精選新學(xué)期計(jì)劃作文八篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的新學(xué)期計(jì)劃作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇1
上學(xué)期過(guò)得真快，一晃就結(jié)束了。在新學(xué)期里，我有一些新計(jì)劃。
在上學(xué)期我有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是下課后再也不像二年級(jí)時(shí)不停地瘋趕打鬧，玩危險(xiǎn)的游戲，另外語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，缺點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)下降、數(shù)學(xué)委員被“革職”了兩個(gè)月、還喜歡噴口水、做作業(yè)速度慢、喜歡“磨”時(shí)間、桌上的任何東西都可成為我的玩具。
這學(xué)期步入三年級(jí)，我的.小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)了一半。功課越來(lái)越難、作業(yè)越來(lái)越多，所以我要更加努力，爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn)，讓成績(jī)能步步高升。認(rèn)真當(dāng)好語(yǔ)文課代表，同時(shí)把各科成績(jī)搞好。做好老師的小幫手，為同學(xué)們服好務(wù)。我還要把班上的黑板報(bào)辦的更精彩，當(dāng)好中隊(duì)委，并且努力成為福娃榜的“金牌”獲得者。這些都是我在新學(xué)期的打算，愿能實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期、新環(huán)境、新目標(biāo)、更要?jiǎng)?chuàng)出新成績(jī)！
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇2
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的.知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇3
首先，上課時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)將老師課堂上講知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師與同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典將它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短語(yǔ)言寫出每段段落大意，然后總結(jié)課文中心思想；對(duì)于每篇課文課后題，要先試去做；對(duì)于課文與課后題不理解與不會(huì)做地方，要先將它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天與節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色學(xué)生。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇4
在上個(gè)學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)是：95分，語(yǔ)文是：96分，數(shù)學(xué)是：83分。我覺得數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，所以這學(xué)期我要好好加油。
在這學(xué)期我一定要嚴(yán)格自己，把目標(biāo)分定好，語(yǔ)文是：97分，英語(yǔ)是96分，數(shù)學(xué)是就90分以上。在這學(xué)期我一定要每一天做完作業(yè)后就好好復(fù)習(xí)三科作業(yè)，并且去上補(bǔ)習(xí)班把不會(huì)的好好請(qǐng)教補(bǔ)習(xí)老師。不再像上學(xué)前一樣周末去玩，不把作業(yè)完成好再去玩，到了星期天晚上就在，狂補(bǔ)、狂補(bǔ)。在下學(xué)期爭(zhēng)取考好一個(gè)好成績(jī)。
在這學(xué)期每一天要30分鐘讀書時(shí)間、看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持把好詞佳句摘錄下來(lái)，豐富語(yǔ)言。針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算的馬虎的問(wèn)題，每一天保證10分鐘練習(xí)時(shí)間。
以上這是我新學(xué)期的`計(jì)劃。我一定會(huì)做一名合格的小學(xué)生。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，樂不可支的暑假已經(jīng)悄悄度過(guò)，開學(xué)日緊接在后，看似漫長(zhǎng)的二個(gè)月，還來(lái)不及抓住，已煙消云散，雖然舍不得，但是一想到開學(xué)后可以遨游在各式可樣的知識(shí)中，我似乎又能如沐春風(fēng)，揮別的憂郁的烏云。
旭日東升，我興奮的床上跳了起來(lái)，以跑百里的速度沖向客廳，背起書包，真達(dá)學(xué)校。途中看到許多熟悉的面孔，二個(gè)月不見，同學(xué)們都長(zhǎng)高了不少。走進(jìn)大門口， 大手牽小手，一張張稚氣的臉龐，流露著期待、害怕、興奮的表情，迎接小學(xué)生活的開始，校園里洋溢著新氣象，熱鬧滾滾。我加快速度，繞過(guò)人群，想看看新教室的模樣，是否跟以前一樣呢？沒關(guān)系，只要一腳走進(jìn)教室，即能撥開云霧見天日、好奇心得到滿足。
