有關(guān)六年級新學(xué)期作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級新學(xué)期作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級新學(xué)期作文 篇1
時間就像流水，匆匆的流過，在這流過的河水里，有我許多的記憶。眼間，寒假即將成為過去，我們也將迎接一個新的學(xué)期。仔細(xì)的想想，在這五年里，我都做了什么事？學(xué)習(xí)成績是好是壞？有的時候我也不知道。我不想在小學(xué)的最后半年里給我的母校和老師留下一個壞的印象，所以說，我要制定一個學(xué)習(xí)計劃，這樣，我才能在小學(xué)的最后半年里學(xué)習(xí)很好，考個好成績，給母校和老師同學(xué)們留下一個好的印象。
首先，我要保證在課堂上積極發(fā)言舉手，回答老師的問題。還有就是不能在課堂上說話，不能開小差；對于一些較難的問題，要不恥下問，敢于向老師提問；其次，要把老師布置的家庭作業(yè)全部完成，不能到了學(xué)校說忘了帶之類的。第二，在預(yù)習(xí)課文的時候，遇到不會的字或詞語，要馬上去查字典，不能拖到最后。還要學(xué)會給課文分段，學(xué)會總結(jié)全文，要知道這篇課文主要講了什么，這樣才能學(xué)好。第三，在節(jié)假日里，盡可能的去參加以學(xué)習(xí)班，以提高自己的學(xué)習(xí)成績；也可以去學(xué)一些特長，這樣可以提高自己的修養(yǎng)。多讀課外書，提高自己的閱讀能力和作文水平。第四，不能沉浸在寒假的快樂時光里，因為那些已經(jīng)是過去，要投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我還有一些小缺點，比如說非常粗心，在考試中或在做題中，本來這道題我會，但是由于很粗心，把這道題做錯了，這些都是很不應(yīng)該的。所以，我要下定決心改正這些缺點，讓這些缺點從此離我遠(yuǎn)去。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力！
六年級新學(xué)期作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天，我非常興奮，因為我馬上又能見到我的老師和同學(xué)。
我打理好自己的書包，準(zhǔn)備好要用的東西，就出發(fā)去學(xué)校了，一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué)，我覺得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后，我的同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒有什么區(qū)別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個人他跟我同班，在一年級和二年級非常愛打人，我常被他打，被別人簡稱“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學(xué)生去追他，但是沒有一個人追得到。然后沒過多久就上課了，上課時老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書和通知、布置了作業(yè)。
我渴望這個學(xué)期我會學(xué)到更多的知識、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點到來。
六年級新學(xué)期作文 篇3
假期結(jié)束了，這也證明新學(xué)期又來了。
第一天，我要去學(xué)校報道我迫不及待的沖向?qū)W校。我以為我是沖頭鳥，同學(xué)們還在呼呼大睡呢！沒想到有很多學(xué)在那，和我想象的完全不同，而且這讓我很高興，因為又可以和同學(xué)敘敘舊了。這時，我看見我的老同學(xué)——周燁愷。我倆三步并作兩步?jīng)_進(jìn)教室，累得我上氣不接下氣，汗流浹背。我走進(jìn)教室連書包都沒來得及放下就和老同學(xué)敘敘舊，聊聊天。
第二天，我們就開學(xué)了，我來到學(xué)校就和同學(xué)玩起了游戲。下午，我們要看科學(xué)第一課，最讓我驚嘆的是”火箭飛人“。這個就是用裝一點點飲用水的瓶子插上氣管，放入氣體，就會飛入云霄。工作人員先裝十個，起飛了！3，2，1，起飛失敗，全班人早已料到會這樣。直到加到三十個，我才被驚到，心想：”完了完了，不起飛也會摔個狗啃泥��！“起飛！起飛失敗。心里懸著的石頭也落了下來。最后，他們在一個機(jī)器上安了一百個！工作人員坐在上面，起飛！這回終于成功了！這時，主持人見縫插針，說”他們很幸苦的！實驗了上千次才有這樣的成果。正真幸苦的是他們��！原來科學(xué)也能強(qiáng)國！我們新一代一定要把祖國建設(shè)得更好！
