新學期的新鮮事作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的新學期的新鮮事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期的新鮮事作文1
轉眼間，我就邁入了新學期的大門。在新學期，我們班發(fā)生了各種各樣地換老師事件，還發(fā)生了一件大事
在開學的第八天，我們班迎來了一位新同學！他個子小小的，連我的腰都不到，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地，小巧玲瓏的鼻子巧妙地藏在雙眼中間，可愛的嘴巴血紅血紅的。高老師還對他特殊照顧，讓他坐在第一排最前面的'位置。他只有早自修和困難班來上課，上課也不用做作業(yè)
當同學們一聽到哈哈這個名字，都不由自主地笑了起來。今天早上，我們看見哈哈一手拿著書，一手使勁地拉他的專座，拉了半天，椅子也紋絲不動，仿佛專門跟他作對似的。哈哈將他的書一甩，雙手卯足了勁，費了九牛二虎之力終于拉了椅子。他手腳并用，爬上了椅子，津津有味地看起了他的書�？蛇�沒看一會兒，三班的蒲老師來了，請哈哈到她班里去做客。同學們大聲拒絕，可哈哈還是走了。
哈哈天天來我們班做客，好像他是我們班新同學。哈哈是誰呢？哈哈就是高老師年僅四歲的兒子，哈哈哈。
新學期的新鮮事作文2
新的學期都會有新的事情發(fā)生。這次開學，我升到了三年級，教室也不在原來的地方了。這回，找不到教室，就是我在新學期遇到的新鮮事。
那天，是我去學校報到的第一天。媽媽把我送到校門告訴我新教室在教學樓四樓東邊，讓我自己去找教室后就忙別的事情去了。我爬到了四樓來到東邊尋找三（5）班。還沒有走到四樓盡頭，我就納悶地想：“一路過來怎么只有三（6）班和三（7）班呢？三（5）班去哪里了？”于是我又往回走。
這時，迎面走來一位家長，我立即上前請教：“您好，叔叔，請問三（5）班在哪里？”“三（5）班……”那位家長陷入了思考。“三年級應該在三樓��！”于是，我走下了三樓，在樓道里遇到了趕過來的媽媽。媽媽問：“你怎么下來了？”“媽媽，我找不到教室了。”我回答道。
于是，媽媽又帶著我來到了四樓東邊的盡頭，指著教室上的門牌號，“這就是三（5）班，記住了嗎？”我點了點頭，走進去順利地找到了我的`座位。
這就是我這次新學期碰到的新鮮事。這次找教室也讓我明白了一個道理，做任何事情都不要輕易放棄，只要我們前進方向是對的，堅持走下去就一定能夠到達目的地。
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