關(guān)于新學(xué)期新氣象的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新學(xué)期新氣象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于新學(xué)期新氣象的作文1
新學(xué)期新氣象新的學(xué)期就這樣已經(jīng)誕生了一個(gè)星期了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。班上換了位新老師來(lái)教導(dǎo)我們，領(lǐng)導(dǎo)我們。這位老師與之前的.黃老師相比，簡(jiǎn)直就是天差地遠(yuǎn)。且不說(shuō)她們的教書(shū)方式不同，就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了！我很喜歡這位老師，他姓朱，“朱鳥(niǎo)“的朱。朱老師上課的時(shí)候雖然嚴(yán)肅認(rèn)真，但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。在以前語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)詞“無(wú)聊”。現(xiàn)在的感受就是南轅北轍。新學(xué)期，在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的我們，又以一個(gè)新的面貌，新的心情，新的感受，新的氣象其樂(lè)融融的再一次聚集在了同一個(gè)團(tuán)體，同一個(gè)班級(jí)當(dāng)中。“新學(xué)期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說(shuō)不完說(shuō)不清的話語(yǔ)。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)愉快的暑假又過(guò)去了，向我們走來(lái)的是艱辛的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期，新氣象;新打算，新挑戰(zhàn)。升入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)更加緊張了，我必須爭(zhēng)分奪秒。六年級(jí)是小學(xué)生活的.最后一年，也是最重要的一年了，起了一個(gè)總結(jié)小學(xué)的做用，六年艱辛的學(xué)習(xí)，直接關(guān)系著中學(xué)。我要更加努力為初中打好基石。
即使我以前的成績(jī)還算優(yōu)秀，但我不能驕傲自滿，因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去的事已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。我要再接再厲，背上行囊，再次登上探索知識(shí)的旅行。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我要用自己的汗水奪走成功的勝利。要知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅(jiān)持著，一直努力著，我就可以看到山上美麗的景色。
讓時(shí)間來(lái)證明一切，黎明的曙光只屬于我們!
關(guān)于新學(xué)期新氣象的作文3
四15班尤瑞淇指導(dǎo)老師：曹培培
快樂(lè)而充實(shí)的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，期盼已久的開(kāi)學(xué)終于到來(lái)啦!
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，冷清許久的校園又熱鬧了起來(lái)，久別重逢的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹫勑︼L(fēng)生。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一沓沓嶄新的書(shū)本和三位循循善誘的老師，他們分別是數(shù)學(xué)方老師、語(yǔ)文曹老師以及英語(yǔ)曹老師。
在這難忘的開(kāi)學(xué)第一天里，我們班發(fā)生了許多有趣的事情，但讓我印象最深刻的.事情關(guān)于代伙。
中午，當(dāng)我正在專(zhuān)心致志自習(xí)時(shí)，一陣陣香味兒撲鼻而來(lái)。讓我躁動(dòng)不安、心不在焉起來(lái)。
“咕咚、咕咚……”一位阿姨推著個(gè)小車(chē)迎面走來(lái)。我滿懷期待地望向窗外，可沒(méi)想到老師僅僅給同學(xué)們每人發(fā)了一張桌墊而已。這時(shí)，我的肚子已情不自禁地“咕咕”叫了起來(lái)。
可更令我失望的還在后頭。由于不知道每班的代伙人數(shù)，都要排隊(duì)取餐，沒(méi)想到輪到我時(shí)，所有的飯菜全部都被取光了。
我只能無(wú)奈地坐在座位上看著別人吃著美味可口的飯菜，感到垂涎三尺。大約十分鐘后，飯菜終于來(lái)了。我趕忙過(guò)去排隊(duì)，生怕飯菜又沒(méi)了。到了座位上，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯菜便被我一掃而空。
這真是難忘而有趣的一天啊!