新學(xué)期，我是這樣度過的，那你們呢？
六年級新學(xué)期作文 篇4
“光陰荏苒，歲月如流�！睍r間就像那無情的流水，轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了，我們迎來了新的學(xué)期，新的學(xué)期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀，老師一再在教室教導(dǎo)：六年級是比較關(guān)鍵的一年，我們要珍惜每分每秒，不讓自己有荒度的一刻，語、數(shù)、英三科和其他科目都要努力，因為再過一個學(xué)期，我們面臨的是嚴(yán)峻的小升初考試。如何搞好這個小升初的過渡呢？我有自己的計劃！
我的數(shù)學(xué)常常因為粗心而得不到寶貴的一百分，這里把“5”寫成了“3”，那里忘了打個小數(shù)點，每次發(fā)試卷下來，我撞墻的心都有��！所以在平時我要養(yǎng)成細(xì)心檢查的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的閱讀不是很好，上學(xué)期期末考試，閱讀這一大題丟分不少，讓我捶胸頓足。這學(xué)期，我要多讀幾遍短文，找出關(guān)鍵詞，只要把意思悟透了，才能讓閱讀題不丟分。語文的閱讀也是我的弱項，我要平時多看課外書，多寫讀書筆記，爭取使語文成績更上一個臺階。在新的學(xué)期里，我要克服粗心的壞毛病，牢記老師的教誨：作業(yè)整潔，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。雖然這些缺點對于我來說，不是很容易改正，需要一個漫長的過程，需要調(diào)整自己的心態(tài)。但是新的學(xué)期就應(yīng)該有新的打算嘛！
我不僅要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)于律己，更上一層樓，在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習(xí)慣，要吃苦耐勞，在家多多訓(xùn)練基本功，讓舞蹈老師對我刮目相看。另外我要嚴(yán)格按照老師的要求去做：每天至少閱讀課外讀物半小時以上，因為老師經(jīng)常對我們說：愛閱讀和愛運動是人生中最寶貴的財富，我一定要讓這樣的好習(xí)慣伴我終生。
新學(xué)期新希望，讓我們乘著希望之光遠(yuǎn)航。
六年級新學(xué)期作文 篇5
新的學(xué)期要來，還有兩天就要開學(xué)了，一開學(xué)肯定就要軍訓(xùn)，想到這我都渾身冒汗，由于我的體力不行所以我便十分的不想軍訓(xùn)，聽說還要軍訓(xùn)上一個星期。
開學(xué)了，我會面臨著很多的新面孔，也會有新老師，新課程，可是我還是十分的懷念以前小學(xué)時的日子，在小學(xué)時可以和同學(xué)打打鬧鬧的的，可是上了初中再和同學(xué)打打鬧鬧的會被一些不良的同學(xué)看見就不是很好�？墒俏沂悄欠N很喜歡和男生玩的女孩，可是上了初中媽媽就不再給我和男生玩了，我是一個愛熱熱鬧鬧的女生，愛笑的，愛玩的，可是上了初中就不會多少時間玩了，還要離漫畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為我上了初中，媽媽就不會再給我買漫畫書了，她說這樣會影響我學(xué)習(xí)，他也不給我和同學(xué)出去玩了，因為他說這樣的話影響很不好，會惹上一些不良少年，可是我喜歡看漫畫，我也喜歡和同學(xué)出去玩，可是你們這些大人卻叫我和這些東西里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒了這些東西我呀?jīng)]了歡笑，我不想這樣。
我希望爸爸媽媽你們可以為我想想嗎？雖然我知道這是為我好，但是你們這樣，會讓我失去了朋友，我想要的是有很多的朋友，在新的環(huán)境里。
六年級新學(xué)期作文 篇6
彈指瞬間，六年的小學(xué)童年生活就像最后一朵桂花在快落地時留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣，輕輕悄悄地落地了，但仍有彌留之香在腦海里的某處地方依然散發(fā)芬芳清香。只剩留下的最后一個學(xué)期，離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最后的一個學(xué)期，我會把握每時每分每秒來努力學(xué)習(xí)，不會像一朵開敗的菊花，不去努力綻放最后的光彩，來用最后的珍貴時間好好表現(xiàn)自己。而是像一朵努力向陽光生長的向日葵一樣，去吸取養(yǎng)分，讓自己綻放屬于自己的那份光彩。
