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新學(xué)期作文

時(shí)間:2023-04-30 05:57:16 新學(xué)期作文 我要投稿

【推薦】新學(xué)期作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的新學(xué)期作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】新學(xué)期作文匯總8篇

新學(xué)期作文 篇1

  今天我去學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師。同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室,課室打掃的一塵不染。

  還記得去年我在四【2】班讀書(shū)時(shí)我只是個(gè)新來(lái)的插班生,人生地不熟。剛開(kāi)始學(xué)校時(shí),覺(jué)得老師很?chē)?yán)格,兇。可是慢慢的,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。去了補(bǔ)課,在補(bǔ)課里,我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。也慢慢的`認(rèn)識(shí)了老師。

  我的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師上課非常嚴(yán)格,臉上沒(méi)有一絲的笑容,老師教我們非常細(xì)心?墒窍抡n時(shí),數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師對(duì)我們可好啦!我的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師都不同。不管是上課還是下課語(yǔ)文老師都會(huì)笑,雖然語(yǔ)文老師笑,但是上課也很細(xì)心。

  原來(lái)我在四【2】班,五年級(jí)就五【2】班,和朋友好好的,但是校長(zhǎng)突然說(shuō)要分班,結(jié)果我只和我的一位好朋友在同一個(gè)班五【1】班,其他同學(xué)都分到其它班去了。

  我剛分到一個(gè)陌生的班級(jí),誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),但是我還是希望我們能做好朋友,好好的相處。數(shù)學(xué)老師:馬老師,語(yǔ)文老師:周老師,英語(yǔ)老師:楊老師。雖然我們不熟悉,但是慢慢的就不會(huì)了。我希望所有的老師都喜歡我,我以前的學(xué)校是【瑤布小學(xué)】那里有很多老師到喜歡我。包括我四【2】班的三課目的老師也喜歡我。

新學(xué)期作文 篇2

  不知不覺(jué)中,初一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一個(gè)段落了。我們即將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期,在初二的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該吸取初一的教訓(xùn),是自己的各方面能力都更上一層樓。

  在這次語(yǔ)文的期末考試中,我的成績(jī)并不高,只有79分。我發(fā)現(xiàn)我在表格題上有些薄弱,沒(méi)能歸納全。所以,再下個(gè)學(xué)期中,我要多練習(xí)一些歸納的題目。還有課外的閱讀理解,說(shuō)明文還可以,但是課外的散文就不盡如人意了,總不能理解到重點(diǎn),要不就是沒(méi)能答到所以要點(diǎn),在下個(gè)學(xué)期我要多看一些有深度的散文,試著理解其中的一些詞句和中心思想,借此來(lái)提高我的課外散文。至于作文,我的開(kāi)頭和結(jié)尾總是不夠出彩,一點(diǎn)都不吸引人的眼球,我應(yīng)該多積累一些好詞好句,看一些優(yōu)秀作文。希望初二我的語(yǔ)文成績(jī)能有所進(jìn)步。

  這次數(shù)學(xué)考試也還有一些不應(yīng)該失分的地方。比如說(shuō)填空題里就有兩題就是沒(méi)能看仔細(xì)題目就直接把自己認(rèn)為對(duì)的答案寫(xiě)上去了。還有一題證明題沒(méi)分清楚哪些條件這個(gè)小題能用,哪些條件不能用。如果我能仔仔細(xì)細(xì)地讀題目,相信我初二的'數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該也能進(jìn)步一點(diǎn)。

  至于英語(yǔ),這次的成績(jī)我覺(jué)得還行。一向做得不怎么樣的閱讀理解這次沒(méi)失分,我以后應(yīng)該繼續(xù)保持。這次詞匯做的不太好,錯(cuò)了兩個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)的,其中一個(gè)是因?yàn)闆](méi)能理解句意,以后我一句句子如果沒(méi)讀懂要多讀幾遍,還有一題是寫(xiě)錯(cuò)了單詞,以后我要多注意一些。這次英語(yǔ)考試的句子翻譯我做的還不錯(cuò),只有一個(gè)詞翻譯得不怎么貼切,我要多積累一些詞匯。

  這次政治考的還不錯(cuò),以前總是來(lái)不及寫(xiě),現(xiàn)在速度上來(lái)了成績(jī)也上來(lái)了。

  這次歷史考的不怎么好,一道關(guān)于古詩(shī)的選擇題也錯(cuò)了,像這種題目我以后要理解了再做。

  我要總結(jié)在期末考試中失誤的地方,努力將各個(gè)科目的成績(jī)提高,并好好學(xué)初二新的科目物理。希望初二結(jié)束后我能交出一份令自己滿(mǎn)意的答卷。

新學(xué)期作文 篇3

  寒假過(guò)完了,新學(xué)期開(kāi)始了!我們要趕快進(jìn)入狀態(tài)了,新的課程開(kāi)始了!我們也要有新的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)才會(huì)有待提高。 日記日記400字

