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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2023-01-10 22:05:31 新學(xué)期作文 我要投稿

關(guān)于新學(xué)期的作文合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的新學(xué)期的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于新學(xué)期的作文合集7篇

新學(xué)期的作文 篇1

  今年的我似乎成熟了不少,因?yàn)槲姨ど狭顺跻坏恼魍,小學(xué)的歷史已成為過(guò)去,空白的一頁(yè)等著我盡情抒寫,為此,我為自己擬定了一個(gè)新學(xué)年的計(jì)劃,內(nèi)容如下:

  1、腳踏實(shí)地

  上了初一,重點(diǎn)科目從小學(xué)的三科上升到了五科,而且科科是重點(diǎn),作業(yè)量增多,考題難度會(huì)相應(yīng)增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重。首先我要調(diào)整好自己的心態(tài),應(yīng)戒驕戒躁,然后一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)的時(shí)間,減少玩的時(shí)間,提前預(yù)習(xí)新課,激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  2、注重細(xì)節(jié)

  俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”,上了中學(xué)后,我要從細(xì)節(jié)做起,上課專心聽(tīng)講,多做筆記,做到眼到、心到,耳到、口到、手到,作業(yè)認(rèn)真完成,細(xì)心檢查,爭(zhēng)取一次做好,合理安排時(shí)間,不熬夜學(xué)習(xí),保持精力和腦力,每天對(duì)所學(xué)的'只是進(jìn)行一個(gè)回憶,拒絕機(jī)械記憶法。

  3、嚴(yán)于律己

  在中學(xué),我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中后,老師管得少了,更多的是我們自己去完成工作,為老師減輕負(fù)擔(dān)。在和同學(xué)相處時(shí)我要真誠(chéng)待人、同學(xué)遇到難題我應(yīng)該伸出援助之手。隨時(shí)嚴(yán)格要求自己,多為別人做事,鍛煉自己的實(shí)踐能力。

  4、力拼到底

  中學(xué)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不論是在課堂上還是在考試時(shí),我都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的實(shí)力,爭(zhēng)取在年級(jí)名列前茅,為班級(jí)爭(zhēng)光。高速學(xué)習(xí),盡自己最大的努力進(jìn)取,如果盡力了沒(méi)學(xué)好不算什么,但如果沒(méi)拼全力才會(huì)感到遺憾。因此,我要力拼到底!

  以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度!

新學(xué)期的作文 篇2

  “一年之計(jì)在于春,一日之在于晨”。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,我們要按時(shí)間好好讀書好好學(xué)習(xí),新學(xué)期要有新的希望,每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,我們要以全新的面貌來(lái)面對(duì)生活。

  去年,我的語(yǔ)文不怎么好,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還不錯(cuò),今年。我的語(yǔ)文,要更上一層樓,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也會(huì)保持,在學(xué)習(xí)中,有以下三條:

  一:提前預(yù)習(xí)每門功課,課文中,好詞好句好段用不同符號(hào)標(biāo)出來(lái),不會(huì)認(rèn)的字圈起來(lái),向字典公公請(qǐng)求幫助,英語(yǔ)中,覺(jué)得有難讀的單詞時(shí),圈起來(lái),課堂中認(rèn)真聽(tīng)老師怎么讀;數(shù)學(xué)中,提前預(yù)習(xí),多看別的'題,對(duì)第二天課堂上的作業(yè)會(huì)有所幫助。

  二:課中要認(rèn)真聽(tīng)講,下面不能做任何小動(dòng)作,不能偷偷地小聲說(shuō)話,讓讀的時(shí)候不能偷懶,老師提問(wèn)時(shí),要認(rèn)真思考,勇于舉手。要學(xué)會(huì)做筆記,做好筆記才能完成課后作業(yè)。

  三:課后的作業(yè)要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,有的孩子做作業(yè)時(shí)要家長(zhǎng)在旁邊督促,這是一種不好的習(xí)慣,課后還要復(fù)習(xí)鞏固,星期天去書店多看些書,可以更好的提高寫作能力。

  在生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚上回家做完作業(yè),整理好書包,迎接新的一天。星期天,我們還可以參加一些實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的生活。

  計(jì)劃已經(jīng)寫好了,我一定會(huì)按計(jì)劃去完成,請(qǐng)大家監(jiān)督我,相信我,鼓勵(lì)我。

新學(xué)期的作文 篇3

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,不知不覺(jué)中,高中生活已經(jīng)度過(guò)了六分之一;叵雱?cè)雽W(xué),我?guī)е篮玫你裤絹?lái)到學(xué)校。但學(xué)習(xí)的道路卻一直坎坎坷坷,不盡人意。而現(xiàn)在高一的寒假已經(jīng)過(guò)去了,即將迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn)。我不禁問(wèn)自己:新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許很多同學(xué)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),或是追趕上某位同學(xué),而我的目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是將理科的成績(jī)提高上來(lái)。說(shuō)實(shí)話,選擇理科的我文理偏科卻偏得特別嚴(yán)重,所以,我需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)。