最關(guān)鍵的一個學(xué)期，我會努力學(xué)習(xí)，并補充自己不夠好的科目，還嘗試挑戰(zhàn)一些自己沒有做過但思維豐富的題，讓自己慢慢懂更多的思維。我要是累了，就閉閉眼睛，想些我認(rèn)為很輕松的地方來放松自己，睜開眼了，我就看看窗外，或許受累的腦子會慢慢清醒，心態(tài)更好，更能冷靜思考解不開的題呢！
把握住每分每秒、每時每刻，不管外面在月光的照耀下顯得更冷更凄涼，但我還是會不受影響地去復(fù)習(xí)功課，讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我，會用手中的筆，在書上認(rèn)認(rèn)真真地記下老師講的重要內(nèi)容，方便自己在不懂時，能找到答案，讓自己更記牢。
時間，如毛毛蟲長成蝴蝶的過程；時間，如一部好看的動畫片從開播直至結(jié)束；時間，如一位跳舞的姑娘從什么都不會的時候練到成才；時間，更像昨天成為過去，今天決定現(xiàn)在，明天就是自己的未來。
我希望我的努力能像月亮被無數(shù)個星星簇?fù)硪粯�，不僅給人照亮前進(jìn)的路，還讓自己為自己感到自豪，加油！讓自己成為最亮的那顆星星，照亮別人也照亮自己吧！
六年級新學(xué)期作文 篇7
一個漫長的暑假馬上就要過去了。在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！
學(xué)習(xí)計劃：
1．每天早上6：30起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力，7：10從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的.內(nèi)容。
5．對于副課每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語和科學(xué)，每學(xué)完一單元或一課時，要對老是所講的重要部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上看30分鐘的課外書。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！加油！
六年級新學(xué)期作文 篇8
�。乖拢比眨覀冇珠_學(xué)了。
清晨，我早早地起了床，從陽臺上探頭向天空望去，看見藍(lán)藍(lán)的天上有幾朵白云，白云好像在對我說：“星星都去上學(xué)了，小朋友你還不去上學(xué)嗎？”我有些不好意思，趕緊回到屋里，系上紅領(lǐng)巾，背上書包，高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)教室，我看見好多同學(xué)比我還來得早，他們很熱情地向我打招呼和問好。過了一會兒，老師很精神地走進(jìn)教室，告訴我們先到操場去。我們來到操場，開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中舉行，首先由校長發(fā)表熱情洋溢的講話，然后由同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目。
開學(xué)典禮完后，我們急勿勿地回到教室，在教室里大家有說有笑的，都在議論假期里做了些什么，遇到了些什么新鮮事。
過了一會兒，打上課鈴了，同學(xué)們都趕緊回到自己的座位上，頓時，教室里鴉雀無聲。老師走進(jìn)教室，對我們和藹可親地說：“同學(xué)們，新學(xué)期又開學(xué)了，幾十天不見，我知道同學(xué)們都有說不完的故事，可從現(xiàn)在開始，又是學(xué)習(xí)的時間了，同學(xué)們應(yīng)該把心收回來了，多用在學(xué)習(xí)上，不要再貪玩了�！�
聽了老師的話，再看看我們書包，里面多了好幾本書呢！我確實一下子感覺到這學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
所以，在這學(xué)期里，我一定要更加努力，取得更大的進(jìn)步。我也希望同學(xué)們和我一起努力，為班上爭光。
六年級新學(xué)期作文 篇9
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
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