼間就結束了我六年的小學生活，我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長為一名的中學生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……
當我第一次跨進平都中學的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領我們在歷史的長河里暢游�！奥牥�，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認真地學習，認真地讀書，認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W習態(tài)度，全新的學習環(huán)境，全新的學習面貌與那全新的學習成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
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