【熱門】新學期的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的新學期的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期的作文 篇1
日子是過去了，可心還在享受著暑假的快樂時光呢！那時候可真是爽啊，每天能玩?zhèn)�夠，睡個夠，多么自由！可是，我卻把學習這項任務拋到了腦后。時間在不知不覺中悄悄地走過去了，而我也在這不知不覺中慢慢地變成了一頭小懶豬，非常非常的懶，還很寂寞。與其說是無憂無慮，不如說是毫無規(guī)律地度過每一天，真不知道這是快樂還是無聊。
今天上學了，沒想到我格外的興奮，格外的開心，比暑假的快樂時光還快樂。見到了老同學，便上前去聊聊幾句，談談暑假的生活，把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來了，真爽！大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里，一起上課，一起享受這美好的時光。我的心忍受不住知識的誘惑，又從暑假生活大老遠地飛過來了。我這才明白原來學習并不是任務，學習是多么快樂�。�
在這一學期里，我不能再像以前那樣懶散了，我要把百分之七十的`精力投入到課堂中。只要專心的上課，回家認真地把作業(yè)做完，我相信，我一定會取得好成績的。當然，有時也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由，不過，這也是應該的，勞逸結合嘛！
新學期，新思考，在學期里，我一定要取得更好的成績，超越自己！
新學期的作文 篇2
我已經(jīng)是三年級的學生了，應該有個新的打算。
首先，要把一、二年級折壞毛病，上課說話和做小動作給改了，如果不改的話，老師在講課文時你就聽不到老師在說什么，如果聽不到老師在說什么，考試時就會做不來，這樣學習成績會下降的。
接著也不能在學校下課時打架，應該多看看書才能更快提高學習成績。
其次我的數(shù)學成績比較好，因此數(shù)學考試的卷紙發(fā)下來分數(shù)都還好，但我不能驕傲，要再接再歷，更上一層樓。
最后，我希望在三年級能取得更好的`成績。
新學期的作文 篇3
上了九年級，我們要面對的問題也漸漸多了起來。就像我們要有新的目標，換了新的宿舍，新的老師，下面我來談談我們面對的“新”事物。
我們現(xiàn)在最主要的目標就是要考上一個好的高中，想要考好的高中就要有好的心態(tài)，好的成績，好的自主管理能力......老程在我們到校后就講了許多，都是為了我們考一個好高中，他給我們定了要25~30人考上重點高中，這個目標不是說說的，我們必須要為此付出努力、做出行動，才能去更好的實現(xiàn)這個目標。
想要個人好，先要班級好，班級好了才能帶動個人好。班級要好，那整體的.精神面貌，班級的紀律、衛(wèi)生就顯得猶為重要。紀律，我們每個人只要自律一點，衛(wèi)生，只要我們不亂扔垃圾，多幫助班級搞衛(wèi)生，就會和從前大不相同。這些，是我們可以力所能及的小事，我們?yōu)槭裁床荒茏龊媚?
如果老師和學生的關系不好，那么，有再好的計劃都不能很好的去實行，所以師生關系一定要融洽。師生關系好了，所有的東西才能去實行。老程不讓我們叫他程老師，這樣做也是為了讓師生關系更加融洽，我們才能夠一起向著學校為我們定的中考目標前進。
中考，之前我們總覺得是那么的遙不可及，現(xiàn)在，它就真真正正地站在我們的面前，我們要勇敢地去面對它，走向它。這樣，會比那些被迫走向中考的人要好的多。但是，我們面對它，走向它，這還不夠，我們要有十足的把握、做好充分的準備，才不會留下遺憾。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！毙碌囊磺校碌拈_始，讓我們向著中考一同前進吧!