  注冊(cè)完以后,回到家里可以把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)看一看,語(yǔ)文:提前背一背日積月累;聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。數(shù)學(xué):自己看一看書(shū)中的內(nèi)容看一看作業(yè),有的甚至可以做一做。英語(yǔ):讀一讀課文,背一背重點(diǎn)句型和單詞,理解一下課文大意,唱一唱歌,做一做練習(xí),爭(zhēng)取每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。

  自己可以做一張時(shí)間表:上午七點(diǎn)鐘,起點(diǎn)二十五分之三十分去學(xué)校。中午放學(xué)回家開(kāi)始寫(xiě)《口算心法》一面五分鐘做完,休息一會(huì)接著做字帖兩面半個(gè)小時(shí)做完。

  又一年過(guò)了,我們又長(zhǎng)了一歲,身子也長(zhǎng)高了許多。自己做自己的事,自己學(xué)會(huì)煮泡面、飯、菜、湯。自己學(xué)習(xí),自己做事,自己洗衣。我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)打理家務(wù)。有的`時(shí)候可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)活呢!做作業(yè)要做快點(diǎn)。

  在新的學(xué)年中,你一定有自己的新想法吧,說(shuō)出來(lái)讓我們一起來(lái)討論討論,看看可以給你提什么建議吧!

  梧村小學(xué)二年級(jí):倩倩

新學(xué)期作文 篇4

  終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的寒假,迎接我們的將是一個(gè)新的開(kāi)始。

  新學(xué)期開(kāi)始了。發(fā)下新書(shū)了,發(fā)下的不僅僅是書(shū),還有更多的期望。然后,包上的不僅僅是書(shū)皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來(lái)。

  新學(xué)期了,我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處,不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的.期望。還有要遵守課堂紀(jì)律。

  我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個(gè)貧困的上去里,那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的,連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎,他們也沒(méi)有電風(fēng)扇,也沒(méi)有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒(méi)有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風(fēng)一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越。〗淌覍挸髁,還不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇,冬天有暖氣,我們真幸福!

  新學(xué)期新開(kāi)始,新的希望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

新學(xué)期作文 篇5

  在鞭炮聲中,在歡笑聲中,我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。寒假里,無(wú)一例外的感到沉悶——天空是陰沉沉的,寒風(fēng)是冷冷的,花草是光禿禿的,就連有時(shí)的笑臉也是“擺”出來(lái)做樣子的。這下可好,開(kāi)學(xué)了!又可以看見(jiàn)那熟悉的身影了!薛佳、王嘉琦、陳舜波、姜靈燕、趙婷婷、陳金燁……吳杰爾、葛大洋、湯恒宇、王晗、顧逸帆、朱佳文。

  這下可好,開(kāi)學(xué)了!又可以看見(jiàn)那熟悉的笑容了!那熱情開(kāi)朗的笑容,讓人心里如太陽(yáng)光照般暖溶溶的;那天真活潑的'笑容,讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲雜色,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,直樂(lè)到了心坎里;那羞澀的笑容,雖然“斷斷續(xù)續(xù)”,卻看出同學(xué)之間真摯的友誼,不帶一絲一毫的“利義”。開(kāi)學(xué)了!校園里重新生機(jī)一片。開(kāi)學(xué)了!校園里重新充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),嬉笑聲、吵鬧聲,構(gòu)成一曲激昂的歌曲!安慰聲、竊竊私語(yǔ)聲構(gòu)成一首抒情的歌曲。開(kāi)學(xué)了!你看,花骨朵兒聆聽(tīng)著春天的腳步含苞待放,柳條枝兒傾聽(tīng)著春雨的節(jié)奏抽出新芽?jī)骸?/p>

  開(kāi)學(xué)了!你聽(tīng),綿綿春雨用纖纖玉手撫摸著河水的小手,讓它癢了,笑出聲兒來(lái),奏出樂(lè)曲,溫柔,動(dòng)聽(tīng),溫暖春風(fēng)拍著小手,“沙,沙沙”,柳條枝兒跳著舞,暈倒了河水,泛出一圈又一圈圓暈,鼓掌——頭暈。新學(xué)期,帶給我了新生命;新學(xué)期,帶給我了新活力。

新學(xué)期作文 篇6

  入學(xué)21天,又成長(zhǎng)了21天,這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。

  對(duì)于過(guò)去的我,我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我都知曉。時(shí)間觀念不強(qiáng),懶散是我最大的毛病,因?yàn)槲野咽裁词虑槎伎吹煤艿兄跬g人的淡定。不愿學(xué)習(xí)只是為了好過(guò)日子,不愿讓別人見(jiàn)我總是終日埋頭苦讀。但家長(zhǎng)就是這樣期待的,因?yàn)樗麄冎罌](méi)有很高文化的人在社會(huì)必然處于下層。在看到一個(gè)學(xué)生問(wèn)家長(zhǎng),為什么要這樣努力讀書(shū)呢?

