有關新學期暢想作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的新學期暢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新學期暢想作文 篇1
要上五年級了，我將是一名高年級的學生。所以，我給自己制定了如下計劃：
我打算升入五年級后，要更多的反復閱讀好書，好詞佳句就劃下來。俗話說的'好“貪多嚼不爛”，所以我要反復讀好書，因為“讀書百遍，其義自見”。我就這樣一本一本地讀。閱讀、寫作，我將會有很大地提高，因為“書是人類進步的階梯”。我還要多團結(jié)同學，因為團結(jié)同學就可以讓同學們一起有好的相處了。我上課還要認真的聽講，多舉手發(fā)言，多做筆記。因為這樣高效率上課可以讓我學習更輕松，并且學到很多知識。放學后我要認真的完成作業(yè)，好好消化當天學的內(nèi)容。預習好第二天要上的內(nèi)容，這樣第二天上新課，就能很好的掌握。除了學習我還要加強鍛煉，多做運動，把身體搞好，因為健康是生命之本，只有有了好的身體我們才能把知識學好，才能學更多的知識。
新學期暢想作文 篇2
通過的一年總復習，學習成績要全面提高。力爭攻取南師樹人中學的實驗班。和五年級一年的學習比較，語數(shù)外三門功課的'成績均有不同程度的提高，但我還需要進一步的強化。尤其要加強語文和英語課外閱讀能力培養(yǎng)。
新學期我競選當上了中隊委，我十分高興。工作上，我任勞任怨，勤勤懇懇。平時誠實守信，團結(jié)同學，尊敬師長，積極發(fā)揮帶頭作用。在生活中，我樂于助人------是老師的左膀右臂。在家里我?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈睢?/p>
在學習上我是班上的前三名。上課時，我積極發(fā)言，口齒清楚，條理性強，勇于指出書本上的錯誤。做作業(yè)，我從不拖拉，質(zhì)量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業(yè)，有機會主動幫助他們。在勞動上，我不怕苦，不怕累，值日從不遲到，敢與違紀行為作斗爭。大掃除時認認真真從不拖拉。受到老師家長的好評。
新學期，我小提琴已經(jīng)考過了十級，都能上臺演出了。在作業(yè)上，我從不托拉，質(zhì)量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業(yè)。新學期，我克服了偏食的習慣，加強課外體育鍛煉，長高了，長壯了。
新學期，老師沒變，可我的學習的態(tài)度卻邊了，變地更認真了。新學期里，我一定會好好學習，天天向上。 簡評：你所說的內(nèi)容，過于廣泛，難以有令人深刻印象之處。你應該可以采用總，分，總的形式，側(cè)重2，3點來寫，而不是浮光掠影。謝謝！
新學期暢想作文 篇3
一直覺得自己是個沒什么計劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不說什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒有了。開學雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇一樣發(fā)表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業(yè)，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統(tǒng)的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。
暢想我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的.無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。
其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……
新學期暢想作文 篇4
寒假已經(jīng)快過完了，再過一段時間就要開始新的一學期了，因為下一個學期是我在小學的最后一個學期，所以我決定給自己制定一些計劃，來把這在小學的最后一個學期過好。
在上一個學期里，我經(jīng)常犯粗心的壞毛病，有事在考試時漏題，抄錯數(shù)，算錯數(shù)這些壞毛病，在下一個學期里，我決定把粗心的壞毛病改掉，不再犯粗心的毛病。
我的閱讀題做得不是很好，主要原因?qū)嵲谧x得書少上，我決定在下一個學期里多讀一些書，把閱讀量提高，這樣，我的.閱讀和作文成績才會提高。
這就是我的新學期暢想。
新學期暢想作文 篇5
一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學相聚的新學期。呵，要說我喜歡一個新學期并不是為了與同學再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習慣，開始新的學習。
嗯，雖說“既往不咎”，但就怕它“舊病復發(fā)”，因此我可不能對壞習慣放松警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什么字啊！又大結(jié)構(gòu)又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上涂涂改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的字！都說字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什么？于是本人決定，在這個學期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標標準準的方塊字。于是從那一刻開始，我就有了目標。現(xiàn)在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的.大字結(jié)構(gòu)清晰明了。這學期，大家就拭目以待我的字吧！
以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數(shù)很高。而這分數(shù)的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業(yè)。隨著競爭對手越來越多，我的速度加快了，經(jīng)常是廢寢忘食地做作業(yè)，而且也顧不上質(zhì)量不質(zhì)量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業(yè)的星星里我疏遠了。我感受到了這只“攔路虎”的威脅。要一下子將作業(yè)脫胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數(shù)是小，質(zhì)量是大，做好作業(yè)，加分不怕！從現(xiàn)在開始，我嚴格要求起了自己，做作業(yè)不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我仿佛看見了一本本工工整整的作業(yè)本上打滿了一顆又一顆星星，心里真比吃了蜜還要甜。
上學期老師就開始要求自學了，可背地里的我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學習的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內(nèi)心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學習會越累越落后的。今年一定要自學！就這樣，我在家里的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學”，記作業(yè)的時候也不忘加上自學二字，用來激勵自己發(fā)憤圖強自我學習。最后，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。
需要改的地方還有很多，這一個新學期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峰！
【新學期暢想作文】相關文章：
新學期暢想作文02-07
新學期暢想作文11-07
新學期的暢想作文10-20
新學期暢想作文12-29
新學期的暢想作文03-12
新學期暢想作文【推薦】02-12
新學期暢想作文【熱】02-12
新學期暢想作文【薦】02-12
【薦】新學期暢想作文02-13
【熱】新學期暢想作文02-12