  在開(kāi)學(xué)前我就為自己定了一個(gè)計(jì)劃。首先,就是要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信都是至關(guān)重要的。其次就是課堂的學(xué)習(xí)了。我想,學(xué)好一門課程,不僅是需要課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講并完成學(xué)案,更重要的.是要把上課沒(méi)有弄懂的知識(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,并加以鞏固。再次,課余時(shí)間,我需要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,豐富視野;同時(shí)閱讀名著,也有助于寫作水平的提高。最后,要為自己明確短期的小目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn),不能三分鐘熱度,要有恒心,堅(jiān)持到底。

  學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,更是一份責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程必定會(huì)有辛苦的付出。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。所以,我要將學(xué)習(xí)生活中失敗的悲傷、收獲的歡愉都化作前進(jìn)的動(dòng)力,不斷去克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,沒(méi)有付出哪有所得?因此,對(duì)于即將升入高二分班的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  展望新學(xué)期,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)。但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的如舵手的老師的幫助下,只要我們努力,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,戰(zhàn)勝前行中的風(fēng)雨,到達(dá)成功的彼岸。

新學(xué)期的作文 篇4

  現(xiàn)在的我,你好嗎?過(guò)得怎么樣?現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況滿不滿意?今天我寫新學(xué)期的我就是向自己匯報(bào)現(xiàn)在的情況,下面請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

  開(kāi)心的過(guò)了一個(gè)寒假,現(xiàn)在又開(kāi)學(xué)了,我認(rèn)為你這個(gè)上課不講小話認(rèn)真聽(tīng)講這一點(diǎn)做得很棒,要繼續(xù)努力哦!可是,你昨天只因?yàn)閿?shù)學(xué)老師講的有些復(fù)雜,就不懂裝懂,你認(rèn)為這樣好嗎?還有在下午的科學(xué)課堂上老師在認(rèn)真講,而你卻在看科學(xué)書和在抄歌詞,老師在寫你在玩,你意識(shí)到這種錯(cuò)誤了嗎?你這壓根沒(méi)有尊重和欣賞老師!

  你在家時(shí)奶奶問(wèn)你問(wèn)題你不回答,不積極做家務(wù),這些事你能改是最好的',身體才是最重要的哦.

  哦,對(duì)了,連身體情況都忘和你說(shuō)了,我身體好著呢,經(jīng)常跑步、跳繩,老師家長(zhǎng)讓我做跑腿的活都能干,我呀,無(wú)論在學(xué)校還是家中都吃嘛嘛香.

  你呀,新學(xué)期的你不用操心,我一切都好,希望你好好改正壞習(xí)慣,做同學(xué)們的好朋友,做弟弟的好榜樣,好嗎?

新學(xué)期的作文 篇5

  步入初三的我,感覺(jué)日常學(xué)習(xí)壓力重了很多,但是壓力并不是借口。如果沒(méi)有這些壓力,我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

  我要在這些壓力中提取煉金石,讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

  周老師說(shuō)過(guò),前330名才有希望靠進(jìn)普高,所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能,但是我要抓住這最后一年的尾巴,緊緊地拉住,知道中考的那一天。

  在做作業(yè)的時(shí)候,一定要做到:1、堅(jiān)決不抄作業(yè);2、不懂就動(dòng)腦子,問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué);3、作業(yè)做錯(cuò)要及時(shí)訂正。

  并且要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的,讓知識(shí)像放電影一樣,在腦海里呈現(xiàn),又加深印象。 再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,掌握有關(guān)知識(shí),豐富視野,閱 讀各種名著,也有助于寫作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。 最后,要常常為自己定目標(biāo),從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心, 堅(jiān)持到底。我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去,我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度,根本沒(méi)重視日常學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績(jī)下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績(jī),才能充實(shí)自己的生活。

  我發(fā)覺(jué)自己的日常學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學(xué)好功課,但我錯(cuò)了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會(huì)更輕松的掌握,才能節(jié)省許多的時(shí)間,做到事半功倍,才能把更多的時(shí)間和精力用在日常學(xué)習(xí)上,這樣日常學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):"有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的`歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  這個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

新學(xué)期的作文 篇6

  時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束,到現(xiàn)在為止,還有半個(gè)月,其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課,才得以有那么長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散,畢竟是在103的最后一年,每個(gè)教師都希望開(kāi)學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子!

  我們很快就要升入初三學(xué)習(xí),這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣,每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上,人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。

  回首過(guò)去的一學(xué)期,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。

  這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

  我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),請(qǐng)大家捫心自問(wèn):新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了嗎?

  新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

  一是收心。

  把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二是決心。

  新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于九年級(jí)的`學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

  三是恒心。

  前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

  四是愛(ài)心。

  不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互進(jìn)。

  五是用心。

  讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。

  我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了理想共同努力吧!

新學(xué)期的作文 篇7

  據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級(jí)提前爆滿,新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

  少年口譯之魅力:將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

  在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能,全面提高英語(yǔ)綜合能力。

  口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言,通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯,“盤活”起來(lái),用然后知所得,用然后知不足;學(xué)用結(jié)合,可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。

  培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

  昂立少口名師林贇指出,學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的`國(guó)際視野,使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣,主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn),把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具,更主動(dòng),更廣泛地去應(yīng)用和使用,從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

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