  一篇文章中,家長(zhǎng)說(shuō):讀書(shū)并不是要你賺多少錢(qián),是為了讓你以后有更多的`選擇的權(quán)利。是啊,我喜歡自由自在,像電影里的人,為了去自己的夢(mèng)想的地方,能拋棄一切?墒侨绻阒皇且粋(gè)收入不超過(guò)兩三千的人,你連基本的生活都負(fù)擔(dān)不起,何來(lái)自由。此時(shí)認(rèn)真,也許才有未來(lái)的自由,積極的人生態(tài)度才有更多的動(dòng)力,樂(lè)觀向上,才能進(jìn)取。拋棄一切的雜念,讓人生不要有遺憾。

新學(xué)期作文 篇7

  時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。我們所依戀的小學(xué)生涯已經(jīng)被忽視了。伴隨著我們青春的不成熟,充滿(mǎn)了對(duì)生活的理想和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬,我們走進(jìn)了初中的校門(mén),迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間空。

  走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的第一步,新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。當(dāng)前,擺在我們面前的首要任務(wù)是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,擺脫寬松的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有意識(shí)地調(diào)整過(guò)渡期,盡快進(jìn)入中學(xué)生角色。我們應(yīng)該以全新的精神和樂(lè)觀積極的新態(tài)度面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

  英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):播種行為可以收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣可以收獲性格,播種性格可以收獲命運(yùn)!边@表明良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的生活有很大的影響。因此,我們中學(xué)生應(yīng)該有良好的習(xí)慣,良好的行為和知道如何播種和收獲。男孩女孩們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng),讓我們成為文明、禮貌、理想和有抱負(fù)的孩子!

  我們不僅要文明禮貌。還要遵守校園規(guī)章制度和紀(jì)律。我們應(yīng)該像解放軍叔叔一樣嚴(yán)格,服從命令。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的行為準(zhǔn)則是為了更好地控制我們自己的不良行為。小故障。,是為了幫助我們有更高水平的學(xué)生素養(yǎng)。因此,我們不應(yīng)該有任何抵抗或抱怨,只要我們合作并遵循“規(guī)格?酥谱约,我們會(huì)取得豐碩的成果。學(xué)生們讓我們?cè)邳S金季節(jié)攜手奔向知識(shí)的海洋?纯匆粋(gè)合格的中學(xué)生,對(duì)自己嚴(yán)格要求。我相信在未來(lái)的日子里,72所中學(xué)將會(huì)以我們?yōu)闃s!為我們驕傲!

新學(xué)期作文 篇8

  跟隨春天的腳步,聽(tīng)著孩子們?cè)诨顒?dòng)室里陣陣歡愉,我們?cè)谛履甑臒狒[氣氛中靜下心來(lái)的思緒,被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期,我將繼續(xù)努力,以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀察等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛(ài)溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。

  作為孩子的班主任,營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)的課堂氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會(huì),為兒童參與實(shí)踐探索活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣創(chuàng)造條件。使班級(jí)形成一個(gè)相互愛(ài)護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時(shí),我會(huì)給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長(zhǎng)。具體措施如下:每周五放學(xué)前,為班級(jí)挑選幾名班長(zhǎng),老師會(huì)為他們佩戴班長(zhǎng)的徽章。下周幫老師管理班級(jí)作息,做好值班學(xué)生,做好老師助理。比如:班級(jí)衛(wèi)生管理、兒童個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自?shī)首詷?lè)管理等。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們保證了每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為班長(zhǎng),這不僅鞏固了班級(jí)的常規(guī),也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外,我還和班上的老師討論過(guò),每個(gè)星期五都被指定為玩具帶節(jié),讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

  作為一名兒童教師,我引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自律,在一天的生活中建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境,加強(qiáng)普通話(huà)學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展。科學(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng),將民間游戲教學(xué)作為園本課程,面向全體兒童,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動(dòng)的'欲望;大膽表達(dá)自己的意愿,主動(dòng)與他人溝通,樂(lè)于了解社會(huì)生活,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境,促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

  作為家長(zhǎng)的朋友,我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì),反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)。通過(guò)溝通,我會(huì)改善父母,和家里溝通,做到家里同步教育,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的家庭情況,反饋孩子的家庭情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),明確教育目標(biāo)和要求,達(dá)到家庭教育的同一個(gè)目標(biāo)。同時(shí),不同層次的家長(zhǎng)有不同的接觸和接觸,努力讓每一位家長(zhǎng)時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況,讓家長(zhǎng)得到滿(mǎn)足和放心。這學(xué)期我們會(huì)和家長(zhǎng)一起打開(kāi)一個(gè)公共相冊(cè),上傳一些孩子日常生活的照片,讓家長(zhǎng)隨時(shí)看到孩子開(kāi)心的活動(dòng)。

  在新的一年工作中,我要樹(shù)立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念,讓每個(gè)孩子都能在原有的水平上有個(gè)性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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