新學期的作文 篇4
自從升入四年級后，我的學習生活變化真不小，短短半學期，我就嘗遍了學習的酸、甜、苦、辣。您一定很納悶：“怎么說呢？”別著急，接下就聽我給您一一說明白！
和新老師一起學習了2星期后，第一單元的語文知識我都收進了大腦，老師也提醒我們做好單元知識測試的準備。隔天早上，我信心十足，走進考場。我們按老師要求把語文書收進書包，試卷發(fā)下來了，我寫好名字后就開始答題。當我做完語基，正準備要寫作文時，老師提醒我們說：“距離收卷時間還有五分鐘，沒寫完作文的同學抓緊呀！”我吃了一驚，心慌慌的：這可如何是好？我的作文哪能那么快寫完呀？硬著頭皮，我飛快地寫作……只聽見老師倒數(shù)著“五、四、三、二、一，收卷！”試卷被組長從我手中抽走，可我的作文還沒寫完呀，我呆呆地看著老師整理好試卷，走出教室，都怪自己，考試時沒安排好時間啊。唉！后來試卷發(fā)下來，我只考了80。5分，拿著試卷，看著那成績，我的眼淚不由得涌到眼眶里。這是酸！
自從那次失敗后，我下定決心要抓緊時間，爭取下回考試能取得優(yōu)秀的成績。平時學習。我遇見不會的題了，不敢再像過去那么依賴媽媽給我講解了；有些實在不懂的，也只請媽媽給我指點一下。我攻克了一道道語文學習上的難題，還自己擠時間去閱讀，學習別人的寫作好方法，并努力把各種好詞好句積累下來。努力沒白費，我終于在第二單元語文基礎知識測試上實現(xiàn)了把成績提高到90分以上的目標。我是覺得這個努力的果實是甜的。
記得一個星期五下午，語文老師發(fā)下了“和家長交流溝通的第二封信”，她讓我們當郵遞員把信帶回家給家長。沒記性的我回家把這件事忘得一干二凈。到了新的一周，小組長向我要這份家長讀信后的回執(zhí)，我才記起來自己給忘記了，只好對組長說：“我忘拿給媽媽看信了，我能下午再補交嗎？”組長告訴我，要問老師的意見。上午第二節(jié)課，語文老師走上講臺，嚴肅地批評了我和班級里一些沒及時完成作業(yè)的同學，并要我們下午補交上來。下午第一節(jié)課，老師來上課了，她讓我們把回執(zhí)補交上去，可我又給忘記了，這下可把老師惹火了，她讓其他同學在教室中進行單元考試。我被請到教室外的.走廊，老師嚴厲的目光讓我很慚愧。還能跟老師說什么呢？只覺得眼淚奪眶而出，我不住地低聲哭著。老師的批評字字敲打著我的心房，我真不應該呀！我被留在教室的窗臺上進行了單元知識測試。這是苦。
上課時周圍還是靜悄悄的，伴隨著下課鈴聲，其他班級的同學們都跑出教室。許多原來和我同班的同學都走過來好奇地問：“穎惠，你怎么在外面考試呀！”我臉刷的一下紅了，羞愧的不知該如何回答。這時我真恨不得鉆進老鼠洞。這是辣！
雖然，語文學習的道路上有些坎坷，但是我越來越喜歡上語文課了。因為語文老師把每一篇課文講的繪聲繪色、生動逼真，我們與老師在知識的海洋里快樂地收獲著。
新學期的作文 篇5
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了新學期，開始了新一學期的征途。寒假生活已成為回憶，我們又將投入到緊張的校園生活中，新學期，也就要有一個新風貌。
以前在課堂上，我不怎么舉手發(fā)言。因為這個，還會經(jīng)常受到老師的批評，可是我在這個新學期中改掉了這個壞習慣，有了一個全新的風貌區(qū)迎接新學期，因為這個，在開學第一天，還受到老師的表揚了哩！
在每一個全新的起點，我們每一個人都會有一種期盼，明天我要更精彩。
在這個新學期里，我不僅改掉了上課不積極舉手發(fā)言的壞習慣，還養(yǎng)成了作業(yè)認真完成的這樣的一個新風貌。
以前，我的作業(yè)總是三五下寫完，而且是囫圇吞棗，可是在這個新學期里，我寫作業(yè)不再那樣了，而是細嚼慢咽地仔細品嘗。以前作業(yè)經(jīng)常打良的我，在近幾次的`作業(yè)里都打了優(yōu)，這使我又有一個新風貌去迎接新學期。
成就和榮譽往往是令人羨慕的，但要想理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，想要獲得榮譽的桂冠，勤奮也是必不可少的，想要開拓一個嶄新的天地，來回報老師的教育之恩，和家長的養(yǎng)育之恩，在每一個起點擁有新風貌也是必不可上的。
同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印地腳踏實地地邁向每一個目標。讓我們在沒喲個新學期都有一個嶄新的風貌！
新學期的作文 篇6
新學期就要開始了，我既開心、又擔心。開心的是又可以和小伙伴們在一起了，擔心的是怕學習成績不能名列前茅。
為了在新學年中取得更大的進步，我制訂以下計劃：
一、學習方面。語文目標：課前多預習，課后多復習。學會字詞、多閱讀文章、提高寫作能力、背會古詩和《聲律啟蒙》。數(shù)學目標：多做應用題、練習口算、多思考。英語目標：多記單詞、多讀句子、多聽多寫。
二、紀律品德方面。遵守紀律，加強品質道德方面的修養(yǎng)，團結同學，愛護集體。
三、體育、身體鍛煉方面。加強體育活動，爭取參加運動會比賽，加強身體鍛煉，不斷提高身體素質，多運動？
這就是我的.新學期計劃。
【篇四：我的新學期計劃】
開學了，我要制定我的新計劃來改變我上一學期的不足之處。
首先，我要寫好鋼筆字，因為我上一學期的字老是寫不好，所以老是得B、C，這個新學期，我一定要大量練習書法，一定要把字寫得端端正正，非常的漂亮，還要上書法課。
