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新學期作文300字

時間:2023-04-29 13:00:59 新學期作文 我要投稿
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新學期作文300字集錦五篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的新學期作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期作文300字集錦五篇

新學期作文300字 篇1

  天氣漸暖,冰雪消融,柳枝吐出新芽,鳥兒在其間歌唱,我們在歡樂的新年后迎來了新的學期。

  新的學期,新的起點,意味著我們將要學習新的知識,將要解決更多成長的煩惱,將要迎接不一樣的挑戰(zhàn),我們要倍加努力,挖掘自身不為人知的.潛能,從而變得更強大、更完美,讓老師為我們感到喜悅,讓家長為我們感到驕傲。

  一日之計在于晨,一年之計在于春,新學期恰逢初春,正是謀劃未來的好時光,每位同學都應當根據自己的情況,認真制定學習計劃和學期目標,須知遠大的理想,正是通過完成這樣一個又一個小目標而實現的。在今后的日子里,大家還要對照自己制定的目標,一步一個腳印,朝著正確的方向努力奮進。

  大家心中或許有這樣的疑慮,我努力了,我就一定能夠獲得成功么?我想,這并不重要,重要的是我們一天比一天好,一天比一天更接近成功的目標,重要的是我們取得了新的進步,實現了新的超越,無愧于我們的青春年華。

  “欲窮千里目,更上一層樓”,站得高才會看得遠,只在不斷超越的學習旅程中,我們才能夠活得更加充實、更加踏實、更加真實。在此,我也祝愿省附中的每位同學,新年擁有新氣象,新學期實現新超越,都能有一個更加美好的未來。

新學期作文300字 篇2

  新學期開始了,我們都投入了緊張的學習之中,我要總結過去,展望未來,開始新的生活。

  上學期的期末考試中,數學和物理考的還可以,但英語。語文和物理幾門課沒有考的太好,我希望自己能在這一學期里加倍的努力,學好這幾門課。

  在這幾天里,我已經和爸爸說好了,以后再也不玩電腦游戲了,頂多上網查閱查閱資料。我想:玩電腦有可能

  會分散學習的注意力,現在不玩電腦了,肯定會對學習成績有提升。我也希望如此。

  在今后的學習中,我希望我能變的細心一些,這次考試中,許多題目都是因為粗心這個毛病而寫錯了,不然一些科目有可能會考的更好。我每次考試前總是記著“考試要細心”,可是當到了考試的時候,又總是粗心,唉!

  馬上就要升初三了,在初二這個分水嶺上,如果再不努力,那也就再也沒有機會了。就算失敗了,也要重頭再來。張海迪曾經說過:“即使跌倒一百次,也要在第一百零一次再站起來!边@才是成功人士的做法!

  如果以上所說的在本學期都能做到,我相信我的成績一定能提高。

  在初二這個承上啟下的'年段里,我要為初三打好基礎。滿載夢想與希望的帆船伴著成長的歲月,向著成功的彼岸——出發(fā)!

新學期作文300字 篇3

  新學期開始了。你是大海,我盼著船,在水上航行;你是我播下的種子,讓你最后結出豐碩的果子;你是帆船,讓我駕著你航行。我已經整裝待發(fā),新學期,我來了!

  我們都發(fā)生了很大的變化:老師變得更活潑了,同學更認真了,我也長了一歲,媽媽對我的要求更嚴格了。我們又換了新書,我看著他們,仿佛進入了知識的海洋,在里面遨游!

  我打開本子,想:一定要好好寫,不要出錯!我寫著寫著,就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫畫。我寫出了新的成績,新的進步!打開數學書,仿佛所有的題都成了我的手下敗將;打開英語書,我仿佛在跟英國人愉快地交談;打開語文書,我仿佛聽到了朗朗的讀書聲;看到試卷,我仿佛看到“100分”在向我招手!

  新學期,我要讓過去的'輝煌變成歷史,繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過去的馬虎和錯誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯!

新學期作文300字 篇4

  開學了,開學了,新學生,老學生都來到學校。學校放飛了一群鴿子——畢業(yè)生。同時又飛來了一群鴿子——一年級學生。

  開學后,我們換了新校長、新老師,作為學校中高年級的學生,第一周就是我們值周。我是一名檢查員,以前,看到五年級學生脖子上帶著“檢查員”的.牌子,檢查那些小同學不文明的習慣時,我是多么地羨慕呀!如今,我也可以做一名檢查員了,我真高興。

  這幾天去檢查,被查到的幾乎都是因為帶啪啪圈。其中一次,我們查到了一個學前班的小同學手上帶著,沒收了,可是他淚流了下來,不想給,哀求我們還給他,我們見他還小,對他說:“那你以后絕對不能再帶到學校了,如果還帶,就真沒收了,不給了,記著,我們會一直盯著你的,明白嗎?”他信以為真,朝我們點點頭,趕緊把啪啪圈裝進口袋兒里,跑開了。

  做檢查員的感覺真不錯呀!

新學期作文300字 篇5

  新學期開始了,我們的班主任楊老師想了一個好主意,依照我們每個同學的性格,把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的人物,目的是讓我們改正這個角色的缺點,保持這個角色的`優(yōu)點,我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。

  我被比喻成一只懶羊羊,我非常喜歡懶羊羊,因為它非常有智慧,每次扭轉敗局,都是靠它遇事不慌,不畏困難而帶領大家取勝,我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點。但是它也有缺點,比方說懶惰、好吃、磨蹭等等。

  新學期,我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。

  我在保持懶羊羊的優(yōu)點的同時,改掉磨蹭的壞毛病,上課更加認真地聽講,不走神,認真做作業(yè),認真預習功課,上課積極舉手發(fā)言,熱愛班集體,和同學相處更好,對同學更加熱情,抓緊課外時間,多讀書,長知識,尊敬老師和長輩,有禮貌,守禮節(jié),積極參加各項體育活動,強壯身體,有時間多欣賞和了解藝術創(chuàng)作,愛勞動,積極參加社會公益活動,爭做合格“四好少年”。

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