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拉開(kāi)了新學(xué)期的帷幕，出現(xiàn)了我們嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，成功的桂冠往往要荊棘編就，征途并非一帆風(fēng)順�；厥走^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，就像昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為過(guò)去的一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴酸澀的眼淚。忘記昨天的.成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓昨天的輝煌鼓勵(lì)我們，昨天的失敗只是為了襯托明天的成功。因此我制定了如下的計(jì)劃：
1、爭(zhēng)取各門(mén)功課考到九十五分以上。
2、做好班級(jí)衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。
3、幫助同組同學(xué)把均分拉到八十五分以上。
4、爭(zhēng)取把學(xué)校圖書(shū)室里的文藝書(shū)籍借閱一遍。
5、將德、智、體、美、勞更上一層樓。
6、每天預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，去探索新的奧秘吧！
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從前，有位皇后，結(jié)婚5年了還沒(méi)生孩子，她天天乞求上帝給她生一個(gè)兒子。終于有一天，皇后臨死前生了一個(gè)兒子，有一個(gè)精靈飛了出來(lái)，告訴國(guó)王：你的兒子擁有一種神奇的本領(lǐng)。國(guó)王很高興，張嘴哈哈大笑�？墒�，王宮里還有心腸很壞的衛(wèi)兵。他知道王子有一種萬(wàn)能的本領(lǐng)。就叫手下把王子抓過(guò)來(lái)。向他要一座高貴的房子和一位非常漂亮的少女和一大堆用不完的黃金，不然殺了他。王子一說(shuō)完，這一大堆東西就出來(lái)了，衛(wèi)兵又說(shuō)：“你再給我變一頓大餐讓我吃！”王子一說(shuō)完，大餐就出現(xiàn)了，衛(wèi)兵吃了一口，王子就說(shuō)：“你吃一口就變成狗！”衛(wèi)兵剛吃完，就真的變成了狗王子把少女變成了一朵花帶在身上。王子裝成衛(wèi)兵，又在王宮里出現(xiàn)了。國(guó)王一直覺(jué)得這個(gè)衛(wèi)兵很出色，就把衛(wèi)兵立為保護(hù)國(guó)王的.衛(wèi)士。之后，王子就說(shuō)出了自己的身份，還把整個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。王子把花 變回了少女，他們很相愛(ài)，國(guó)王就讓他們結(jié)為夫妻，并舉行大禮宣布把王位讓給王子，還讓少女當(dāng)了皇后。最后，國(guó)王和皇后過(guò)者快樂(lè)、美滿的幸福生活。
關(guān)于新學(xué)期新氣象的作文6
新學(xué)期新氣象，在這一學(xué)期剛開(kāi)頭之際，我也想細(xì)細(xì)來(lái)規(guī)劃一下我的“學(xué)習(xí)之路”。
首先是時(shí)間利用問(wèn)題。我需要將下課時(shí)間與在家的時(shí)間好好利用，下課要回顧，回家要認(rèn)真，做好每一份作業(yè)。將時(shí)間的利用最大化，相信會(huì)有一個(gè)顯著的提高(不光是我的成績(jī))。
其次，要加大我的閱讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書(shū)，增強(qiáng)對(duì)古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有就是要抓緊每一天的時(shí)間，尤其是在周末時(shí)間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來(lái)翻看。學(xué)習(xí)要在當(dāng)下，不能將考試來(lái)了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負(fù)自己的`期望，取得一個(gè)好的成績(jī)。
還有一點(diǎn)就是要在課上積極，積極回答問(wèn)題，積極配合老師，這樣才能達(dá)到“一舉兩得”的效果。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。課上課下要同步，當(dāng)然收益會(huì)更多。
與同學(xué)們交流也必不可少。在你我的交談中我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你問(wèn)我個(gè)問(wèn)題。這是單方的獲益嗎?不，雙方都在增進(jìn)。問(wèn)問(wèn)題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕。
總而言之，在這個(gè)學(xué)期我要努力拼搏，飛得更遠(yuǎn)!
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