我還要改掉吧審題的毛病，我上學期因為不認真審題，結果常常答非所問，我考試考的低分，大多數(shù)都是因為不認真審題造成的，所以這學期，我一定要仔細審題，認真答題，讀過的'題目要做記號，而且一定要讀三遍，沒讀會繼續(xù)讀，直到讀會為止。
接下來，我要改掉邊學邊玩的壞習慣，上一個學期，我一邊寫一邊玩，截稿導致作業(yè)很晚才能寫完。在新學期里，我一定不能一邊寫一邊玩。這既不能學好，也不能玩好。所以我下定決心，一定要改掉這個壞習慣，要踏踏實實地學，痛痛快快地玩！
以上這些計劃，我統(tǒng)統(tǒng)都要做到。
新學期的作文 篇7
古語說：“光陰似箭，日月如梭”。這句話說得太精辟了，當我還沉浸在暑假的快樂中，還沒緩過神來，轉眼間，新的學期又接踵而來，面對緊張而忙碌的學習，為了更好地提高學習成績，我制訂了一個新學期目標，從下面幾個方面去努力！
第一要認真聽課，改變上課開小差、分心走神的小毛病。只有認真聽課，通過老師的精辟講解，才能掌握課文的重點、難點、要點，才能融匯貫通，做到舉一反三。
第二要虛心向老師、同學請教，做到不恥下問。古語說得好“三人同行必有我?guī)煛�，只有不懂就問，虛心向別人學習，自己才能取得進步！
第三要認真完成課堂作業(yè)，改掉粗心、馬虎的壞習慣。只有通過自己反復思考，認真對待每一道習題，書寫整潔，按時按質按量完成老師布置的課堂作業(yè)。
第四要認真背誦課文，特別是英語單詞和例句。改變死記硬背的壞習慣，重在理解才能收到事半功倍的好效果！只有通過自己的不斷努力，不斷嘗試才能記熟背牢，讓背誦課文不再是難題。
第五要多看課外書，開闊自己的視野。只有不斷積累知識，留心觀察身邊的人和事，那怕一草一木的變化，只有這樣的原始積累，才能寫出好作文，好的作文題材總是來源于日常生活！
以上就是我的新學期計劃，我一定按照自己的計劃來認真執(zhí)行，只有通過自己的.努力，我相信一分耕耘自有一分收獲，付出的汗水和努力是不會白費的，是一定會成功的！
新學期的作文 篇8
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學�？茖W是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的`成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好。
新學期的作文 篇9
令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心！
如今我讀六年級的最后一個學期了，也就意味著將要畢業(yè)，要離開我們的母校�？偸怯性S多的不舍，不論是成績好還是成績差的學生。不過，不要因為這樣而拋棄了學習，我們要在期末考出好成績，帶著好心情和好成績，離開養(yǎng)育了我們六年的母校。
在新的學期，忘掉剛剛過去的寒假，面對這個新學期。()把上學期沒有改正的錯誤改正，讓老師和同學更加看重你，讓我們更進一步。
不要以唉聲嘆氣來面對面前的作業(yè)，雖然即將要升學考試了，但更要振作起來，爭取完成每天的家庭作業(yè)。要用快樂面對學習，在期末換來最快樂、豐富的果實！
握著筆在作文本上刷刷的寫著，一氣呵成、洋洋灑灑一大片，我很欣慰，作文水平又進步了��；攤開的作業(yè)本上滿是紅紅的大鉤，家長們走過來瞄一眼時立刻就露出了會心的笑容，孩子的作業(yè)越來越好了啊；在教室里讀著一篇又一篇的課文，上課一次次專心聽講，積極回答問題，考試考了個大滿貫，家長開心了，老師也開心了��！
哦，這將是多么美好！呵呵，新的學期，新的希望！
所以，我們要努力，努力，再努力。爭取在期末，拿到一大份成功的`果實。與同學們告別，是笑著的；與老師告別，是笑著的；與母校告別，是笑著的！
令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心！
新學期的作文 篇10
跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發(fā)展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學會自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，加強普通話學習，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關注兒童社會性的發(fā)展，促進兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環(huán)境，促進孩子和諧發(fā)展。
作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的'建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。
在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！
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