踏進(jìn)教室，窗明幾凈，陽(yáng)光灑下，微風(fēng)吹拂，心情跟著豁然開朗，就定位后，忍不住和老同學(xué)敘敘舊，閑話家常一番，“暑假，我到香港迪斯尼樂園降傘、沖天遙控車、緊張刺激；迷離大宅、奇幻庭院，大開眼界；坐上小木船，登上河流之旅，尋幽探勝�！蓖瑢W(xué)說(shuō)得口沫橫飛，我聽得津津有味。還未聊個(gè)盡興，班主任即進(jìn)入教室，為新的.學(xué)期揭開了序曲，鏗鏘有力的聲音，似乎將一顆顆游蕩在暑假生活的心硬生生的拉了回來(lái)，字字句句提醒著同學(xué)：“該收心了！”
“暑假作業(yè)拿出來(lái)�！崩蠋煶嗣銊�(lì)同學(xué)在新學(xué)期立下新希望、訂目標(biāo)之外，也不忘藉由作業(yè)了解同學(xué)的暑假生活，是否發(fā)揮的淋漓盡致。我從書包里一一的將作業(yè)擺在桌上，并欣賞了左右鄰居的畫作，張張栩栩如生、構(gòu)圖清楚，色調(diào)合諧，圖案豐富，在我的心中，獨(dú)一無(wú)二的作品，通通滿分。班上的人才濟(jì)濟(jì)，各有各的專才，不由得讓我想起孔子所說(shuō)的：“三人行必有我?guī)�。”我要和大家多多�?qǐng)益、學(xué)習(xí)。
不管是課業(yè)的學(xué)習(xí)、品格的培養(yǎng)、人際關(guān)系的磨練，我會(huì)以“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，來(lái)提醒自己，期待自己在學(xué)業(yè)上勤奮努力勿懈�。黄返律夏苌魉嘉鸱湃�。慎始更慎終，凡事不半途而廢，一步一腳印，有始有終。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇6
新的學(xué)期來(lái)到了，我又長(zhǎng)大了一歲，又懂了好多道理，所以我希望在新的學(xué)期里做到以下幾點(diǎn);好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講文明，講衛(wèi)生，講禮貌，熱心助人，謙讓同學(xué)，熱愛學(xué)校，遵守秩序，自己能做的'事情一定要自己做，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。以上就是我在新的學(xué)期的計(jì)劃，請(qǐng)大家看我的實(shí)際表現(xiàn)吧。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇7
上個(gè)學(xué)期成績(jī)不怎么樣，語(yǔ)文70多，數(shù)學(xué)60多，英語(yǔ)100分。拿著期末考試的試卷，我都有點(diǎn)不敢回家，不知道怎么向父母交代。真想大哭一場(chǎng)啊，我怎么會(huì)那么差勁呢？拖著沉重的腳步，我還是回到了家里，且不說(shuō)爸爸媽媽對(duì)我失望，就是我自己也對(duì)自己很失望。
我沉重地分析了失敗的原因：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，該背的背不出，該默寫的默寫不出，錯(cuò)別字又多，課文填空就丟掉了很多分。作文沒寫具體事例，也丟掉了很多分。數(shù)學(xué)應(yīng)用題尤其薄弱。就是英語(yǔ)還行，考了100分。
痛定思痛，我決定這學(xué)期拿出實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上，特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.課前預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，認(rèn)真思考、刻苦鉆研。
2.課堂上認(rèn)真聽，做好筆記，回家按時(shí)完成作業(yè)。把平時(shí)做錯(cuò)的題目修改過(guò)來(lái)。
3.語(yǔ)文還要多背誦優(yōu)美的詞句、段落、課文。尤其是描寫、抒情方面的文章，更要多背。
4.數(shù)學(xué)要多鉆研應(yīng)用題，再也不能偷懶了，要拿出雷鋒的釘子精神努力鉆進(jìn)去，我相信沒有攻克不了的。
5.英語(yǔ)繼續(xù)堅(jiān)持每天背誦單詞的`好習(xí)慣。
6.課余要多看課外書，多增長(zhǎng)見識(shí)，提高作文水平。爭(zhēng)取多發(fā)表幾篇文章，盡量贏來(lái)同學(xué)們羨慕的眼球，成為一個(gè)優(yōu)秀中華小作家。
7.搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，再不鍛煉，我就由小胖子變成大胖子了，不能讓同學(xué)們看笑話。( )
8.要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講禮貌，拿出小記者的外交風(fēng)度來(lái)，多采訪一下周圍的同學(xué)、老師，寫出他們的心里話和他們的快樂、苦衷。
榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往有汗水鋪通。相信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
新學(xué)期計(jì)劃作文 篇8
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?
第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫起作文來(lái)就輕松多。
第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的`一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī)，也可以解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈匠跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
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